計算機專業畢業論文設計技巧？
不同的院系，不同的指導教師對計算機畢業論文有不同的指導方法，在計算機系，本科畢業論文通常以下面四種類型：
完成一個不太大的實際專案或在某一個較大的專案中設計並完成一個模組(如應用軟體、工具軟體或自行設計的板卡、介面等等)，然後以工程專案總結或科研報告、或已發表的論文的綜合擴充套件等形式完成論文。
對一個即將進行的專案的一部份進行系統分析(需求分析，平臺選型，分塊，設計部分模組的細化)。例如對一個大中型企業管理資訊系統中的財務部分進行調研，分析和設計等，這類工作可以沒有具體程式設計，但應得到有關方面的初步認可，有一定的工作量。例如列印後有30頁以上的報告。
對某一項計算機領域的先進技術或成熟軟體進行分析、比較，進而能提出自己的評價和有針對性創見。例如XML目前是因特網上新湧現的標記語言，它較HTML有許多無可比擬的優點，其中XML-QL是基於XML提出的一種新型查詢語言，分析總結這一新型查詢語言並探索它的實現途徑是十分有意義的工作。再如對自由軟體資料庫系統MySQL，分析總結其在Web應用上的特色，並能將有關技術用於自己研製的系統中。這類工作要注意把分析和實驗相結合，不要只停留在消化上。消化是前提，吸收和轉化才是工作的重點。
對某一個計算機科學中的理論問題有一定見解，接近或達到了在雜誌上發表的水平。例如，解決了一個眾所周知的問題，糾正了某雜誌上理論的錯誤且提出解決修正方案，或自己提出有意義的模型，定義，且有定理、命題、或效能比較、分析、測試報告等。一般而言，第四種較難，在若干年指導本科生畢業論文文章中，只有兩位學生採用此形式寫出了好的'論文，據悉，這兩位學生都順利進入了博士生序列。
計算機專業畢業論文設計應該如何選題
有科研專案的老師通常願意從專案中選取本科生能完成的模組，交給學生作，然後以第一種形式寫成論文。教師熟悉專案，專案有實用背景，一般而言，多數學生經過努力都能完成。但有些科研專案太難，或涉及保密內容，或本科生不容易完成，在這種情況下，教師可能會讓已保送為研究生，或確定留校的學生作這類題目。
學生自選題目，有些學生已聯絡好畢業後的工作單位，工作單位要求學生作某方面的專案，或已交給學生某方面的專案，經過指導教師認可，認為可作出合格的畢業論文，則可作這方面題目。這種方式下，學生積極性高，責任心較強，學以致用，一般論文的質量較好且成文後篇幅較大。
教師根據社會需求，選擇題目。例如，院系行政需要教學，科研和研究生資訊管理系統，有的教師指導幾位學生分別作大學院系行政管理子系統，博士生碩士生學籍管理子系統等等，有可能開始作出的軟體還不很完善，但有了雛形，經過修改後，一般是能夠應用的。有的系統經過下一屆本科生畢業實習的改進，就可以實用了。一些對路的、有使用者的軟體還有可能進一步發展為產品
計算機專業畢業論文設計如何組織安排正文
依據上述的論文型別，由於各類工作特點的不同，在蒐集整理論文的素材、組織安排論文的結構方面，應有所不同，做到有的放矢。
以系統實現型論文為例：重點收集整理系統體系結構，程式模組呼叫關係，資料結構，演算法，實驗或測試等內容，論文結構一般安排如下：
(1)引言或背景(概述題目背景，實現情況，自己開發的內容或模組)
一般談課題意義，綜述已有成果，如”誰誰在文獻某某中做了什麼工作，誰誰在文獻某某中有什麼突出貢獻“，用“但是”一轉，分析存在問題，引出自己工作必要性、意義和價值、創新點和主要思想、方法和結果。然後用“本文組織如下：第二節第三節....
，第四節....." 作為這段結束。
(2)系統體系結構(強調系統的整體性，突出自己工作在整體中的位置)
(3)主要實現功能的描述(包括模組呼叫關係，資料結構，演算法說明，依據內容多少此部分可安排兩到三節)
(4)實驗或測試
(5)總結