小學語文七顆鑽石課件
《七顆鑽石》是19世紀俄國文學巨匠列夫·托爾斯泰寫的一篇關心青少年教育問題的童話。
小學語文七顆鑽石課件
【教學目標】
1、熟讀課文，並能感情朗讀課文。
2、從水罐的一次次變化中，體會愛心的神奇力量；感知童話豐富的想象力。
3、學會懂得關心別人，懂得用愛對待生活。
【教學重點】
體會小姑娘美好的心靈與七顆鑽石的關係。讓學生感受到愛的巨大力量，培養學生有愛心、同情心、善良的高尚品質。
【教學難點】
透過對課文的閱讀，讓學生體會是“愛心”使水罐發生了一次次神奇的變化，使學生受到美好情感的薰陶和感染，.懂得愛心對別人、對社會的意義，懂得只有愛，我們的生活才會更加美好。
【教學過程】
（一）設境匯入
同學們你們看，這是什麼？（出示鑽石圖片，板書鑽石）
漂亮不漂亮？你想說什麼？不光漂亮，它還是世界上最珍貴的寶石啊，它象徵著純潔和永恆啊。（板書：七顆鑽石）齊讀課題。
教師過渡：今天就讓我們再次走進來自列夫·托爾斯泰的童話故事。很久很久以前，地球上發生過一次大旱災。夜裡，一位小姑娘抱著空水罐離開了家，為她生病的母親找水喝。但，她哪兒也找不著水，累得倒在沙地上睡著了……
（二）讀與悟第2段
教師過渡：小姑娘睡醒後發生了什麼事情？
1、請同學們讀一讀第二段。
2、指名提問。（小姑娘醒後發生了什麼事情？）
3、齊讀文中句子：當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子裡竟裝滿了清澈新鮮的水。
4、問題預設：此刻，小女孩心情如何？引導學生找文中“喜出望外”一詞。
5、指名提問。（“喜出望外”是什麼意思？結合表情理解）
6、齊讀。（小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但是又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。）
7、指名提問。（小姑娘得到水之後想到了什麼？）
（她真想喝個夠，但更想給生病的母親喝，於是趕回家。）
教師過渡：小姑娘得到水，想趕緊拿回家，一不小心被一隻小狗（絆倒了），水罐掉在了地上，後來發生了哪些神奇的變化呢？
第一次神奇變化：
小姑娘往手掌裡倒了一點兒水，小狗把它舔淨了，變得歡喜起來。當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。
教師過渡語：多麼神奇，現在就讓我們一起看一看水罐為什麼會變成銀的。
（1）齊讀。
（2）問題預設：為什麼小狗要舔淨？（回顧第一段，動物焦渴而死，讓學生明白水的重要。）
（3）教師引導：小姑娘只倒了（一點兒水），就一點兒，說明什麼？女讀-評價-男讀
（4）問題預設：如果小姑娘再不給它喝水，它會怎樣？你體會到了什麼？（水的珍貴）
（5）問題預設：如果是小貓、小羊、小雞她會讓水嗎？（擴充套件小動物），說明小姑娘怎麼樣？（對動物有愛心。）
（6）讓我們帶著對動物的這份愛一起讀一讀。
（7）出示銀水罐圖片
第二次神奇變化：
課件內容：
母親說：“我反正要死了，還是你自己喝吧。”她又把水罐遞給小姑娘。就在這一瞬間，水罐又變成了金的。
教師過渡：小姑娘抱著銀水罐回到家，看到媽媽是什麼樣子？
（1）個人讀。
（2）評價（語氣虛弱）（再讀）
（3）問題預設：如果沒有水母親會怎麼樣？那她為什麼不喝呢？他們讓來讓去說明什麼？如果是爸爸、奶奶、哥哥，會讓嗎？這些都是小姑娘的什麼人？（親人）
教師過渡：是的，這就是親情之愛。
（4）師範讀：聽！
（5）“一瞬間”是什麼意思？再換詞。
（6）讓我們再次感受這份親情之愛（齊讀）。
（7）出示金水罐
第三次神奇變化：
課件內容：這時，小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝口水的時候，突然從門外進來一個過路人討水喝。小姑娘嚥了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人。
（1）教師過渡：終於得到渴望已久的水，小女孩想喝水想到了什麼程度？齊讀（文中找：再也忍不住；嚥了一口唾沫，學生圈出來。）
（2）“咽”字是多音字，教師帶讀。
咽喉（名詞）
嚥唾沫（動詞）
（3）“唾沫”輕聲詞，師教讀兩遍。
（4）同學們，什麼情況下你會嚥唾沫？（聯想飢渴感覺）
（5）指名讀——評價——齊讀
（6）問題預設：即使渴到那種程度，小姑娘還做了什麼舉動呢？
（7）小姑娘把生命之水讓給了媽媽，讓給了小狗，又讓給了陌生的（過路人），她總是先想到（別人），卻忘了（自己），小姑娘有著一顆（ ）的心呢？
先填空，後齊讀。
（10）所以奇蹟發生了：齊讀（這時，從水罐裡跳出了七顆很大的鑽石，接著從裡面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的'水流。）
（11）展示鑽石圖片，教師過渡：鑽石是世界上最珍貴的寶石，它象徵著純潔和永恆的愛（板畫愛心）就像小女孩鑽石般的心。
（12）結合圖片教師過渡：（接著從裡面湧出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，因為有了清澈又新鮮的水，小花（ ）。
（13）請兩位同學說說自己寫的句子。
（14）水對於大自然，對於我們來說多麼珍貴啊！童話裡還有一種力量更為珍貴，是什麼？愛心的力量是神奇的，感謝童話送給我們一份至善至美的愛，願愛心像大熊星座一樣普照人間。
（15）全班起立，把手慢慢舉起，齊讀（那七顆鑽石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星）（配樂）
同學們請坐，星星和鑽石一樣，象徵著美好的心靈，象徵著愛心永遠地普照人間。《七顆鑽石》是一篇童話故事，童話，是兒童文學的一種，它透過豐富的想象、幻想和誇張來塑造形象，反映生活，教會我們一個道理。希望同學們課後和你的小夥伴一起，多讀一讀自己喜愛的童話，它會送給你意想不到的收穫。