學校開展特級教師示範課活動調查
這週四學校安排我們新教師和部分老教師去濰坊參加全國優秀教師示範課觀摩活動。我本是帶著一種煩躁的心情去的，因為班裡有太多課沒有趕上，到了那裡坐下後，大廳的燥熱把我的心情搞得更是一談糊塗。這一天的整個上午都是清華附小優秀教師的專場授課。我對自己說：既然來到這裡，就安心聽吧！前兩節課是兩位年輕教師的課，講得確實不錯，但並沒有提起我的興趣。本來覺得這一上午就是寫幾個聽評課而已了，但是，第三節課的時候，一個煽情的聲音在我耳旁想起來，我突然有種莫名的興奮，“她是誰？”我問旁邊的同事。“全國特級名師竇桂梅呀！這你都不知道。”同事回答我。於是，我跟著竇老師走進了課堂，走進了故事，我覺得這整個上午的意義從現在開始了。
竇老師上的是一本非常優秀的兒童繪畫讀物——《我的爸爸叫焦尼》。看到端莊優雅又不失幽默風趣的竇老師用深情的語言讀著故事給同學們聽，讓學生們先安靜聽一聽，又引導學生進入情境，讓學生示範讀，一步又一步帶著學生們思考、品讀、欣賞。從同學們意識到文中小主人再熟悉或不熟悉的人面前自豪的重複著一句話：“這是我的爸爸，他叫焦尼。”從文中這句簡單而又不簡單的一句話中體會小主人貝母對爸爸焦尼深深地愛，體會這簡單地話語中不同的情感。竇老師把書中各種動作細節體會的淋漓盡致，如小貝母那條在冬季隨風飄蕩的`圍巾讓人親切。竇老師深情的一次又一次的品讀這一層一層的愛意，激發出了學生無限的潛能，她對愛的品味如春風化雨一般融化
在學生的心田，讓我這個初踏課堂的新教師深深的折服。
我作為一名剛踏入教學工作新教師對竇老師可謂一見鍾情，對她的不瞭解又實感慚愧，聽了她的課之後，我回到學校一刻也等不及的去讀書館找那本竇老師講得如此煽情動人的繪畫書《我的爸爸叫焦尼》，去細細的品讀回味。然後又去搜集網上關於竇桂梅老師的授課影片，她的每一節課，每一句話，每一個動作、眼神都深深的吸引著我，然我第一次覺得語文課可以有這樣的魅力，而不僅僅是因為這個故事本身。我發現我突然找都了一種語文授課的感到，並且深深地愛上了它。因為一次的學習，一位教師的魅力感染到了我，讓初踏教學工作的我有了一個從心底敬畏的標杆，使我有激情去引導孩子們愛上語文課堂。