關於世界觀的學說的教學案例
第二課時 關於世界觀的學說
【課標解讀】
1、世界觀的含義，懂得哲學是系統化理論化的世界觀 a
2、方法論的含義，懂得哲學是世界觀和方法論的統一 a
3、哲學與具體科學的關係 a
【小高考題範例】
例1、哲學是
①包羅永珍的知識總彙 ②系統化、理論化的世界觀
③關於自然、社會和思維知識的概括和總結
④最一般的、普遍的方法
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
例2、愛因斯坦曾經說過：“哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始的混亂的東西。”據此完成（1）一（2）題。
(1)愛因斯坦的這段話表明
①哲學與各門具體科學是相互區別的 ②哲學既是世界觀又是方法論
③哲學以各門具體科學為基礎，又對具體科學的研究起指導作用
④哲學和具體科學的關係是共性與個性的關係
a.①② b.②③ c.③④ d.①④
(2)愛因斯坦上段話中的科學指具體科學，那麼哲學和各門具體科學的區別在於
a.哲學是一個理論體系，具體科學不是理論體系
b.哲學是世界觀，具體科學是方法論
c.哲學是社會知識的概括總結，具體科學是自然科學知識的概括和總結
d.哲學研究整個世界的共同性質、共同規律，具體科學研究的是世界某一特定領域的`問題
【預習內容】
1、世界觀是人們對 以及 的總的 。
2、哲學與世界觀既有聯絡．又有區別。世界觀人人都有．但一般人自發形成的世界觀還不等於哲學。哲學是 、 的世界觀。哲學以 為內容。世界觀以哲學為 。哲學與世界現的研究物件都是 。
3、人們關於世界是什麼、怎麼樣的根本觀點是世界觀，用這種觀點作指導去認識世界和改造世界，就成了 。世界觀 方法論，方法論 世界觀。哲學是 和 的統一。
4、哲學是關於 的學問，是人類對自然、社會和思維的各種知識進行 、 和 的一門學問。