維護財產權教學案例範本
第一課時
一、學習目標
1、透過學習,瞭解什麼是公民的財產所有權，瞭解公民財產繼承權的兩種實現方式。
2、透過學習,知道自己在法律上的經濟權利,懂得合法的經濟權利受到侵害時應該如何運用法律武器來維護自己的合法權利.
二、學習重點：公民的財產所有權
三、學習難點：公民的財產繼承權。
四、學習方法：
自主學習 、 問題探究 、以案說法、 練習法
五、學習過程：
匯入：計程車司機李某應顧客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在了計程車上。李某發現後，開啟一看，內有5000元現金。此時，他正好從收音機裡得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法，於是就將這拾到的5000元現金寄給了這位大學生用以治病。
請問：司機李某“將拾到的5000元現金寄給了大學生用以治病”的行為合法嗎？為什麼？
（一）自主學習
一、公民的財產所有權
1、什麼是公民個人的私有財產？
2、什麼是財產所有權？
3、國家法律如何保護公民合法財產的所有權？
（二）問題探究（課件）
1、財產所有權：指財產所有人依法對自己的財產享有佔有、使用、收益和處分的權利。
佔有權：對財產的實際控制權。
使用權：根據財產的效能和用途加以利用的權利。
收益權：使用財產取得經濟效益的權利。
處分權：在法律允許的範圍內處理自己財產的權利，即公民決定其財產的命運的權利。
2、國家法律保護公民的財產所有權：
我國法律只保護合法財產的所有權，不保護非法財產的所有權。
（三）學法用法。
1、李某用自己的合法收入購得棉衣10套，送給社會福利院老人過冬。李某在行使對自己財產的什麼權？
2、金庸先生以一元的版權將《笑傲江湖》轉讓給中央電視臺，金庸先生是行使對自己財產的什麼權？
（四）自主學習
二、公民的.財產繼承權
1、保護公民繼承權的基本法律是什麼法？
2、財產繼承有哪兩種方式？
3、什麼是法定繼承？法定繼承的範圍和順序是什麼？法定繼承有什麼原則？
4、什麼是遺囑繼承？什麼是遺贈？
5、未成年人獲得財產的主要形式是什麼？當繼承權受到侵害時應該怎樣做？
（五）難點分析
1、按照《中華人民共和國繼承法》規定： 我國公民依法享有私有財產的繼承權。
繼承人 依法取得 被繼承人 遺產 的權利稱為繼承權。
繼承人：依法繼承死者遺產的人
被繼承人：遺留財產的死者
遺產：被繼承人死亡時遺留的個人合法財產，包括財產和財產權利。個人租借的、承包的財產不屬遺產。
2、法定繼承的範圍、順序、原則：
（1）範圍：配偶、子女、父母；對公婆或岳父母盡了主要贍養義務的喪偶兒媳、喪偶女婿。（第一順序繼承人）
兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。（第二順序繼承人）
說明：這裡的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有撫養關係的繼子女。父母，包括生父母、養父母和有撫養關係的繼父母。兄弟姐妹，也包括同父異母的或同母異父的。
（2）順序：繼承開始後,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承
沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。