知識點總結：常見溫度計分類
常見溫度計分類
a)原理：液體的熱脹冷縮
b)一般說來，一切物質的任一物理屬性，只要它隨溫度的改變而發生單調的、顯著的變化，都可用來標誌溫度而製成溫度計。
c)構造：
①粗細均勻的玻璃殼，殼上有刻度和符號
②殼中間是一個毛細管
③毛細管下端內的玻璃泡內裝液體
d)分類：
①實驗室用溫度計：用在實驗室裡測試溫度，測溫物質一般是水銀、酒精和煤幾種液體。它的量程是：-20～100℃，它的最小刻度為1℃
②體溫計：測溫物質是水銀。它的玻璃泡容積比一般溫度計的大，玻璃管內徑也更細，對於微小的體溫變化能顯示出較長的水銀柱變化，因此測量結果更精確。體溫計成水銀的玻璃泡上方有一段做得非常細的縮口，測體溫時，水銀膨脹能透過縮口升到上面玻璃管中，讀體溫計時，體溫計離開人體，水銀變冷收縮，水銀柱來不及退回玻璃泡，就在縮口處斷開，仍指示原來的溫度，所以體溫計能離開人體讀數，而普通溫度計則不能離開被測物體而讀數 初中物理。要使溫度計中已上升的水銀再回到玻璃泡中，需拿著體溫計的上部用力向下甩。它的量程是：35～42℃，最小分度值：0.1℃
③寒暑表：家用溫度計，測量室內氣溫。它的測溫物質是酒精。量程是：-30～50℃，最小分度值：1℃
希望上面對物理中常見溫度計分類知識的講解學習，可以很好的幫助同學們對知識點的`鞏固學習，相信同學們會學習的很好的哦。
備戰中考物理高效複習計劃
第一階段：
按模組複習：
按模組複習是總複習過程中必須經歷的一個階段，之前所學的點和題型現在也許有些淡忘了，有些章節還存在一些死角，而按模組複習正好可以把點系統梳理一下，複習完一個模組，試著建立起網路，檢查一下有哪些知識點還沒有掌握，是否還有沒複習到的盲點，再看看這些知識點有什麼聯絡，例如壓力、壓強浮力可以放在一起來複習，這三個知識點間有什麼聯絡，經常出什麼樣的綜合題，浮力的變化量思想，壓力壓強的計算技巧是否掌握，複習過程中一定要多問幾個為什麼，做到不僅要把知識點都記下來，而且還要知道各知識點所涉及到的題型和解題思想。
各位要注意：複習中有這樣一些孩子，剛開始複習時就大量的做中考真題，如果您家的孩子是牛孩，基礎知識掌握非常好，可以這樣複習，但基礎知識掌握不是特別紮實的，最好不要在複習剛開始時這樣做，因為中考綜合性很強，知識範圍廣，像這樣沒有針對性的做題，當基礎知識掌握不紮實時，遇到稍微難一點的題，做起來都非常吃力，這樣複習浪費時間而且很低，強求速成往往欲速則不達。
按題型複習：
在按模組複習中，會給我們總結很多題型，很多解題思想，不僅是，科科如此。回家有一大堆的作業，還有堆積成小山高的複習在等著我們，要想把這些都做完簡直比登天還難，孩子們被大量的作業壓得直不起腰來，難道中考複習真的這樣辛苦嗎?其實也不然，我們完全可以根據孩子們實際情況，減輕作業負擔，提升複習效率，這就是按題型複習：如果一個題型已經完全掌握，就可先暫時放一放，把時間留給其他題型，例如浮力中船球模型解題思想已完全掌握，那麼這部分就不要再花費大量時間了，複習中要善於做減法，這個道理大家都懂，但是有些學生只喜歡做自己會做的題型。
按模型複習還有個好處就是針對性更強，一個題型做上10道題，每道題都進行深入思考，有不理解的再問老師 初中數學，自然就有了做題心得，例如：寫設計型實驗的步驟時有的同學總是得不到，這時可以多找幾道這樣的題型，體會這類題型的規律，掌握瞭解題思想後，以後無論什麼再也不丟分了。
對薄弱環節複習：
知識點系統梳理完之後，我們難免會有相對薄弱的地方，聽有的家長講：孩子本來學的挺好，但有幾道題總是做不對，每次考試總是這裡丟分。其實這就是孩子存在薄弱環節，要找到問題所在，對薄弱環節進行專項突破，做題時，提升做這類題的強度，要善於總結歸納解題技巧和方法。
第二階段複習：
經過前面的複習，無論從知識的掌握,還是從解題的培養都會有所提高。但要提高解答中考的，還要進行一定的針對性的強化訓練或模擬訓練，同學們可以有選擇性的做幾套近幾年當地的中考，或者是模擬中考，以提高同學們的解題速度和正確率，積累考試經驗，提高應試;同時也可以發現自己的薄弱點，再進行強化訓練，起到最後查漏補缺的作用。
初二物理物態變化基礎知識歸納
1、物質存在的三種狀態：固態、氣態、液態。
2、物態變化：物質由一種狀態變為另一種狀態的過程。物態變化跟溫度有關。
3、溫度：物體的冷熱程度用溫度表示。
4、溫度計的原理：是根據液體的熱脹冷縮的性質製成的。
5、攝氏溫度的規定：在大氣壓為1.01×105Pa時，把冰水混合物的溫度規定為0度，而把水的沸騰溫度規定為100度，把0度到100度之間分成100等份，每一等份稱為1攝氏度，用符號℃表示。
6、溫度計的使用：
⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸，直到溫度計液麵穩定不再變化時再讀數，
⑵讀數時，不能將溫度計拿離被測物體，
⑶讀數時 初中化學，視線應與溫度計標尺垂直，與液麵相平，不能仰視也不能俯視。
⑷測量液體時，玻璃泡不要碰到容器壁或容器底。
7、體溫計：量程一般為35～42℃，分度值為0.1℃。
8、熔化：物質由固態變成液態的過程。凝固：物質由液態變成固態的過程。
9、固體分為晶體和非晶體。
晶體：有固定熔點即熔化過程中吸熱但溫度不變。如：金屬、食鹽、明礬、石英、冰等
非晶體：沒有一定的熔化溫度變軟、變稀變為液體。如：瀝青、松香、玻璃
10、汽化：物質由液態變成氣態的過程。汽化有兩種方式：蒸發和沸騰
11、蒸發是隻在液體表面發生的一種緩慢的汽化現象。蒸發在任何溫度下都可以發生。
12、影響蒸發的因素：液體的溫度、液體的表面積、液麵的空氣流通速度。
13、降溫：在需要降溫的物體表面，塗一些易揮發且無害的液體，透過液體蒸發吸熱來達到降溫的效果。
14、沸騰：在一定溫度下，在液體表面和內部同時發生的劇烈的汽化現象。
15、液體沸騰的條件：溫度達到沸點，且能繼續從外界吸熱。
16、沸騰的現象：從底部產生大量氣泡，上升，變大到液麵破裂，放出氣泡中的水蒸氣。
液體沸騰時的溫度叫沸點，液體的沸點與氣壓有關，液麵氣壓越小沸點越低，氣壓越大沸點越高。高原地區普通鍋裡煮不熟雞蛋，就是因為氣壓低，沸點低造成的。
高壓鍋是利用增大液麵氣壓，提高液體沸點的原理製成的。
17、液化：物質由氣態變成固態的過程。
18、液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積。
19、所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化。氣體液化放出熱量。
20、常用的液化石油氣是在常溫條件下，用壓縮體積的辦法，使它液化儲存在鋼瓶裡的。
21、昇華：物質由固態直接變成氣態的過程。昇華吸熱。
22、凝華：物質由氣態直接變成固態的過程。凝華放熱。像雪、霜等小冰晶都是凝華形成的。
23、生活中的物態變化：
雲：水蒸氣在高空遇到冷空氣，液化成小水滴或凝華成小冰晶，集中懸浮在高空中。
雨：雲中的小水滴、小冰晶下落，冰晶吸熱熔化成小水滴與原來的小水滴一同落到地面。
霧和露：水蒸氣液化成的小水滴。雪和霜：水蒸氣直接凝華成的小冰晶
24、衛星外部整流罩塗有特殊物質的作用：物質熔化和汽化都吸熱，降低衛星溫度保護衛星。
25、電冰箱的電動壓縮機用壓縮氣體體積的把氣態製冷物質壓入冷凝器中使其在冰箱外部放熱液化，被液化的製冷物質透過節流閥進入冰箱內部的蒸發器迅速汽化吸熱使冰箱內溫度降低。