職業夢想作文5篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的職業夢想作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
職業夢想作文 篇1
在我們的生活當中，法律無處不在。提到法律我馬上就會想到一個令我敬佩的職業——律師。有法律的地方就有律師，這些人幫助那些受害者討回了公道，為蒙冤的人洗明瞭清白。所以我夢想的職業就是律師。
夢之始
因為我的父親就是一名律師，所以我也從小就受到了薰陶，他有的時候會帶我去法院去旁聽，有的時候會給我帶一些開庭的影片或是錄音，然後給我慢慢的分析。那時的我在懵懵懂懂中就已經知道了律師這個神聖的職業，雖不是很明白，可是這個職業在我父親的介紹以及講解下潛移默化的成為了我夢想中的職業。
夢之事
記得那一次他給我講了一起意外事故的案件，事情是這樣的：小王是我爸客戶單位的一名保安，有一次走在路上看到一個老婦人在買狗仔，那老婦人看小王面善，就把狗送給了小王。小王帶回家去對兩隻狗很好，漸漸地兩隻狗就長大了。一天小王把兩隻狗帶到了街上，剛走在街上，一輛小轎車從兩隻狗面前開了過去，狗狗們很是好奇，就追著車跑了起來，小王連忙叫狗，可只有大一些的那一隻停了下來，小的那一隻無論小王怎們叫都不回來，最後在一個十字路口被一輛橫向駛來的車撞飛了出去。可憐吶，一條生命……
後來小王帶著另一條狗回家，那狗不走，趴在它弟弟的身邊嗚咽著，用鼻子拱它，希望它能醒來。小王雖於心不忍，可也沒有辦法，就抱著最後一條狗回家了。回到家後的幾天，那狗的眼神中沒有了光澤，特別黯然，那深邃的黑色一次又一次的撞擊著小王的心靈，小王自我安慰道：沒事的，過幾天它適應了就好了。又過了幾天，那狗仍不吃不喝，趴在那裡一動不動，也不出聲，若不是肚子因呼吸一起一伏的話，完全就是一條死狗了。小王用手把食物喂到它的嘴裡，不知怎的那狗怒吼一聲，聲音嘶啞卻又強勁有力，充滿殺機，小王心知不好，還沒抽手，便被那狗一口咬住不放，小王慌了，可那狗已經鬆口跑開了。
後來小王把這件事告訴了他的室友，他們都勸他去打狂犬疫苗，而小王覺得那狗還小，沒什麼事，就沒去打。幾周後小王開始砸東西，見人就撓人，最後幾個室友合力將他摁在地上，可都多多少少被抓破了一點。最終小王因狂犬病，不治身亡。
小王的家屬找到了公司，認為這是一起工亡事件，而公司認為是因小王的疏忽造成的事件，與公司無關。雙方意見的分歧很大，於是那公司找到了我父親的?羰κ攣袼?，在我父親的建議下讓小王家屬申請了勞動仲裁，在案件的審理當中，我父親作為律師圍繞著本案據理力爭，同時也考慮到了原告喪失親人的痛苦，最終經過努力的調解，雙方達成共識，為小王家屬爭取到了合理的補償金。
夢之終
透過這件事，我便更加崇拜律師這個神聖的職業，這些案件當經過律師之手後邊慢慢的解開了雙方的心結。本是一件很小的事，律師們也會投入最大的努力去調解。如果案件是個天平的話，那麼砝碼的擺放者就是律師。經這件事後律師便深深地刻畫在了我的腦子裡，更是成為了我夢想中的職業。
職業夢想作文 篇2
前幾天，老師組織我們去點點夢想城。第一節一下課，我們就出發了。經過30分鐘的奔波，我們才到達目的地。一進門，馬老師就開始分發30元點點幣，這些點點幣可以在點點夢想城中消費。一切準備就緒，我們入場了。到了夢想城裡面，我和同學們向右邊的第一個岔路口奔去，這是，我們看到了“考古研究院”。我曾經的夢想就是當一名考古學家，於是，我們決定體驗一下考古。老師讓我們認識了“文物”以後，就帶領我們來到了考古現場，開始挖掘“文物”。一開始，李軼洋是最幸運的，幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”，馬玥見了也不甘示弱，緊隨其後也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝，我心裡十分著急，終於，也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”！在這塊土地旁邊，我有發現了一塊“恐龍化石”。最終我以兩塊文物的成績告終。考古完了，我有些口渴，這時，我們恰好看到了“飲料工廠”，便不約而同地走了進去。這是個消費的地方，說是“製作飲料”其實是果醬加水罷了。不過要注意比例10比1。不知是誰一聲呼喊，讓我們去“嬰兒護理中心”，為了不走散，我勉強答應了。這兒的老師交我們怎麼抱嬰兒、怎麼哄嬰兒，居然還讓我們抱著嬰兒在點點夢想城中轉一圈，並告訴嬰兒這是什麼職業，幹什麼的。結果讓同學看見了，真是尷尬！
最後一站，我們來到了“廣播電臺”，為了“播報”新聞，我們去了“蛋糕點”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場”分別採集資料。最有趣的是楊雨涵採訪的“奶牛牧場”，由於小朋友們都在吃午飯，所以沒人來這裡玩，於是，我們便採訪起那頭塑膠奶牛來。楊雨涵同學問：“大母牛，今年您多大啦？”“100歲了”李軼洋同學配音。“您對您的體格滿意嗎？”“不滿意！”馬玥搶答配音道。“那頭上的兩隻角呢？”“非常不滿意！”這時楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”，於是問：“那您對擠您奶的那兩個人滿意嗎？”“非常非常不滿意！”哈哈，這一系列的問答使同學們鬨堂大笑。這次去點點夢想城，我的收穫有很多，比如：懂得了珍惜文物；學會了製作飲料；明白了母親的辛苦；體驗了當電臺播音員。
職業夢想作文 篇3
有這樣一種人，嘆月盈月缺之流逝，卻談笑風生於人間。他們可以很瀟灑，也可以很認真，他們有的年紀輕輕，有的斑駁灰髮。但他們身上始終不變的，是氣質。或許這麼說還不夠清楚，他們是搭建國之棟樑的工人，是澆灌祖國之花的園丁。是的，我想成為這樣一種人，他們就是老師。
想成為一名老師，並不是沒來由的。我的爺爺，雖然半身癱瘓右手無法寫字，但他卻成為了一名用左手寫字的老師。受到爺爺的薰陶，打小我就對老師有著敬佩之意。或許可以這麼說，老師是除父母之外第一個真心真意為自己好的人。當我從奶奶、爸爸嘴裡聽說了爺爺為了學生跳河救人、為了學生省吃儉用的事蹟時，卻從來沒聽到爺爺提起過這些事，這更讓我對老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學識，而且還有著高尚的品德。
另一方面，在科技愈發發達的時代，什麼職業在未來都有可能被機器所替代，而唯獨老師不會。你可以說我是為了一個恆定的職業，貪圖一勞永逸，也可以說我只是一個不敢與機器對敵的小人，但我始終不會改變我的夢想。《師說》有之：“師者，所以傳道受業解惑也”，因此，一個老師不僅僅是掌握廣泛的知識，還需要掌握把知識言簡意賅地傳授給學生的技能，即所謂與人相處之道，而這恰恰是機器暫時無法做到的。該怎麼做，才能有效地引導學生自己發現要點，才能使學生找到成就感，而不是像機器只會把過程一列，卻無法解釋甚至引導。
而最讓我豔羨的，是老師身上散發出來的魅力。例如學校裡的一位數學老師，他雖然年近六旬，背早已被壓彎，但周身散發著一股智者的氣息。課堂上他的節奏不快不慢，既能讓學生消化知識，又能完成一學期的課程。他雖然是數學老師，但一手漂亮的行楷與龐大的詩詞庫使語文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛，他會用那雙好似深不見底的千年古潭的眸子觀察每一位學生，以此來判斷學生對知識的`掌握程度，還會與學生進行眼神交流，用堅定的目光告訴學生這個知識點你可以掌握。“用心一也”是他對我們最真摯的勸告。這樣一個老師，如何叫人不喜歡？老師這樣一個職業，如何叫人不向往？
我知道，成師之路並不輕鬆，想要授人，自己就得先掌握好知識。因此，努力學習是必不可少的。其次，我還需要從身邊的老師中學習，學習他們作為一名老師的品質，努力培養開朗的性格，鍛造堅韌良好的品德。
人們常說“生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方”，而我認為，對於老師或許就是“生活不止眼前的作業，還有愛和傳承”。捧一本知識的結晶，在悠揚的上課鈴中，面帶微笑，步履輕盈，春風拂開我終將變白的青絲，我會始終不變地踏在這條奔赴夢想的道路上。
職業夢想作文 篇4
每個人心底都藏著一顆夢想的種子，只有天天澆水和施肥，才能讓這顆種子生根發芽，長成一棵茂密而又強壯的大樹，結出夢想的果實。可是，許多人的夢想是空虛的，只會去想而不會去努力實現，沒有養料的種子怎麼會結出果實呢？
其實我也一樣，我很想當一個職業漫畫家。想讓自己筆下的漫畫，受到很多人的喜愛和讚賞。可是我並沒有怎麼努力去實現這個夢想，只是掛在嘴邊說說而已，所以這顆種子被埋沒在了心底。直到有一次，我無意中看到了一位職業漫畫家的心得：我以前從沒想過我也會成為職業漫畫家，也許是不放棄的原因吧……這句話使我又有了想成為漫畫家的想法，從那以後，每當有空餘時間，我都會在草稿紙上畫連載漫畫，把心裡想的都畫在紙上。當我看到一張張紙上畫滿的漫畫，心中都會有說不出的興奮，也許這就是一個漫畫家才能享受的滿足感吧！
慢慢地，我感覺，心中的那顆種子似乎探出了腦袋，發出了希望的光芒。所以，我要更用心地去澆灌那顆希望的種子，我相信只要我努力，種子結出的果實一定是最甜的。加油！向著職業漫畫家前進！
職業夢想作文 篇5
聰明的爸爸知道，所謂的職業夢想，並不是僅僅停留在一個簡單的、標籤式的概念，而是真的要帶孩子去了解每個職業的方方面面，包括貼近地去觀察、感受和體驗，這樣，他才能做出更適合自己的選擇。
在美國，消防員是很多小男孩夢想的職業，可是我們的孩子對消防員的瞭解卻少之又少。其實所有的小男孩在看見閃亮、高大的消防車時，都會非常的興奮，對消防車上的種種奇異工具也是充滿了好奇心，會特別想知道：消防車裡面什麼樣？有些幼兒園可能會組織孩子去參觀消防隊。不過內容往往很簡單，甚至不一定能讓孩子們爬進消防車裡面看一下。
聰明的爸爸卻有許多辦法，讓孩子瞭解消防車的結構和消防員的工作。
積木。積木中的消防隊套裝，可以讓爸爸和孩子一起動手，搭建自己的消防車、消防隊大樓，還有消防栓等相關設施，然後加入玩具消防員，身臨其境地來一場“滅火演習”。有創意的爸爸還可以將火災現場設定在如高樓、高速公路甚至海面上，把遊戲變得更豐富。
卡通片。《消防員山姆》系列卡通片，展示一支位於海邊小鎮的消防隊的日常工作狀態，故事裡的消防隊員不再遙遠，而是親切、生動，生活在我們身邊的人。在這個系列的卡通片裡，孩子將瞭解到：除了滅火，消防員還有很多其他的工作。 對職業理解的擴充套件
雖然大家直覺地認為消防員的工作就是滅火，但其實這只是一部分而已。消防員還負責：救人（不僅在火災現場，還包括在許多其他危險的情形中，如高樓），有時候救貓（真的有很多小貓爬上高高的樹頂就下不來了），以及清理道路障礙（如大樹被颱風颳倒阻擋道路時）、清理環境汙染（如油輪洩漏、原油汙染海面時）。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一瞭解下來，爸爸和孩子都能對消防員這個職業有更加真實、深入和全面的瞭解，不再僅僅流於表面概念。
天性使然，很多小男孩都希望能成為飛行員，追求速度的刺激和自由自在的感覺。而且看起來真的很帥酷啊，尤其是舊式裝備的飛行員形象：飛行夾克、風鏡、頭盔、耳機、手套……全套行頭徹底滿足小男孩對裝備的終極幻想。或許在爸爸的心中，也藏著這樣的願望。
那就和孩子一起做個飛行夢吧！藉助想象力，再加上歷史、電影與小說中的場景，即便身處平凡的日常生活場景，隨時隨地都來一場騰空而起的飛行。
最初的飛機什麼樣？藉助圖片，爸爸可以帶孩子穿越時空，來到飛機被髮明出來的年代。有許多人為了心中的飛行夢，為了能像鳥兒一樣自由地飛翔於藍天，而付出了大量的時間、心血，乃至自己的生命。最早的飛機看起來是不是跟現在的完全不同？
飛行與駕駛的區別。小男孩會在奔跑時張開雙臂：“我飛起來啦！”也愛騎腳踏車風馳電掣。但兩者之間是有區別的：奔跑、騎車、駕駛汽車等等，都是在一個平面上運動，而飛行卻是在一個立體空間中，不僅可以向左或右轉彎，還可以向上拉伸、向下俯衝。理解了這點，讓我們再來想象：你駕駛著飛機掠過一片山地進入城市，衝向最高的那棟樓，最後一刻快速拉昇，整座城市盡在俯瞰的視野之中……
當代飛行員如何工作？在飛機剛被髮明出來時，飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來完成全部操控工作。不過如今我們乘坐的旅客機，都已配備有電子化操控裝置，還提供自動駕駛功能，而且與地面保持著實時聯絡。不過這並不是說，對飛行員的要求降低了，恰恰相反，飛行員需要學習、掌握更多的知識與技能，去讀取各種儀表資料，並進行準確分析與判斷。在必要時，飛行員仍然需要手動操作飛機。
從搭積木開始，培養孩子的空間感覺；從佈置房間開始，實踐人與空間的關係。但說到建築師，可介紹的、需要了解的還有很多很多：細到對每種建築材料的理解和運用，大到對整個外部環境的融入或碰撞。建築師所做的事情，就是為我們設計、構造出舒適又富有想象力的空間。
相比較一些具體的職業，如警察、老師，建築師看起來有點虛無縹緲，也不是孩子容易注意到並理解的物件。但正是因此，才更值得爸爸為他介紹，讓他了解到這個職業的內涵與外延。
身邊的建築。走在城市中，很容易遇見有特色的建築。不妨停留腳步，帶孩子觀察一番。比如在上海，有好多處建築大師鄔達克的作品，如果繪製一幅地圖，帶孩子一一尋訪，也會是一次很有趣的小旅行。看看：這些建築都是幹什麼用的？與周圍其他的房子有什麼不同？想想：建築師為什麼把它設計成這樣？如果是你，又會做成什麼樣？
圖紙與模型。帶孩子去看“建築之外”系列展覽，看看建築師的手稿、圖紙，那些平面的設計圖，是如何變成立體的建築模型，又如何變成真實的建築。
風格的變化。藉助圖片、書本，如《揭秘名建築》翻翻書，包括在旅行途中隨時留意本地景觀，去了解在不同時期、不同地域不同的建築風格。想想：為什麼會建成這樣？可能是原材料的緣故，可能與當地氣候有關，也有可能隱藏著建築師個人的夢想。
前往建築工地。如果附近剛好有大樓在施工，帶孩子去看一看。如何打地基，怎樣搭結構，牆壁怎麼起，屋頂怎麼蓋……男孩尤其對那些龐大的機器感興趣：挖掘機、鏟土機、自卸卡車、大吊車、水泥攪拌車。建築師的精妙設計，就是在機器的轟鳴聲中，在建築工人滿是塵土的雙手間，被實現出來的。事實上，一流的建築師都曾行走於建築工地，與建築工人打成一片，瞭解建築施工的每一個細節，這樣他們的設計才更真實，也更有把握。 小小“金融家”，孩子的財商教育幾手抓
金錢會相伴人的一生，當孩子開始對錢產生興趣和認知的時候，正是他獨立自主意識的開始，所以“錢”與“我”的概念會在孩子的認知中逐步形成，大概從3歲開始父母就會遇到此類問題。
家長自身對於金錢的概念和用途會直接影響孩子的觀念。在孩子剛開始認知世界的時候，如何看待金錢的概念和功用是家長教育的重點。一般來說，兩三歲的寶寶還無法完整認知金錢的概念，他們多半是看到了錢上的圖案才發生興趣，此時，父母可以因勢利導、逐步幫助孩子建立金錢概念：使用寶寶能聽懂的語言，輔助一些錢物交換的家庭小遊戲，讓孩子認知幾種幣值。