電大心理學形成性考核冊答案
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一：詞語解釋
1.個體心理：人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現象稱為個體心理。
2.認知： 是指人們獲取知識和運用知識的過程，或資訊加工的過程，這是人的心理的最基本的過程。
3.觀察法：是一種在自然條件下，對心理現象的外部活動進行有計劃、有系統的觀察，從中發現學年裡現象發生和發展的規律的方法。
4.實驗法：是指創設並控制一定的條件，並對其引起的某種心理及行為現象進行研究的方法。根據實驗情境的不同，實驗法可分為實驗室實驗法和自然實驗法兩種。 5.意識：是指個體所擁有的對現實生活的知覺體驗。
6.注意是心理活動或意識對一定物件的指向與集中。
7.催眠：是由催眠師誘導而出現的一種介於清醒與睡眠之間的、類似睡眠又非睡眠的意識恍惚狀態。
8.感覺：是人們認識和理解外部世界的最初階段。外部的物理刺激作用於人的感覺器官，人的頭腦接受和加工了這些刺激的屬性，進而認識了這些屬性的過程，就是感覺。
9.知覺：人們透過感官獲得挖補世界的資訊，這些資訊經過頭腦的分析與解釋後，產生對事物的整體認識，這就是知覺。
10.絕對閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。
11.韋伯定律：德國生理學家韋伯曾系統研究了人類的差別閾限，並提出了心理學史上的第一個“自然定律”-韋伯定律，該定律的核心觀點是：引起最小可覺差的刺激變化量和原刺激強度的比值是一個常數。
12.似動：是指在一定的時間和空間條件下，人們在靜止的物體間看到了運動，或者在沒有連續位移的地方，看到了連續的運動。似動的主要形式有：動景運動、誘發運動、自主運動。 13.三色論：三色論認為，有三類視錐細胞，分別對紅、綠和藍這三種不同波長的光敏感。當它們受到不同波長的光刺激時，在心理上就會產生不同的`顏色感覺。
14.對立過程理論：對立過程理論認為，顏色視覺產生於三個基本的系統，每個系統包含兩種對立的成分，分別是紅-綠，藍-黃和黑-白。所謂對立，就是指當一對系統中的一種顏色成分(如紅色)被啟用時，對另外一種成分的感受就會被抑制。根據對立過程理論，隨著系統的恢復，由一種反應引起的疲勞將產生對立顏色的後像，即一種刺激移開後視覺的持續。
二、簡答題(每題6分，共48分)
1.簡述心理學的功能。
(1)描述和測量。
(2)解釋和說明。
(3)預測和控制。
2.列舉幾種常見的不同意識狀態，並簡要說明意識的作用。 意識狀態包括：
(1)睡眠與夢。
(2)催眠。
(3)白日夢和幻想。
(4)特殊藥物下的意識狀態。 意識的作用：
(1)意識對人所覺察的核注意的範圍進行限制，從而減少刺激輸入的流量。
(2)意識使人們依據知覺的組織規律，把連續不斷的經驗劃分為客體和事件。
(3)意識使人們能利用過去的記憶兌現時輸入的資訊作出最佳的判斷和行為。
(4)意識的能動性使人們可以有限度地超越外部的資訊內容，在其範圍之外建構他們的意
識內容。
3.簡述注意的特點及外部表現。 注意的特點：指向性和集中性。
注意外部表現：
(1)、產生適應性運動;(2)、無關動作停止;(3)、生理變化。
4.舉例說明注意的種類及其特徵。
(1)不隨意注意，又稱無意注意，是指沒有預定目的，也不需要意志努力的注意，是注意的一種初級表現形式。不隨意注意是一種被動的注意，缺乏預定的目的，容易受客觀刺激物特點的影響，單憑這種注意是不可能進行系統學習和艱苦工作的。所以只有把不隨意注意和隨意注意結合起來，才能發展注意能力，提高工作效率。
(2)隨意注意，又稱有意注意，是指有預定目的，需要一定意志努力的注意。它是注意的一種高階形式，是一種積極、主動的形式。是在不隨意注意的基礎上發展起來的，是人類所特有的心理現象。
(3)隨意後注意，是注意的一種特殊形式。是指有自覺目的但不需要意志努力的注意。在特徵上，同時具有不隨意注意和隨意注意的某些特徵，是既有自覺目的、明確的目的，又不需要意志努力的注意。隨意後注意是一種高階型別的注意，具有高度的穩定性，是人類從事創造性活動的必要條件。培養隨意後注意關鍵在於發展對活動本身的直接興趣。
5.簡述四種注意的品質。 (1)注意的廣度。 (2)注意的穩定性。 (3)注意的分配。 (4)注意的轉移。
6.什麼是知覺的恆常性?常見的恆常性有哪些?
知覺恆常性: 當知覺的客觀條件在一定範圍內改變時，但知覺映象在相當程度上卻保持穩定的特點。
常見的恆常性：大小恆常性、形狀恆常性、顏色恆常性
7.影響時間知覺的因素有哪些?
感覺通道的特性 、一定時間內事件發生的數量和性質、個人的興趣和動機
8.產生深度知覺的線索有哪些?
深度知覺涉及三維空間的知覺，即不僅能夠知覺物體的高和寬，而且能夠知覺物體的距離、深度和凸凹等。心理學家研究發現，人們對深度和距離的知覺主要來自肌肉線索和單眼線索。單眼線索包括：線條透視、相對大小、陰影、遮擋、紋理梯度。
三、論述題(每題8分，共24分)
1.論述心理學的研究物件。 心理學的研究物件是心理現象，它是一種精神現象，是由腦這種物質所產生的一種精神現象。心理學研究物件的具體內容包括：個體心理。人是以個體為單位而存在的，個體所具有的心理現象稱為個體心理。個體心理一般分為認知、動機與情緒、能力與人格三部分。
社會心理。人是社會的實體，又是社會的一名成員，人總是生活在各種社會團體中，與其他的人結成各種各樣的關係，如親屬關係、朋友關係等。由於這些關係存在，於是就會有許多團體的存在，這樣就產生了團體心理或社會心理。另外，團體心理離不開個體心理，同時，團體對個體心理也有著直接的影響，影響著個體心理的形成和發展。所以，心理學的研究物件有個體心理也有社會心理。
2.試述格式塔學派提出的知覺組織原則。
格式塔學派的心理學家對圖形的組織問題進行過系統的研究，總結出如下一些圖形的組織原則。
(1)臨近原則。空間上比較接近的刺激物會被知覺為一個整體。
(2)相似性原則。在大小、形狀和顏色等屬性上相似的刺激物會被知覺為一個整體。
(3)連續性原則。具有良好連續性的幾條線段會被知覺為一個整體。
(4)閉合原則。人們傾向於將圖形知覺為一個連續的、完整的形狀。
(5)同域原則。處於同一地帶或區域的刺激物更容易被知覺為是一個整體。
3.舉例說明錯覺產生的原因。 錯覺的產生既有客觀原因，也有主觀原因。 客觀上，錯覺的產生大都是知覺物件所處的客觀環境有了某種變化導致的。如垂直水平錯覺、月亮錯覺。知覺物件發生了變化，但人們仍以原來的知覺模式進行感知，這就是導致錯覺產生的客觀原因。
主觀上，錯覺的產生可能與個體過去的經驗、動機、預期和認知方式等因素有關。如人們在知覺三維空間物體的大小時，總是把距離估計在內，這是保持物體大小恆常性的重要條件。