2017端午節的由來成為幼兒園大班語言活動教案
【提要】該篇《2017幼兒園大班語言活動教案：端午節的由來》由應屆畢業生小編特別為需要幼兒園教案的朋友收集整理，僅供參考。內容如下：
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感。
活動目標：
1.知道端午節的日期以及端午節是中華民族的傳統節日。
2.瞭解端午節的來歷，指導一些特殊的端午節物品，萌發對中國傳統文化的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動準備：
1.掛圖30號;《小朋友的書·我愛夏天》
2.ppt，粽子;香袋;長命縷;雄黃酒;龍舟圖片。
3.建議家長事先為幼兒講述端午節的有關風俗。
活動過程：
1.瞭解端午節有關物品。
師：(教師出示粽子，龍舟，香袋，長命縷，雄黃酒圖片)小朋友看看圖片，你們認識這些東西嗎?他它們叫什麼名字呢?
幼：粽子，龍舟(船)，香袋、、、、、、
師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什麼東西呢?有沒有小朋友知道的呢?
幼：水/酒、、、、、、
師：圖片中的東西一起復述一遍
你見過這些東西嗎?在哪裡見到的?
幼：見過。家裡，商店裡、、、、、、
師：現在，我們在家裡，店裡很容易看到這些物品，那小朋友們知道這些東西是在哪個節日裡要用到的嗎?
幼：端午節
師：老師聽到好多小朋友說端午節，你們是怎麼知道端午節的呢?
幼：我爸爸/我媽媽、、、、、、給我講的。
師：小朋友們很認真，把爸爸，媽媽告訴你們的節日記下來了。沒有錯，這些東西呢，都要在端午節用的。現在老師想請一位小朋友告訴老師，端午節是每年的什麼時候?
幼：6月6日(公曆) 五月初五(農曆)(給幼兒分析公曆，農曆)
師：每年的五月初五是端午節，小朋友們知道端午節是怎麼來的嗎?
幼：屈原、、、、、、
師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農曆五月初五是中國傳統的節日--端午節。這個節日啊，和我國以為著名的詩人有關。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事
(教師講故事、、、、、、完)
師：端午節和誰有關?
幼：屈原
師：小朋友們聽得都很仔細，現在人們過端午節是為了紀念誰?
幼：屈原
師：小朋友們都很聰明，人們為了紀念屈原過端午節;小朋友們想想，為什麼人們要紀念他啊?
幼：人好，死了，愛國家、、、、、、(表達了人們對屈原怎樣的感情)
師：因為屈原愛自己的國家，他聽到自己國家滅亡了，心裡很難受，跳進了汨羅江，小朋友們說屈原怎麼樣啊?
幼：很偉大、、、、、、
師：屈原很偉大，當時人們聽到屈原死的訊息，他們怎麼做的?
幼：劃小船，拿粽子、雞蛋、、、、、、把雄黃酒倒進江裡。
師：人們划來小船打撈屈原的身體，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體，把粽子、雞蛋扔進河裡，把雄黃酒倒進江中，讓水裡的動物罪暈，不去傷害屈原的.身體。
師：人們對屈原好不好啊?
幼：好
師：因為屈原愛國家，愛人民，所以人民也熱愛他。為了懷念他，以後農曆五月初五就成了我們中國的傳統節日也就是、、、?、、、端午節。所以在我們過端午節的時候呢，包粽子，賽龍舟也成了我們的習俗了。
師：現在小朋友們清楚了沒有，端午節是怎麼來的啊?
幼：紀念屈原。
師：在什麼時候?
幼：農曆五月初五
師：我們都要幹什些什麼事呢?
幼：賽龍舟，包粽子、、、
師：我們現在呢，在完整的欣賞一下這個故事，體會一下大詩人屈原的心情，和人們對他的熱愛與懷念。更多端午節相關教案推薦：
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