城市老鼠和鄉村老鼠社會活動設計
活動目標
瞭解城市和農村的不同生活方式，懂得適合自己的'才是最好的。
語言和動作相結合生動地表現城鄉生活的不同。
活動準備
事先安排幼兒參觀城市或鄉村，參觀後可在活動室內佈置城市（鄉村）環境，製作一些典型的物品，並不斷豐富這一環境。
兩位老師打扮成城市人和鄉村人，並準備好情景表演（附後）。
塑膠水果、蔬菜、模擬麵包、餅乾，可樂罐。
故事磁帶。
掛圖第12號；幼兒活動材料第二冊15―17頁。
活動過程
觀看情景表演。
――認識鄉村老鼠和城市老鼠。誰是城市老鼠？誰是鄉村老鼠？
――觀看教師表演的情景劇。
――城市老鼠和鄉村老鼠之間發生了什麼事情？
――你覺得故事有趣嗎？什麼地方最有趣？
――城市和鄉村的生活有什麼不同？引導幼兒用生動的語言描述城市和鄉村生活的不同。
討論交流。
――出示掛圖（或幼兒活動材料），引導幼兒積極參與討論。
――城市老鼠來到鄉村後喜歡鄉村的生活嗎？為什麼？
――鄉村老鼠到城裡後看到了什麼？遇到了哪些事情？它喜歡城市裡的生活嗎？
――如果你是小老鼠，你喜歡哪裡的生活？為什麼？