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《我喜歡種子》課文教學設計

《我喜歡種子》課文教學設計

我喜歡種子

活動目標

1、瞭解種子在人們生活中的作用,知道種子食品是人們食物的主要來源。

2、樂意與同伴分享種子食品,體驗分享的樂趣。

活動準備

1、課件-照片:花生,玉米,豆子等。

2、請幼兒帶各種種子食品

活動過程

1、交流談話,激發幼兒對種子的興趣。

(1)小朋友知道什麼是種子嗎?

(2)你知道哪些種子?

(3)種子主要有什麼用?

幼兒討論

告訴幼兒種子可以繁殖後代,知道在大自然中種子巡迴生長的過程,種子可以食用。

(4)你知道哪些種子可以食用嗎?

引導幼兒說出可以食用的的種子種類,如稻、麥、豆、花生、瓜子、玉米、核桃等。

(5)小朋友想一想,如果沒有種子會怎麼樣?

教師引導幼兒討論得出種子是人們食物的主要來源,如果沒有了種子,就沒有了植物,人類就很難生存下去,我們每天都在食用種子。

2、讓幼兒瞭解各種各樣的種子食品。

(1)瞭解種子食品的含義

種子可以吃,那麼用種子做成的食品就叫做種子食品。

(2)說說這種子食品是哪種植物的種子?又是怎樣製作成的?

幼兒討論後,說出透過對種子的炒、煮、爆等加工方法可以製成種子食品。

花生

瓜子

爆米花

五香豆

松子

核桃

栗子等

小結:種子食品可真多呀!有的是炒著吃的,有的'是煮著吃的,有的是爆著吃的,還有許多其他的加工方法呢。

3、組織幼兒品嚐種子食品

(1)請小朋友來品嚐各種各樣的種子食品。

(2)幼兒自由選取種子食品進行品嚐。

引導幼兒品嚐種子食品,並能和同伴交流種子食品的味道,

如用“香噴噴”“脆生生”等詞語形容品嚐種子後的口感。

4、品嚐交流

你最喜歡吃的種子食品是什麼?為什麼?

鼓勵幼兒用完整的語言描述自己品嚐種子食品的感覺