房子裡的高科技大班科學活動教案
作為一名教職工，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的房子裡的高科技大班科學活動教案，希望對大家有所幫助。
活動目標
1、透過活動認識一些生活中的高科技產品，知道它們的特別功能。
2、透過自主設計的遊戲活動，激發科學想象力和創新能力。
3、激發對高科技產品的關注興趣和從小愛科學的熱情。
活動準備
1、圖片-可視門鈴、指紋鎖。
2、房間圖-小兔家。
活動過程
一、設定情景，引發幼兒對高科技產品的關注。
1、出示一張可視門鈴的圖片
提問：這是什麼?他和我們家裡平常的門鈴有什麼不一樣?人們怎麼會想到要發明這樣的門鈴?
2、出示一張指紋鎖
提問：這又是什麼?怎麼這個鎖沒有插鑰匙的鎖孔?你知道它有什麼特別的地方?
為什麼要利用指紋鎖?
(它不用鑰匙，很方便，而且提高了安全性。)
二、透過故事情景，引發幼兒對日常生活中問題的想象和思考。
1、出示一張簡陋的'房間圖
提問：小兔搬新房子了，看!這是小兔家的房子，這個房子裡有什麼?(桌、椅等傢俱。)
小兔在新房子裡生活，很多地方都不方便，小朋友，你們有什麼好辦法幫助他?
2、教師講解情景，感知日常生活中的難題。
(1)洗碗太累了，先要用洗潔精，然後再衝洗，再消毒，真麻煩。
(2)家裡的髒衣服真多，小兔每天都要洗衣服真累。
(3)電腦太大佔地方怎麼辦?能一直帶在身邊嗎?
(4)上班回來好累呀，真想一到家，就能馬上洗個熱水澡，怎麼辦?
(5)夏天房子裡太熱，冬天太冷，怎麼辦?
3、請小朋友想辦法，幫小兔解決生活中的困難。
三、閱讀幼兒用書，感知各種各樣的餓家用電器。
1、看圖認識各種高科技家電產品，說出它們的名稱和用途。
2、小結：高科技產品給我們的生活帶來了很多的方便和快捷，每一種產品都有自己特殊的功能，
我們小朋友好好學習，長大了也要發明許多高科技產品，給我們帶來更多的快樂，好嗎?
延伸活動
調查表：我家的高科技產品。