入學生涯規劃教育總結
對自身來說，寫好工作總結，可以從中有所啟迪， 看到工作中優點和不足，從而進一步明確今後前進方向。下面就是小編整理入學生涯規劃教育總結，一起來看一下吧。
一、參觀校園——淨化了同學們心靈。
9月7日上午，在班主任和授課老師帶領下，全體高一學生參觀了範園、忠烈祠、抗日陣亡將士墓、校博物館以及“嶽麓清華”石刻等校園文化景點。在祠前墓邊，同學們聆聽著老師對烈士們拋頭顱、灑熱血英勇事蹟講解，感受著不屈民族精神。他們停駐在範苑聲老先生墓前，佇立在烏以鳳先生紀念館內，瞭解這兩位學校創始人事蹟後，被他們心繫國家、情繫桑梓精神深深感動。在校博物館，同學們瞭解了野中悠久歷史與驕人成績，前人創造輝煌激勵了同學們，愛校情結深植於他們心中。
二、觀看專題片——激發了同學們鬥志。
9月8日上午，同學們在校多功能廳觀看了學校文化專題片與黨建專題片，專題片讓同學們瞭解到野中獨特歷史背景及深厚文化底蘊。六十多年來，學校風雨兼程，培育了萬千英才，桃李滿天下，讓同學們感到成為一名野中學子而自豪，激發了同學們學習熱情，增強了同學們愛家、愛校、愛國情結。透過對安全知識教育，同學們瞭解了安全教育常識，增強了同學們安全意識，為同學們安全健康地學習生活奠定了基礎。
三、聆聽心理健康講座——解決了同學們成長中困惑。
9月9日，同學們集體聆聽了心理學老師關於心理健康知識講座。心理老師為同學們解開了成長過程中一個個謎團，給同學們指明瞭成長方向，讓同學們學會了如何正確對待、理智處理生活與學習上問題，使他們儘快融入豐富多彩校園生活，初步完成從一個初中生到高中生角色轉換和目標定位，為以後學習奠定了基礎。
四、教唱校歌——增強了同學們學習熱情。
9月8日晚，學生在多功能廳學唱校歌。優美歌詞、激揚旋律，讓同學們認識到要健體勵學，修身做人，繼承野中人優良傳統，讓自己人生絢麗多姿，長大後為祖國做貢獻。
五、打掃衛生，整理內務——提高了同學們生活自理能力。
入學教育期間，學校組織同學們一起打掃教室、寢室和衛生區衛生，增強勞動觀念，樹立了同學們環保意識，拉近了同學們之間距離，營造了舒適美好環境，同學們自理能力得到了提高，體會了勞動樂趣，鍛鍊了同學們自理能力。
六、召開主題班會——鍛鍊了同學們組織與管理能力。
入學教育期間，每班都利用晚自習召開主題班會，同學們在班會上暢所欲言，各自表達了對這個集體美好願望。組建班委會，討論制定班級公約，確定班級管理目標，這既鍛鍊了同學們組織能力與管理能力，又為同學們以後學習提供了可靠保證。
七、學習方法講座——讓同學完成了從初中到高中角色轉換。
工欲善其事，必先利其器。好學習方法是成功一半，人們常說：“他山之石，可以攻玉。”為了讓同學們有更好學習方法適應高中學習，讓同學們儘快完成從初中到高中角色轉換，學校安排了資深老老師為高一新生進行學習方法講座，讓同學們瞭解了高中學習與初中不同，讓同學懂得在學習中“自主、合作、探究”重要性，激活了同學們靈感，為同學們今後有個性地學習指明瞭方向。