汽車區域觀察記錄
觀察記錄指把所見所聞透過一定的手段保留下來，並作為資訊傳遞開去。大家不妨來看看小編推送的汽車區域觀察記錄，希望給大家帶來幫助！
活動目標：
1、學習看圖剪紙，能沿線剪出公共汽車和大卡車並未汽車進行裝飾。
2、能大膽想象剪出不同的外形的汽車。
3、能將紙屑放在指定位置，養成整潔有序的好習慣。
活動準備：
1：大小、顏色相同的稍厚的正方形紙、彩筆、剪刀和厚紙剪得小圓形、汽車輪廓卡2張，膠棒、雙面膠。
2、公共汽車、大卡車剪紙範例及製作汽車的步驟圖。
案例描述：
我們在課上教孩子製作汽車時，孩子們都非常感興趣，孩子們在製作汽車的過程中還是會遇到問題，為了鞏固孩子的學習效果，我們把作品投放到了晨間區域中，孩子們來到幼兒園，都紛紛做到這個區域裡，很快，區域裡就坐滿了小朋友。在觀察孩子製作的過程中，有的一看在上課時就學的非常好，馬上就做好了，但是有的孩子還是會做錯。有的孩子把汽車的軲轆粘錯了位置，有的剪反了。我一一給他們糾正了錯誤，並且讓做得好的小朋友去幫不會做的.小朋友，這樣，他們不僅會相互學到東西，而且還會增進友誼，在課上，我跟孩子們講過，剪掉的廢紙要把它放在裝垃圾的小盒子裡，有的孩子做得很好，但是還是有一些孩子會把廢紙放在桌子上，把桌子弄得很亂。
案例分析：
1、在這個活動中很好地鍛鍊了孩子的動手能力，雖然有的孩子還會做錯，這還需要我們老師努力去找更好的方法來指導孩子。
2、在整理垃圾方面還需要繼續督促，讓孩子養成垃圾放在指定位置，保持清潔的環境衛生，自己的事情自己做的好習慣