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美德少年推薦詞

美德少年推薦詞(精選6篇)

在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。下面是小編整理的美德少年推薦詞(精選6篇),歡迎大家參考!

美德少年推薦詞1

作為一名班幹部,她堅持以身作則,遵守學校的校紀校規,老師不在時,主動維護好班級的紀律,對於不文明的行為敢於及時勸阻,團結同學,熱心幫助學習上有困難的同學。“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。她有一顆執著的與同學共同進步的責任心和創造之心,受到學校同學、老師的認可。

盡責奉獻“勤奮創造”之星實至名歸。

該同學能夠遵守學校的各項規章制度,在“德”方面,她遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》,愛國守法,明禮誠信,團結友愛,在“智”方面,她學習勤奮努力,成績優良,作為班上的學習委員,她必須應有好的學習模範的帶頭作用,帶領全班同學認認真真的學習,作出班上的學習好榜樣在“體”方面,雖然不是那麼出眾,但每節體育課上,她都積極參加每項活動,最終她具有很好的審美觀遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規範》,愛國守法,明禮誠信,團結友愛,對於班中的後進生,她就如同對等優生一樣,她主動會上前去幫助他們,為他們解決難題,給班上同學們留下了一個好的影響。

美德少年推薦詞2

大家好,我叫李XX,今年8歲。我是江蘇省泗陽實驗小學三年級的一名學生。

我是一個刻苦學習的孩子,在班級我的成績一直遙遙領先。我興趣廣泛,喜歡朗誦,愛下圍棋,閒時喜歡練練大字。我還喜歡參加學校的各項活動。這個學期,我還是校園小歌手,小小建築師,小小主持人……

小時候我就聽過孔融讓梨、黃香溫席的中華美德故事,這些故事讓我明白了要做一個孝親敬長、助人為樂的好孩子。在家裡,我總是自己的事情自己做,而且還幫家長做力所能及的家務事。5歲時我就自己洗澡,6歲時我就開始學洗碗,7歲時我就幫媽媽做簡單的早餐。你看,我是一個多麼勤勞孝敬的孩子!

在學校裡也是一個樂於助人的孩子,同學有難題我主動做小老師不厭其煩的講給他們聽;花兒渴了,我連忙澆上清涼的水;放學了,為了同學們能有一個整潔環境的還在教室裡掃地。雖然我是一個很節約的孩子,但在每次為災區夥伴捐款捐物時,我都毫不吝嗇,慷慨解囊。

贈人玫瑰,手留餘香。幫助別人,快樂自己。我要努力讓自己成為一個更加優秀!

美德少年推薦詞3

男,14歲,即墨市溫泉中學學生,即墨市美德少年。紀高凡的父親10年前遭遇車禍,從此臥床不起,不久媽媽離家出走一去不返。面對車禍後的父親、年過八旬的爺爺奶奶,小高凡過早成了家裡的“頂樑柱”,本應在父母懷裡撒嬌的孩子,慢慢學會了給爸爸洗臉餵飯、端屎端尿,他每天都要給爸爸翻身子、曬太陽,幼小的身體常常累得滿頭大汗。家裡養的.五隻鵝每天能下四五隻蛋,他從不捨得吃,他說鵝蛋有營養,留給爸爸吃,在小高凡的盡心照料下,爸爸一點點地康復起來。從上學起,他就開始幫著奶奶做飯了,每天早上不到6點,小高凡就起了床,開始準備早飯,然後再一個人步行5裡多路去上學。為了省錢,高凡和奶奶在山下種了一片小菜園,每天放學都要去菜地種菜、收菜,回來後再做飯。面對施捨和幫助,小高凡都會說:“不用,有我在,家裡能過得去。”村民們感慨地說:“高凡這孩子太懂事了,要不是他,這一家人不知道怎麼活下去。”

美德少年推薦詞4

這次在班上被選為“美德少年”,我欣喜若狂,我一定不會辜負老師和同學們的期望,爭取找到更好!

我學習成績好,幾乎每次都能在班上進前十,年級進前五十,但是,“強中自有強中手,一山更比一山高。”畢竟,我還是在些許同學的後面,所以我會更加努力的!

我懂禮貌,在家裡,幾乎每次進門的第一句話就是:“我回來了。”在學校,幾乎每次見到老師都會對老師說一聲:“老師好!”在街上,幾乎每一次碰到我認識的人,我都會對他微微一笑並打招呼。

我樂於助人,扶過馬路,幫看物品,拾金不昧,教寫作業。這些我都做過。無論你什麼時候需要幫助,只要夠合理,我能夠做得到的,我都會去幫你。不過如果有時候,我幫忙沒幫好,或者是幫了倒忙,還望見諒!

除了這些,其實我還有很多優點。希望能有更多的人能認可我,把我評為“美德少年”吧!

美德少年推薦詞5

男,12歲,平度市中莊中學學生。今年3月19日中午,孫文鑫同學準備返校上學,在離家不遠的地方,拾到一個公文包,內裝現金6000多元,存摺、單據、駕駛證和身份證等物件若干,摺合人民幣達十多萬元。孫文鑫想到失主發現丟了東西肯定很焦急,就在原地等候,希望失主能夠回來。他等了很長時間也沒發現有人來找,眼看就要到上學時間了,只好將包帶回家交給家人,讓父母根據證件上的資訊幫助尋找失主。

經過多方打聽,終於找到了失主。當失主見到丟失的包後,異常激動,連連道謝,當場拿出2000元表示酬謝,孫文鑫立即婉言拒絕了。學校對孫文鑫同學拾金不昧的精神進行了通報表揚,並號召全校廣大師生以他榜樣,培養良好的美德品格,人人爭做美德好少年。

平時,孫文鑫就是一個熱愛集體、關心他人、孝敬父母的好孩子。在家裡,經常幫助父母做一些力所能及的家務活,打掃衛生、擇洗蔬菜等;在班級,以集體榮譽為重,處處帶頭遵守校規校紀,每當遇到最髒、最累的活兒,他總是衝在最前面,用自己的實際行動影響和帶動其他同學;對班內的學困生,遇到不會的難題,他總是進行耐心的講解和輔導,和同學們共同學習進步。

美德少年推薦詞6

xx年僅14歲的她,作為家裡的獨生女,本應享受父母對她的寵愛,而她卻承擔起了照顧父母的重任。父親因車禍失去雙腿,行動不便,母親又患腦血栓,也需要人照顧,本來就不富裕的家庭雪上加霜。這樣殘酷的現實在我們成人看來都難以承受,年幼的她卻能堅強的面對,用柔弱的肩膀撐起了這個不幸的家。她孝對父母,不怕苦,不怕累,日復一日的細心照顧父母,別的孩子做不了的她能做,別的孩子能做的她會做得更好,她是父母心中的“乖乖女”,也是鄰居們教育自己孩子時最好的榜樣。

年幼的她不僅是父母的依靠,更是父母的驕傲。生活的苦難不僅沒有嚇倒年幼的她,反而激發了她用知識努力改變命運的決心,對知識如飢似渴的她十分珍惜來之不易的學習機會,刻苦努力,積極向上。她能寫會畫,愛唱愛跳,在學校的各個方面都是佼佼者,是學生心目中“才女”,她不僅個人優秀,還耐心地幫助其他同學,特別是後進生,她的熱情大方、她無私善良,贏得了全體師生的讚揚。她是學生心目中的“美女”。

生活給了她太多的不幸,她卻從中磨練出了堅強樂觀,有了這些她不再脆弱,從她身上,我們看到了90後的希望!