不同的魅力同樣的精彩聽課有感
在一週的名師引領課的學習中,收穫頗豐,感受到了不同學科中所特有的魅力,不同領域所綻放出的精彩,讓我感觸很深.
一:備課充分 環節適當
聽了這幾位老師的課後,第一讓我感受到了她們的用心,也看到了這經驗背後所付出的汗水與努力,老師們將知識內容合理的安排,環環相扣,新穎有意義,真正讓學生做到玩中學,學中玩,符合小學生的年齡特點,語言技能,情感態度,將所學知識聯絡到生活中去,學以至用.
二:以學生為主體 讓課堂活起來
新課改下,學生成為了課堂的主人,積極發揮學生的主動性，讓他們自己尋找問題，解決問題，透過互相合作，瞭解團隊的力量，智慧的結合，讓學生找到自己的閃光點，並透過老師的引導，散發光彩，學會思考的`學生最快樂，這種成就感要遠遠大於由老師給予的“懂得”，比如時老師的將相和，課堂上老師引領讓學生自己去透過思考分析藺相如與廉頗兩個人的性格和思想，這樣一來，加之老師的講解對文章的瞭解也就更深了。課堂氣氛輕鬆活躍，師生互動，是課堂的又一亮點。
三：鼓勵的語言 肯定的眼神
這幾節課我停到了最多的聲音就是“你太聰明瞭”“你的語言真美”“你真棒”“你表演得很到位”“你真出色”等等，這一句句話語像暖風一樣，不僅僅吹進了學生的心，更吹進了在場的每位老師。我看到了孩子們受到表揚之後那喜悅的笑臉，看到了當學生出錯答不上問題，孩子們接受老師那肯定眼神的堅定，我深知，聽名師引領課，是提高自己的最好的舞臺，所以加倍珍惜。
在名師引領課上，本組劉薇老師的講課也十分精彩，主題是What
are you doing?劉老師備課充分，設計環節恰當有意義，課件設計的精巧，十分貼切主題，現在進行時的講解，在課件上表現的很清晰明瞭注重學生操練，自主學習，互動到位，氣氛活躍，輕鬆，讀記充分，經驗豐富，有許多值得學習的閃光點，透過這一節課，更讓我不斷的反思自己，還有許多不足需要加強改進，努力充實自己，提高業務專業水平。
名師引領課，成為了推動我前進的動力，我在感受老師們的魅力同時，更多的是自己的思考，我將努力地用自己的熱情和無盡的關愛，愛我的事業和學生，力爭成為一名有魅力的老師。