淺析現代化裝置在音樂舞蹈教學中的運用
音樂是一門聽覺的藝術，它是透過聽覺來感受美和體會音樂所表現的情感，在音樂的教學中，要讓學生聽大量的音樂歌曲，才能積累音樂的素養，才能讓學生感受到各種音樂的藝術形式。舞蹈是一種表現型的藝術，它是透過肢體語言和肢體工作藉助音樂的節奏來表現的一門藝術，在舞蹈的教學中，不但要教會學生動作還要讓學生體會到這種動作所表現的藝術和精神內涵，使學生的思想和音樂舞蹈的美感融為一體。由於音樂舞蹈教學的藝術性和特殊性，現代化裝置在音樂舞蹈的教學中發揮著重要的作用。
1. 現代化裝置在音樂舞蹈教學中的運用，豐富了教學資源，有助於教學內容的拓展，擴大了學生的知識視野。傳統的音樂舞蹈的教學課，就是錄音、課本、黑板，這使得音樂舞蹈這種充滿藝術的課，顯得枯燥無味，缺乏靈性，單一的`教學手段，不能很好的表現出藝術效果，往往不能使教學內容的收穫達到預期的目的。在現代音樂舞蹈的教學中，運用現代的裝置，可以將畫面直接的呈現在螢幕上，透過聲像並茂、動靜結合、情景交融的感官刺激，讓課本上死的知識變活起來，不僅使教學內容從抽象的文字理性的文字變為感性的畫滿，而且能增加學生的積極性。
2. 現代化裝置在音樂舞蹈教學中的運用，增加了教學內容理解的直觀性、可視性，有助於激發學生的學習興趣，充分調動學生學習的積極性和主動性。音樂舞蹈的欣賞是一個舒服的讓人賞心悅目的過程，但是音樂舞蹈的學習是一個枯燥的過程，有句話叫做：臺上一分鐘，臺下十年功，音樂舞蹈的基礎是一個基本功的訓練，在訓練的過程中，才來挖掘學生的潛力。所以，在音樂舞蹈的學習過程中，學生的積極性是非常重要的，尤其是在練習基本功的階段，所以，現在裝置的應用，會增強學生的積極性，使學生在興致很高的情況下來學習，增強教學的效果。