李漢榮轉身閱讀答案
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李漢榮轉身閱讀答案
原文
轉身
李漢榮
①一轉身，那個動人的身影就不見了。在人海里，想再次打撈到她，再次與她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
②在都市，在廣場，在車站，在機場，在大街，在超市，在鄉野，在人流聚散的地方，我經常有這種感受：轉身，就是永別。
③在旅途上，這“轉身”的頻率更高，體驗更多，一轉身，那個清麗的少女不見了，她失蹤於洶湧的街市人潮;一轉身，那個少婦不見了，她那麼端莊，賢淑寫滿了她的表情，然而，呼嘯的列車載走了她;一轉身，那個老者不見了，這是我極少見到的“經典老者，”滿頭銀髮，一身素淨，眉宇間透出氣定神閒的沉靜和慈祥，一轉身，他不見了，車門關閉，車輪轉動，不知把他帶往何方，我甚至沒有看見他的背影。
④那一次我在北京火車站等車。在擁擠的人流裡，我不小心踩了右邊一個年輕人。我正準備道歉或接受責備，卻看見轉過來一張文雅謙和的臉，他說：“對不起，我擋著你了。”我竟然被感動了，只顧欣賞這張善良的、有教養的臉，只顧欣賞這江南的表情，水的表情，卻忘了對他說聲謝謝，把最誠摯的心情告訴他。當我忽然記起，正要張口表達，人潮猛然湧了過來，一轉身，我已找不到他，只看見攢動的人頭，閃動的各色衣服……
⑤還記得那年春天，我一人在秦嶺深處行走，山路兩旁開滿野花：燈芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如鏡，溫柔如綢，淙淙的水聲像母親輕喚誰的乳名。四周的群山，一律被松樹、柏樹、樺樹和茂密灌木覆蓋。聞著花香，聽著水聲，看著山色，我恍然已走進古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此時，迎面走來一位小女孩，她頭上插了幾朵野花，手裡拿著一束菖蒲，好看的臉上滿是羞澀，渾身洋溢著純真的自然氣息。但我不便過分地注意她，我怕她受到驚嚇。於是我停下來，給她讓路，然後靜靜地看她遠去，欣賞著她的背影，卻記不清她的眼睛和臉究竟是什麼樣子，匆匆一瞥裡只得到“好看”的朦朧感覺，也許，或者是一定的，我這一生只有這一次和她相遇了，只有這一次，在她還是小女孩的時候。我突然感到十分失落和惆悵。怎麼辦呢?我想多看她一眼，看仔細些。我想在記憶裡逼真地收藏一個像野花一樣純真的秦嶺女孩，這也許是她一生裡最生動的瞬間，我記起了泰戈爾的詩句，“你不知道你是多麼美麗，你像花一樣盲目”，我情不自禁地轉過身來，沿著小女孩走去的方向走著，走到山路轉彎的地方，出現了一個三岔路口。我已經無法知道小女孩走進了哪一條路徑，就那麼一轉身，她消失在命運的路徑，也許就是我此生永遠都不能踏上的路徑……
⑥冬天，已經很冷了，西伯利亞寒流遠道而來，遭遇襲擊的當然是窮人，最可憐的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地觸動和喚醒我們冬眠的良心。在南大街路口，我看見一位衣服襤褸的中年乞丐。我急忙趕回家，拿上我去年穿過的那件防寒服找他。可是來到南大街，已不見了他，於是我在東大街找他，又在北大街找他，最後我來到丁字街，還是沒有找到他，卻遇到了一個老年乞丐，一轉身，苦難交換了方向，交換了背影，但苦難的身份沒有改變，都是苦難。於是我把防寒服披在這位貧苦老人的身上，希望他下降的體溫能稍稍回升，希望降溫的人效能稍稍回升。我由此想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一轉身，他們到哪裡去了?而文明，你能否追上去，輕輕拉起那襤褸的衣襟，或者握起那空空的手，仔細看看他們的眼睛?他們到哪裡去了，一轉身?
⑦一轉身，車窗外的河流已經不知去向;一轉身，門前的那隻鳥已不見蹤影;一轉身，天上的那座虹橋已經悄然消失;一轉身，水裡的魚已經沒入深淵;一轉身，父親已經走遠，新壘的墳上，墓草青青……
⑧旭日一轉身變成落日，青絲一轉身變成白髮，愛情一轉身變成婚姻，詩一轉身變成散文，羊群一轉身變成毛衣……等一等，等一等，能否再轉回來?
7.第①段加點詞“打撈”是否可以換成“尋找”，並簡要闡明你的理由。(3分)
8.第⑤段畫線句的表達效果是 (2分)
9.第⑥段畫線句的含義是_____________________________________ (3分)
10.下列對本文幾處描寫的分析和理解，不正確的兩項是( )( )(6分)
A. 第③段中對“少女”“少婦”“老者”的描寫都只是一筆帶過或簡單勾勒，而第④段透過具體的語言、動作描寫對“年輕人”進行細緻刻畫，充分表現“他”文雅謙和。體現了作者選材的.詳略得當。
B. 第⑤段開頭對“秦嶺深處”一段山路環境的描寫，暗示了相對封閉的自然環境使得“秦嶺女孩”“臉上滿是羞澀”，不敢與外人接觸。
C. 第⑥段的描寫中可以看出作者的處世態度：即使是對擦肩而過的陌生乞丐，也應給他們以力所能及的關愛。
D. ④⑤⑥段是詳寫，具體描寫了作者與年輕乘客、秦嶺女孩、和中年乞丐邂逅(短暫相遇)的經歷。而⑦⑧兩段是略寫，點出人生 “一轉身”中所發生的變化，是對前文詳寫的拓展。
E.全文對不同場景下的“轉身”進行了詳略得當的描寫，點面結合中重點突出表達了作者因人生苦短而產生的惆悵和無奈。
11.簡析⑦⑧兩段在表情達意上的差異。(4分)
12.結合全文，概括“轉身”的含義，並分析它在文中的作用。(5分)
答案：
7、(3分)“打撈”指的是將沉在水裡的人或物找著取上來，此詞既可使人聯想到“大海撈人”的不易(1分)又具有形象性(1分)。同時，與前句中“人海”呼應(1分)。
8、(2分)運用比喻擬人的手法生動形象地寫出小河流水的清澈平靜(1分)、流水聲悅耳動聽(1分)。
9、(3分)轉眼間(1分)，作者身邊只有一個老年乞丐，卻找不到他要尋找的那個中年乞丐。(1分)然而，他們同樣生活在貧寒與苦難中。(1分)
10、(6分)BE
11、(4分)第⑦段重在表現很多事物在轉身的瞬間就會消逝，且這種消逝不以人的意志為轉移,抒發作者的無奈。(2分)
n 第⑧段重在表現和抒發作者對瞬間發生改變的美好事物的留戀、不捨以及美好事物不在的悵惘和失落。(2分)
12、(5分)“轉身”指的是人們在人生路途中與美好事物(1分)相逢機遇的短暫。(1分)(或答：失去美好事物的迅速)
n “轉身”是本文的行文線索，藉助不同場景中“轉身”的描寫，強調時間、過程的流逝之快，使文章結構嚴謹。反覆點題，突出中心，提醒人們珍惜時光，珍視人際交往。
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