畢業贈言 胡適閱讀

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畢業時如果有人對你說 《不要拋棄學問》

——胡適1929年中國公學18級畢業贈言

諸位畢業同學：

你們現在要離開母校了，我沒有什麼禮物送給你們，只好送你們一句話罷。

這一句話是：“不要拋棄學問。”以前的功課也許有一大部分是為了這張畢業文憑不得已而做的。從今以後，你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問。少年是一去不復返的，等到精力衰時，要做學問也來不及了。即為吃飯計，學問絕不會辜負人的。吃飯而不求學問，三年五年之後，你們都要被後進少年淘汰掉的。到那時再想做點學問來補救，恐怕已太晚了。

有人說：“出去做事之後，生活問題亟須解決，哪有工夫去讀書?即使要做學問，既沒有圖書館，又沒有實驗室，哪能做學問?”

我要對你們說：凡是要等到有了圖書館方才讀書的，有了圖書館也不肯讀書。凡是要等到有了實驗室方才做研究的，有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題，自然會撙衣節食去買書，自然會想出法子來設定儀器。至於時間，更不成問題。達爾文一生多病，不能多做工，每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看十頁有用的書，每年可看三千六百多頁書，三十年讀約十一萬頁書。

諸位，十萬頁書可以使你成一個學者了。可是，每天看三種小報也得費你一點鐘的工夫;四圈麻將也得費你一點半鐘的光陰。看小報呢，還是打麻將呢，還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!

易卜生說：“你的最大責任是把你這塊材料鑄造成器。”

學問便是鑄器的工具。拋棄了學問便是毀了你自己。

再會了!你們的'母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。

題目

1、本演講思路清晰，層次分明。請在下面的橫線上進行填寫，以顯示全文思路：

提出贈言→________________→指出怎樣做學問→________________

2、第②段文字中有一個句子能突出全段的主要意思，這個句子是：___________________。

3、請在第⑤自然段的橫線上另外再補充一個恰當的同類事例(50字以內)。

______________________________________________

4、從文中找一個句子，寫在下面橫線上，組成一個可濃縮全文內容的警句。

不要拋棄學問，________________________________。

參考答案

1、論說學問的重要表達希望與祝願

2、趁現在年富力強的時候，努力做一種專門學問。

3、示例：魯迅先生就是珍惜時間的典範，他將別人喝咖啡的時間都用在了工作上，終成一代大家。(凡能寫珍惜時間成大器者均可。)

4、拋棄了學問便是毀了你們自己。

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