鬱孤臺笑了閱讀答案
所謂，“得語文，得天下”，隨著年級的升高，小學語文中的閱讀成了“失分大坑”，如何在閱讀這一項抓分成了很多孩子的難題，很多家長為此著急，今天小編為大家帶來《鬱孤臺笑了》的閱讀答案，歡迎閱讀。
《鬱孤臺笑了》閱讀答案【１】
閱讀彭世強的《鬱孤臺笑了》，完成1-5題。
鬱孤臺笑了
①一個雲清風和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位於贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的鬱孤臺，它，三重屋簷，簷角飛翹，似握拳揚臂，挺起了那一份民族的自尊！它，默默無語，似蹙眉凝神，反省著那一頁沉重的歷史！我，步履匆匆地登上了鬱孤臺前六層百級石階！
②我是在嶽武穆的《滿江紅》詞裡知道賀蘭山 的，有人說詞中所寫的賀蘭山缺，位於寧夏與內蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因為承載著一座巍峨慷慨的鬱孤臺，承載著一位血濺戰袍、淚灑宣紙的愛國詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩篇，同樣名揚中華，流芳千古！
③這是一座三層樓高的古建築。跨進門廳，辛棄疾的《菩薩蠻?書江西造口壁①》赫然在目：鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁餘，山深聞鷓鴣。
④我自然惦記著辛公當年的登臨處，惦記著詩中的清江水。於是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，竟有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾！於是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明瞭：這就是辛公當年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發一腔熱血、成就千古名作的地方！
⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩鬥篷於身後，左手握龍泉②於胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠眺，短鬚似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈！
⑥鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。我不禁輕吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來；溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩句，依然讓人想見當年的血淚之江。大敵當前，國勢艱危，腐敗的南宋朝廷卻苟安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當道，為喪權辱國之事，走苟且偷安之路！結果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首！這樣的歷史恥辱，豈容忘記！江水、淚水，就這樣融而為一了。
⑦我步出鬱孤臺，踱步在與臺相連、沿江而伸的古城牆上。城牆很寬，儼然是一位經風歷雨、昂首挺胸的壯漢！它心甘情願地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵禦敵寇的刀箭火炮。古城牆，它曾經的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑑！然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長嘆！辛公臨江水，望長安，登危樓，拍欄杆。此情此景，城牆能夠作證，城牆得以共鳴！
⑧我側過身子，回眸鬱孤臺的側影，想起先前樓內的楹聯鬱結古今事，孤懸天地心。是的，樓臺、城牆都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導我們：位卑未敢忘憂國！如今的鬱孤臺，修葺一新，絕無當年的傷痕；如今的.古城牆，也無歷史的黴點，然而，民族 之魂猶在！
⑨眼下，我沒有聽到當年悽悽楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到山為翠浪湧，水作玉虹流的美景，倒是辛 公在這裡留下的名句激發起我情思連綿，剪之難 斷
⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對鬱孤臺的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞？此時，我的身邊不乏熱情的遊者，但其中無視楹聯的卻非個別，樓內文人墨客的詩作，吸引不了他們；腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺的腳步，輕快迅疾，徜徉城牆的心情，輕鬆愉悅，而樓以詩顯，詩以樓傳的道理，他們絲毫不想深究我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學生吟，讓這首橫絕六合，掃空萬古的詞，融入我們師生的心中，融入更多後人的心中！
如今，我如願了，當我一次次吟唱時，當我在鬱孤臺上吟唱時，我感到：鬱孤臺笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉（選自《語文學習》2006年第6期，有改動）
[注]①造口、鬱孤臺、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年（1175 -1176），辛棄疾任江西提刑（掌管刑法獄訟的官），官署在贛州，這首詞當作於這一二年間。②龍泉：劍名，這裡指寶劍。③金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛指國土。
1．這是一篇以遊蹤為線索的遊記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要語言標誌，加以概括，填在橫線上。（每空限5字）
仰望鬱孤臺___________ ______________________
2．結合語境，解釋第⑧段中加粗詞語歷史的黴點的含義。
歷史的黴點：______________________________________
3．說說第⑥段開頭鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚這兩句詩在結構和內容上的作用。
___________________________________
4．閱讀文中第⑦段和第段中畫線的句子，聯絡全文，說說自己的理解。
（1）古城牆為什麼和辛公一樣唏噓，一樣長嘆？
____________________________________
（2）鬱孤臺為什麼笑了？
____________________________________
5．樓以詩顯，詩以樓傳。古建築是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像鬱孤臺這樣的遺蹟又何止一處，請再列舉兩座這類建築物，結合與之相關的歷史人物和傑出詩文作簡要表述。 [示例]岳陽樓：范仲淹為之作《岳陽樓記》，留下了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的名句。
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參考答案：
1．登臨鬱孤臺 步出鬱孤臺（踱步古城牆）回眸鬱孤臺 （意思對即可）
2．歷史的黴點：既指敵寇入侵留下的斑駁傷痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的恥辱印記。
3．第⑥段開頭引用鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚兩句詩，承上啟下。鬱孤臺下清江水一句，承上，凝目遠眺，啟下，引出眼前所望之景。中間多少行人淚一句，引出對南宋屈辱歷史的回顧，點明辛棄疾作詞的背景。
4．（1）南宋王朝苟且偷安，辛棄疾力主抗金，卻只能空懷報國志，唏噓、長嘆；古城牆甘願禦敵，同樣遭遇冷落，只能和辛公一樣唏噓，一樣長嘆。
（2）更多的人記住了辛棄疾，記住了這首詞，記住了鬱孤臺，並且融入了心中，他們腳踩歷史足印，心念古今人事。鬱孤臺若有知，當倍感欣慰。 （意思對即可）
5．（示例）醉翁亭：歐陽修為之寫《醉翁亭記》，留下了醉翁之意不在酒，在乎山水之間也的名句。滕王閣：王勃為之寫《滕王閣序》，留下了落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天 一色的名句。 （不唯一）
《鬱孤臺笑了》閱讀答案【２】
①一個雲清風和的下午，我，懷著幾分崇敬、幾分興奮的心情，尋到了位於贛州市西北角的賀蘭山下。仰望著山巔那魁偉的鬱孤臺，它，三重屋簷，簷角飛翹，似握拳揚臂，挺起了那一份民族的自尊!它，默默無語，似蹙眉凝神，反省著那一頁沉重的歷史!我，步履匆匆地登上了鬱孤臺前六層百級石階!
②我是在嶽武穆的《滿江紅》詞裡知道賀蘭山的，有人說詞中所寫的賀蘭山缺，位於寧夏與內蒙古交界處。而眼前的賀蘭山，因為承載著一座巍峨慷慨的鬱孤臺，承載著一位血濺戰袍、淚灑宣紙的愛國詞人辛棄疾，承載著他用熱血書就的一首悲壯詩篇，同樣名揚中華，流芳千古!
③這是一座三層樓高的古建築。跨進門廳，辛棄疾的《菩薩蠻.書江西造口壁①》赫然在目：鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁餘，深山聞鷓鴣。
④我自然惦記著辛公當年的登臨處，惦記著詩中的清江水。於是，急忙上樓，更上一層，推窗而望，遠山隱約，近水潺潺。忽然看到底樓的背陰處，競有一塊開闊地，一座高大塑像的背影躍入我的眼簾。他，一定就是辛棄疾!於是，我匆忙下樓，來到辛公塑像腳下，豁然明瞭：這就是辛公當年的登臨處，就是感慨憤激的辛棄疾噴發一腔熱血、成就千古名作的地方!
⑤仰視眼前的稼軒公，右臂撩鬥篷於身後，左手握龍泉②於胯部。他劍眉緊鎖，凝目遠眺，短鬚似乎微顫，深邃的目光中，流露出幾多痛楚，幾多憤懣，幾多無奈!
⑥鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚。我不禁輕吟起這樣兩句。放眼望去：山下正是章江、貢水兩道江水交匯處的贛江。溯洄望去，兩水茫茫而來;溯游望去，一江默默流去。雖說那天江水不盈，可是辛公的詩句，依然讓人想見當年的血淚之江。大敵當前，國勢艱危，腐敗的南宋朝廷卻苟安求和，不思山河破，不念金甌③缺，讓奸佞當道，為喪權辱國之事，走苟且偷安之路!結果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不棄舟登陸而去，百姓的顛沛流離，更是不堪回首!這樣的歷史恥辱，豈容忘記!江水、淚水，就這樣融而為一了。
⑦我步出鬱孤臺，踱步在與臺相連、沿江而伸的古城牆上。城牆很寬，儼然是一位經風歷雨、昂首挺胸的壯漢!它心甘情願地用自己的胸脯，擋住滾滾的江浪，抵禦敵寇的刀箭火炮。古城牆，它曾經的斑斑駁駁，它滿身的傷痕累累，天地可鑑!然而，它和辛公一樣唏噓，一樣長嘆!辛公臨江水，望長安，登危樓，拍欄杆。此情此景，城牆能夠作證，城牆得以共鳴!
⑧我側過身子，回眸鬱孤臺的側影，想起先前樓內的楹聯鬱結古今事，孤懸天地心。是的，樓臺、城牆都在警示我們：莫忘歷史。它們也在教導我們：位卑未敢忘憂國!如今的鬱孤臺，修葺一新，絕無當年的傷痕;如今的古城牆，也無歷史的黴點，然而，民族之魂猶在!
⑨眼下，我沒有聽到當年悽悽楚楚的鷓鴣聲，也沒有見到山為翠浪湧，水作玉虹流的美景，倒是辛公在這裡留下的名句激發起我情思連綿，剪之難斷
⑩如今我們生逢盛世，不乏鶯歌燕舞，面對鬱孤臺的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔聞?此時，我的身邊不乏熱情的遊者，但其中無視楹聯的卻非個別，樓內文人墨客的詩作，吸引不了他們;腳踩歷史足印，心念古今人事，顯然不是他們的熱衷。他們登臨樓臺的腳步，輕快迅疾，徜徉城牆的心情，輕鬆愉悅，而樓以詩顯，詩以樓傳的道理，他們絲毫不想深究我默然了。默誦著八百年前辛公以刀劍刻成、蘸血淚寫就的名詩，我決心把它譜曲吟唱，自己吟，教我的學生吟，讓這首橫絕六合，掃空萬古的詞，融入我們師生的心中，融入更多後人的心中!
⑾，我如願了，當我一次次吟唱時，當我在鬱孤臺上吟唱時，我感到：鬱孤臺笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉
(選自《語文學習》2006年第6期，有改動)
[注]①造口、鬱孤臺、清江都在江西贛江流域。淳熙二、三年(11751176)，辛棄疾任江西提刑(掌管刑法獄訟的官)，官署在贛州，這首詞當作於這一二年間。②龍泉：劍名，這裡指寶劍。③金甌：黃金做的盆類器皿，比喻完整的疆土，泛指國土。
鬱孤臺笑了 閱讀題：
20.這是一篇以遊蹤為線索的遊記散文。閱讀全文，從文中找出表明線索的主要語言標誌，加以概括，填在橫線上。(每空限5字)(3分)
仰望鬱孤臺_______________________________________
21.結合語境，解釋第⑧段中加點詞語歷史的黴點的含義。(2分)
歷史的黴點：________________________________________________________________
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22.說說第⑥段開頭鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚這兩句詩在結構和內容上的作用。
(3分)
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23.閱讀文中第⑦段和第11段中畫線的句子，聯絡全文，說說自己的理解。(4分)
(1)古城牆為什麼和辛公一樣唏噓，一樣長嘆?(2分)
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(2)鬱孤臺為什麼笑了?(2分)
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24.樓以詩顯，詩以樓傳。古建築是歷史的印記，更是文化的沉積。華夏大地上，像鬱孤臺這樣的遺蹟又何止一處，請再列舉兩座這類建築物，結合與之相關的歷史人物和傑出詩文作簡要表述。(6分)
[示例]岳陽樓：范仲淹為之作《岳陽樓記》，留下了先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的名句。
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20.登臨鬱孤臺、步出鬱孤臺(踱步古城牆)、回眸鬱孤臺。(3分，l空1分。)
21.歷史的黴點：既指敵寇入侵留下的斑駁傷痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的恥辱印記。(2分，l點1分，意思對即可。)
22.第⑥段開頭引用鬱孤臺下清江水，中間多少行人淚兩句詩，承上啟下。鬱孤臺下清江水一句，承上，凝目遠眺，啟下，引出眼前所望之景。中間多少行人淚一句，引出對南宋屈辱歷史的回顧，點明辛棄疾作詞的背景。(3分，答出承上啟下l分;答出引出所望之景，l分;答出引出歷史回顧或點山背景，l分。意思對即可。)
23. (1)南宋王朝苟且偷安，辛棄疚力主抗金，卻只能空懷報國志，唏噓、長嘆;古城牆甘願禦敵，同樣遭遇冷落，只能和辛公一樣唏噓，一樣長嘆。(2分，答出唏噓、長嘆的原因，l分;答出一樣的原因即南宋王朝苟且偷安，1分：意思對即可。)
(2)更多的人記住了辛棄疾，記住了這首詞，記住了鬱孤臺，並且融入了心中，他們腳踩歷史足印，心念古今人事。鬱孤臺若有知，當倍感欣慰。(2分，答出記住辛棄疾或鬱孤臺，或腳踩歷史足印，心念古今人事，或牢記歷史。意思對即可。)
24.本題系開放題，答山古建築物名、古代名人、相關的名詩名句，表述連貫即可。(兩句共6分。每句中，古建築名，1分;古代名人及名篇，l分;名句，1分。)
例：醉翁亭，歐陽修為他寫《醉翁亭記》，留下了醉翁之意不在酒，在乎山水之間也的名句;
滕王閣，王勃為之寫《滕王閣序》，留下了落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色等名句。
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