音樂與文學的關係作文（通用22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的音樂與文學的關係作文，希望對大家有所幫助。
音樂與文學的關係作文 篇1
《理想國》，蘇格拉底問：當你談到音樂時，是否包括文學？那是肯定的。西方國家的文學作品或多或少都與音樂有聯絡。比較音樂史和文學史，兩者有對應關係。一般歐洲古代文學都是從史詩開始的。這些古詩詞都是和音樂結合在一起的，都是傳唱的詩詞。比如希臘的《伊里亞特》和《奧德賽》就是盲人音樂家荷馬創造的。荷馬史詩被口頭流傳，後來被記錄下來。
《尚書》裡說詩抒志，歌總言，聲總循，法和聲。這意味著詩歌是用來表達人們的願望的。宋是詩歌的延伸語言，音準與長字相匹配。可見中國的文學、音樂、現實自古以來就是一體的。音樂和文學同源，最典型的正規化是大家熟悉的詩詞歌賦。詩經三百首，分為三部：雅頌。風是帶有地方色彩的音樂，雅是周朝直接統治地區的音樂，頌是祠堂祭祀的一種音樂。《詩經》所以，楚辭、漢樂府詩、宋詞都被認為是古樂的歌詞。
由此可見，在文化發展的早期，音樂和文學其實是不可分割的有機整體。
縱觀世界，在文明早期，詩歌和音樂是融為一體的。在後來的發展中，他們逐漸獨立，形成了自己的特殊性。比如小說，散文，很多純音樂。但在更高的程度上，他們創作，然後再合成它。這兩種藝術相互影響，相互促進，拓展了它們的藝術表現形式，豐富了它們的內涵。
在歐洲音樂史上，幾乎所有的音樂家都是借鑑文學作品，重新創作的。比如肖邦的《敘事曲》，靈感來自波蘭詩人成人禮的詩歌和波蘭民間傳說，德彪西的《前奏曲》，靈感來自法國詩人夏爾波德萊爾的詩集，理查施特勞斯的交響詩《邪惡之花》，靈感也來自尼采的同名作品。在文學靈感的幫助下，這些音樂逐漸有了完美的形式和深刻的人文內涵。所有的詩都講究押韻，要朗朗上口，押韻優美，有節奏。尤其是古詩詞中的對句，給人一種音樂感。這大概就是音樂促進了文學形式的發展。
古今中外許多著名作家都有很高的音樂造詣，所以音樂因素自覺不自覺地滲透到他們的作品中。博爾赫斯說：其實只要有音樂，人生就有意義。可見他對音樂的重視。白居易的《查拉圖斯特拉如是說》是聽了一段琵琶後寫的。可見音樂對這些作家的意義重大，不難推斷音樂對他們的文學創作有著有益的影響。
所以文學和音樂相互啟發，相互促進，音樂和文學的互動時間越長，藝術感染力越強，讓人回味無窮。
一般來說，音樂和文學都屬於藝術範疇，可以從審美的角度進行重構。文學與音樂同根同源，相互影響，二者密不可分的關係是毋庸置疑的，也是完全不可低估的。
音樂與文學的關係作文 篇2
音樂開始了，靜靜地播放了，我做在椅子上正忙碌在鍵盤上，音樂的曲曲折折把我的心勾引進了去，同時，也把我寫文章的心勾引了進去。聽了這如泣的聲音，就象詩仙李白映著醉紅的夕陽，喝下一壺太白酒，瀟瀟灑灑地寫下“天門中斷楚江開”一樣，音樂，竟有如此大的力量，配合著文學，在寧靜舒暢或洶湧激烈的環境中，藉助文字又表達出音樂的含義。
映著安靜愉悅的音樂，我寫出小城鎮上風水人情的樣貌;映著洶湧澎湃，激烈昂揚的音樂，我寫出十年大文革地激烈鬥爭;映著鬥志昂揚的音樂，我寫出默默無名的詩人偉大的理想。音樂和文學，讓人陶醉著，沉醉著，陶醉在歌聲中，沉醉在文字中。閉上眼睛，思索的音樂文學的奧妙，忽然!一記重鼓啪啪響起!聲音愈來愈大，充滿了激情，這不正是抗日人民鬥志昂揚的思想嗎?!筆尖落下，一篇如同音樂那樣如泣的文章揮筆而出!
太不可思議了!映著音樂，竟能讓文學如此有生命!好像沙漠裡無助的旅人，眼前出現了一口井;好像森林裡孤獨的小屋，忽然有了城鎮;好像落隊的大雁，身邊出現了翅膀強壯有力的同伴拖起;好像在屢次翻過無數座山後，在山的那邊出現大海!是的!就是這樣的!隨著節奏，同樣能讓讀者感受至深。音樂，陶冶了人們的生活情趣;文學，也能讓人們得到滿足。兩者結合，那不是比一般文章要很好嗎?
映著音樂，去走文學吧!
音樂與文學的關係作文 篇3
懶懶地躺在床上，睜開眼睛，望望窗外的天空，有一種深沉的陰暗，暗得消沉，暗得壓抑。透過那灰濛濛的顏色，我彷彿看到天空的內心――沒有理由的憂鬱，沒有理由的惆悵。
心情，也隨著天色莫名其妙的糟糕起來。於是，泡上一杯濃茶，開啟單放機，低低地歌聲從耳機傳出來，是周杰倫的《開不了口》。
此時，由Jay非說非唱的語調，低沉虛無的聲線，失望悵惘的歌詞來到了一個憂鬱的世界。腦海中想起了現代悲情散文的開拓者貝爾特朗在《夜之卡斯帕爾》中的精典之作。
“這是心的躑躅，悲情的音樂，鋪向大海，她連著天空，連著大地，如無可逃避的雨點，縱情傾瀉……這命運中藍色的寂光，這生命中深沉的星空，空動人心魄的憂鬱……”
周杰倫的旋律早已和陰天協調起來了，是的，協調。那些曲子以喃喃自悟恰如其分地描寫了這樣的心情和這樣悲情的散文。雖然，茫然落寞的我不能具體說出那究竟是什麼。
腦中也不時想起一些憂鬱的詩句。賀鑄的《橫塘路》中一句“試問閒愁都幾許？一川菸草，滿城風絮，梅子黃時雨。”蘇軾的《水龍吟》裡的一句“落紅難綴，曉來雨過，遺蹤何在？一池萍碎，春色三分，二分塵土，一分流水。細看來，不是楊花，點點是離人淚。”
回憶爾後，我才恍然，原來文學和音樂是一家，是一體，都為自己的心情而作。
很小的時候，我不太喜歡歌曲，不喜歡音樂。因為我太陽光，太快樂。總習慣於把心底的煩悶瞬間排解出來，不讓自己感到一絲陰影。確切地說，我希望自己快樂。或許，這便是人們常說的“流金歲月秉性真”。是的，童年純真而快樂，認為世上一切都是美好的，然而“俯抑之間，已為陳跡”那天使般無憂無慮地快樂也煙消雲散了。也許這便造就我厭惡音樂，厭惡那些其貌不揚，唱得沒氣勢的歌星的個性。
而此時，在這個灰色的下午，憂鬱的心情，迷茫的音樂，使我明白了音樂的真摯之所在，音樂是文字的一部分，是文學創作靈感的催化劑！
音樂與文學的關係作文 篇4
音樂的論述和文學的論述偶然辰是云云的相似，他們都體現了時刻的朽邁和時刻的新生，體現了空間的瞬息萬變；它們都經驗了段落的開始，情緒的跌蕩升沉，飛騰的推出和竣事時的反響。音樂中的強弱和漸強漸弱，猶如文學中的濃淡之分；音樂中的和聲，就像文學中多條理的對話和形貌；音樂中的華彩段，就像文學中華美堂皇的排比句。一句話，它們的論述之以是公道的存在，”中華美文網”，是由於它們在活動，就像階梯的存在是為了行走。差異的是，文學的階梯似乎是在地上連續，而音樂的階梯更像是在空中舒展。
我愛音樂，即使看不懂簡譜，不懂那些跳動在五線譜上蝌蚪般的音符怎樣成為了一首悠揚的曲子，不懂貝多芬，莫扎特，巴赫等音樂巨匠何故洗淨生平鉛華，玩轉於音符間，締造出《運氣》等漣漪民氣的鉅作，可是這份淺陋的愛仍伴我渡過了二十多個春秋；我愛文學，即使沒有錙銖必較般的去研究筆墨，沒有去當真地說明字，詞，段是假如奇妙的組成了一篇美文的細胞和魂靈，沒有去研究莎翁，托爾斯泰，魯迅等文學泰斗何故窮盡生平，用筆代以利器，鑿開人類心中的潰爛之門，可是這份簡略的愛卻伴我渡過數十載。
音樂的魅力在於它如電流般穿過耳膜，刺激人的情緒末梢，直抵心靈深處；文學的力氣在於它如細流般透過眼簾，盪滌人道的混濁，漸漸流入心裡。它們猶如河道的兩條支流，來自差異的偏向，卻去往配合的前線。
音樂離不開文學，一首好歌是歌詞和曲子你中有我，渾然天成的功效；文學也必要音樂，當只可融會不行言傳的論述呈現時，音樂大概正能適可而止的補充文學的死角。這也就表明白為什麼此刻想要探求一首好歌來抒發本身的情緒，是那麼堅苦的一件事。胡亂編排的音符，不知所云的歌詞，只是為了使它們像快餐一樣敏捷霸佔市場，然後偃旗息鼓。而那些經典的卻會每隔多少年，被人們記起——翻出來——逐步咀嚼。
在讀一位友人的文章時，漸漸陪伴著奇異的音樂，我詫異於它們所引起的化學回響。從當時起，我的筆墨也老是和音成功對呈現。我愛上了這種論述方法，正如餘華所寫的音樂的論述和文學的論述偶然辰是云云的相似，它們彼此增補，輔佐你完成你所想要表達的物件。乃至嘲諷的是，我偶然辰真不知道到底是想要為我的筆墨配上一段音樂，照舊由於喜好一段音樂而去補上一段筆墨。很興奮有伴侶在看完我的文章後留言到：沒有看懂筆墨，卻依然為音樂打動著。我很想說，在你為音樂打動的同時，你已司領略了筆墨背後的物件，由於它們是殊途同歸的。
很謝謝這種相遇——音樂和文學的相遇，並堅信它們註定會相遇。就猶如生命長河裡某些人只是擦肩而過，而某些人註定會相遇。它們的相遇締造出了宏大於兩者單獨存在的力氣，它們的相遇摩擦出最感人的火花。
音樂與文學的關係作文 篇5
喜歡一個人在夜深人靜時，找開錄音機靜靜地欣賞那首首動人的歌曲，也許只有這個時候我屬於我自己，儘管朋友們都說我五音不全，儘管至今我不能完完整整地唱完一首歌，可我卻偏偏喜歡上了音樂。我喜歡讓生命在音樂的空音裡自由地飄蕩，遊走，讓心靈靜靜陶醉在美妙的旋律中，特別在情緒低落，心亂如麻時，這個時候我會一個人躲在房間裡，聽音樂，把音量放到最大，讓音樂的旋律抹去我的煩惱，讓它淨化我的心靈。
每當這個時候，心裡就有一種衝動，一種創作的衝動，因為音樂中有悲傷，也有快樂，也有悲喜交加，我想這些偏偏是給那些天性孤獨，敏感，充滿傷感的人而準備的，而我偏偏是這些人的集合體，我是一個多愁善感，一個有著朝陽的熱情，夕陽一樣的憂鬱的男孩。
我整天在現實與夢想這間徘徊。在這喧譁的城市中我迷失了自己，當夢想一個個破滅遠去時，我站在城市的邊緣，邁著飄零孤獨的步子，尋找那一份曾經的灑脫。
文學帶給我這種感覺，總讓我有一種創作的衝動，靈魂的灑脫，心的溫暖。
從文學的作品中我認識了但丁，莎士比亞，雨果，列夫托爾斯泰，並結交了保爾，卡西莫。他們領我成長，教我做人，讓我看到了至善，至純，至愛，讓我知道了世界上也有陰險卑鄙的小人，我結交了不死太陽尼采。我受教於物竟天擇的達爾文，我知道做人必須如魯迅般對敵人如匕首。對同事對老牛。
我領會著詩人的風花雪月，也感受著他們的慷慨激昂，我熱愛文學，忠於文學，在文學中找到了自我，找到了快樂，我不是一個自作多情的人，可我經常為自己唱歌，聽自己喜歡的歌，在快樂時也在悲傷時，
生活就是這樣在不經意間讓我失去了很多，我們曾經失去去過純真，失去快樂，失去成功，甚至失去進取的機會，
我也曾經失去過自己，師長的不信任，朋友間的誤會，考試的不理想，做事沒結果，甚至還有失戀的打擊。這些都使我的人生黯淡而傷感。就在這黯淡傷感，迷茫時，是音樂，是文學。挽救迷茫的我，傷感的我。
音樂讓我的人生充滿歡樂，文學讓我的人生充滿詩情。音樂讓我的生活唱出熱情，唱出開心的笑容。文學讓我生活寫出如詩如畫，如夢似紗的甜蜜。我熱愛音樂，執著文學。音樂文學構成了我絢麗多彩的人生。
音樂與文學的關係作文 篇6
我最早涉足文學，是2000年秋。那時我在讀高二，從語文課本里第一次接觸到現代詩歌，我便不由自主地喜歡上了它。詩歌形式短小，內容自由，寓意生動，是完美的文學表達體。那個秋天我寫下了自己的處女詩篇，一共寫了二十餘首詩，大都是關於朦朧的初戀情懷，當時的我正暗戀著一位漂亮的女同學。一年之後的高三，是我創作詩歌的一個高潮時期。此時的我放蕩不羈，對人生、對學業、對前途都感到無比的迷惘與困惑，不知道自己的路向何走，未來在何處。情感無處宣洩，唯有用詩歌寫下內心的各種思緒與感想，詩歌成了我的精神寄託。超乎尋常的敏感，近於瘋狂的狀態，一念一物一觸即能化作詩歌。抒情、記事、寓意、哲理，短篇、中篇乃至長篇等各種體栽的詩歌我都有嘗試。別人都忙於學習備戰高考，我卻只顧寫詩，甚至夢想成為一名詩人。這種忘乎所以的創作，讓我在這一年寫下了三百多首各式各樣的詩歌，很多詩歌甚至過段時間再拿來看時我自己都不知道寫的是什麼。大部份的詩歌主題都是或傷感、或低沉、或艱澀、或激憤，很少有陽光的詩篇，可見我當時的心態是多老成，那時我才是十七八歲的少年啊。但青春是詩，沒有寫過詩的青春是遺憾，這點倒讓我找回了一些安慰。現在我對這些詩已沒多少記憶，只記得那時對“紅葉”這一主題印象情有獨衷（我把初戀情人想象成一片憂鬱而美麗的紅葉），寫了六七詩名都叫紅葉的詩，甚至後來想把三百多首詩歸作詩集時的名稱都叫紅葉集。在高考時語文試卷作文題上我寫下了高中時期的最後一篇詩歌，我早期詩歌創作也就告於段落。這之後就是高考的失利，夢想的破滅以及人生十字路口的迷霧。又過了一年，我再拾起這些封有在一個方形小紙盒裡的一堆散亂的、密密麻麻寫滿詩歌文字的紙片時，忽然覺得它們是如此的陌生，甚至是討厭。再見吧，該死的詩歌，我沒有半點遲疑地用打火機將紙片點燃，三百首詩頃刻成了灰燼，一片不留。雖是心血，心痛又如何？
然後的事亦不如人意，我雖然不寫詩了，卻依舊對文學創作充滿期待。韓寒的脫穎而出，郭敬明的後來居上，以及很多文學青年的奮鬥成功，都讓我覺得文學有希望。拋棄越來越小眾與邊緣的詩歌，我奮不顧身地投向了小說創作的懷抱。然而我書讀得少，文學根底又薄，才發現寫長篇小說是如此的艱難，寫詩和寫小說完全是兩回事。但開弓沒有回頭箭，只能硬著頭皮寫下去。第一部長篇小說取名叫昨日的風，是寫初中的往事，自然是想學韓寒的三重門。可惜，寫了兩年，只寫了一堆草稿，終究沒有寫成就胎死腹中。爾後依舊死性不改，開始了更大膽的創作，寫飛揚外傳。這是一部仿照堂吉訶德而來，諷刺武俠小說的小說。說起來，我自己寫小說時的樣子，分明就是另一個整天幻想的“堂吉訶德”。這部小說寫得依舊艱難，前前後後花了三年，幾次改稿，才憋出九萬字，然後草草結稿。真所謂寫得牽強，完成得勉強。最後除了滿足了自己的一點虛榮之外，毫無收穫。我一直都很窮，想錢想瘋了，以為能名利雙收，弄出來依舊一文不值，現在看來，浪費了我多少寶貴的青春年華啊！
自從寫完飛揚外傳之後歇筆數年，到而今算來我己在文學道路上走了十年，十年一無所獲，嗚乎哀哉。如今創作歌詞歌曲，也算柳暗花明，十年前寫詩所積累的功力沒有白費。說來也巧，2007年初偶然寫了一首歌是否可以只是玩票而已，只因那時聽的流行歌曲太多，一時手癢之作。沒想到2009年未到2010年初突然發力，一下子寫下二十餘首歌詞歌曲。今年夏未初秋更是突飛猛進，又創作了四十多首。現在把這總共六七十首歌曲匯在一起，雖然水平參差不齊，但不乏佳作。比較好的有三十餘首，其中的十幾首更可稱為經典。像前期創作的是否可以、如果這個世界沒有愛、摘一朵映山紅、你的愛很隨便紅葉、愛情守望者、流星、單相思、雪花、感謝你的愛以及近期創作的我不相信、愛的力量、為你付出了所有、遺忘的愛情、春天的花開得那麼多、油紙傘、一葉知秋、愛情冰淇淋、愛上紅蜻蜓、我還是那樣的想念你、不能沒有你、好想告訴你等愛情歌曲，家鄉、兩條小溪、小華山的映山紅等鄉愁歌曲，還有一路北漂、小小、面朝大海等等其它類歌曲，都是詞與曲皆很完美的經典作品。這些歌曲中有好幾首主題都是紅葉，是對過去的致敬。詩是歌，歌也是詩，如果能把這些歌曲歸納為詩集，我依舊會取名紅葉集。
雖然寫了這麼多歌曲，但至今沒有出一首單曲。原因很簡單，寫歌詞是我的強項，但我沒有系統的音樂學習，唱歌我五音不全，作曲我不在行，編曲更是一竅不通。六十多首歌曲的曲調都是憑感覺一字一句哼唱出來的，好不好聽且不說，其中自然有很多不合規範甚至是錯誤的，所以希望能有懂作曲及編曲的朋友能幫我完善曲調，再配製編曲伴奏，然後讓專業的歌手演唱，一定會有出人意料的效果。
曾經的我恃材狂妄，但這對我的文學水平提高沒有好處，反而是怡害甚多。有段時間的我又浮燥冒進，吃的苦頭也更多。現在想來，做什麼事都要腳踏實，一步一步走來。在文學之路上栽了許多跟頭，如今有了音樂夢想，我更要小心謹慎。年初寫了二十多首歌曲，就有點急不可奈，老毛病復發，以為自己有多了不起，又是幻想當歌星出專輯，又或是做夢發大財，競想著哪天到上網帖個告示，要一百萬轉讓二十首歌曲的版權。而今創作了六十多首歌曲，有一回還想著是不是該要價二百萬了？哦，天啊，多麼瘋狂，我覺得自己那刻就像個二百五（幸好有膽想，沒膽幹，真要帖到網上，口水都能淹死人。前些天在網上插到一老帖，一位老兄發帖賣歌，單價比我要的還高，自信相當暴棚。可惜網上能人太多，回帖就能把人刻薄死。那老兄真要成了，是一奇聞，不成的話，是一空氣）。搞了十年文學，我一分未得。唉，像我這樣的普通人，不想著怎樣闖事業或做生意發財致富，卻意想天開賣文字或做音樂發大財，真把自個當不普通。別人搞藝術是追求夢想，怎奈我是個俗人，搞文學搞藝術只為了銀子，難怪我總是失意。但不如此，我又會怎樣？誰叫我那麼執著，那麼頑固不化呢。管別人欣賞也罷，漫罵也罷，鄙視也罷，都是這樣過來的。我且相信夢想，再拼搏一回又如何？誰沒有夢想？實現夢想的路是曲折的，前途是末知的，事是做出來的。
牢騷發完了，心卻久久不能平靜。現在不想這些歌曲能值幾個錢的事，能夠把它們變成真正意義上的歌曲，能有人欣賞、批評，我的音樂夢想也就有了期盼。
音樂與文學的關係作文 篇7
音樂是一門聲音的藝術，她與文學，繪畫，雕塑，舞蹈等藝術形式相去別。
音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應自然現象，社會生活和人的思想感情的一門藝術，聲音具有高低，長短，強弱，音色。音樂是表達情意的藝術，有著啟迪智慧，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，因為我唱歌不好聽，所以我不喜歡唱歌。
一開始上音樂課，我連1，2，3，4，5，6，7，都不會，經過學習，我認識並會唱了，打節奏一開始也不會，而且老師每天都要檢查，不會多丟人呀，於是我就練呀練呀，學了一星期感覺好簡單，並不是那麼難，這就叫萬事開頭難”，節奏學玩了，又唱簡譜，一開始也不會唱慢慢就會了，之後又是簡譜加節奏，一邊唱一邊打節奏，剛開始就拿一整首歌，我還被老師說了一次，因為我打的不好，於是我就想，為什麼我就不會呢？於是我就暗下決心來學好音樂，每天午休都不睡了，在那兒練習，功夫不負有心人，我學會了。我可以一邊唱歌一邊打拍子，可以輕鬆一下了，老師又要走了，又複習音樂理論知識，最後考試，我為以後沒有音樂課都高興死了。
不久又來了一位音樂老師，這位老師看上去很和藹可親，平易近人，她教我們五線譜，我們看著那五線譜上一個個小蝌蚪，他認識我不認識他，經過一段時間的學習，我認識了他。老師認真的講我們認真的聽，終於學會了五線譜的高音譜表，又要學低音譜表，兩個譜表差點混了，還好上課之前，我會準備一下，現在我對音樂有了興趣，我要認真的學音樂，把他學好。
老師是您教會了我這麼多知識，謝謝您。
音樂與文學的關係作文 篇8
我很小的時候，只要一聽到音樂，就會高興地跳動，隨著節拍一扭一扭。大人們都會好奇地看著我，他們當然不懂我的小小的音樂世界，因為那是屬於我的小秘密。
再大一點時，我對音樂有了全新的認識，喜歡聽歡快的節拍，跟著那些跳動的音符一起進入音樂的殿堂，去領略人世間的歡樂。
到了十歲的時候，我發現生活中除了有歡樂，還有煩惱，比如說考試沒考好，回家挨父母批評;作業頭一天晚上寫了，沒帶，第二天又被老師訓。特別是像我這樣健忘的人，那種倒黴事可真是不少啊!每當我為此感到悲傷時，音樂就隨風兒一起飄了過來，環繞在我的周圍，輕輕的撫慰我，為我梳理煩惱的心緒，帶給我歡快和愉悅，所以這時的我很喜歡輕音樂。
如今的我已經十三歲了，已經成為了一名中學生。已經褪去了幼稚和不懂事。少了一份童真，卻多了一份壓力。每天只是在家中-車上-學校來回奔跑。每天老師、父母的叮嚀都是我腦中的烙印。我渴望徜徉在大自然的懷抱中，卻不得不低眉伏案，奮筆疾書。這時候，那種轟轟烈烈的音樂聲趕走了那些憂愁和煩惱。這種奔放、豪邁的樂曲卻成了我中學時代的最愛。
兒歌、輕音樂、豪放曲陪伴我走過了三個階段分明的人生旅途，回首過去，能使我更清楚地找到自我、找到我成長的腳印。
音樂伴我成長，她是我風雨交加時的避所、是我困難無助時的柺杖。她讓我領略到了生活的明媚、青春的美好。讓我們從現在開始熱愛音樂、感悟生活。讓我們展開那雙“隱形的翅膀”在音樂的世界裡飛翔吧!
音樂與文學的關係作文 篇9
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
音樂可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
老師點評：
這篇文章講述了音樂對於人的影響，也許正如文中說的“音樂本身就是生活——生活也就是音樂”。文章語言優美，用詞準確，詳略有致，富有韻味，堪稱佳作。
音樂與文學的關係作文 篇10
音樂是一種藝術，我認為它是所有藝術中最絢麗多彩的，因為它可以觸碰到我們的靈魂。當高漲的心情得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱都會煙消雲散，生活才能因此變的美好起來。
現在的人們大多都揹負著各種各樣的問題和壓力，抑鬱症人群越來越多，這座城市的人們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的高樓大廈下，每天三點一線公司地鐵站家裡，不然就是學校家裡。慢慢的都變成了只會不停工作的機器全身都籠罩著陰鬱，渾身都快樂不起來。而音樂恰恰是恢復活力的一劑良藥。
不知道是不是音樂如心情，還是心情如音樂，或許音樂本身就是生活了。
音樂可以淨化我們的心靈，在音樂的世界裡，我們可以盡情放飛自己，天馬行空。同時我們也可以體會到別人的心情，別人在寫這首歌時心情是怎麼樣的，我們都能感同身受到。
音樂如同我的心靈導師，我總是在晚上很難過，容易想很多事情，就像那時候網路上很流行的一個詞“網抑雲”。初三那年我過得很難，不再接觸網路，專心學習，連電視我都沒有看過了。偶然聽到一首很治癒我的歌曲，就突然感覺生活有了光亮，那天晚上我睡的異常安穩。原來音樂真的能帶給人力量，我總感覺它在背後默默推著我向前走。
在生活中音樂對於我們來說大概都是不可或缺的，它是陶冶情操的良藥，是文明傳播的階梯。讓音樂走進我們的心靈，去領悟其中的意義。
“銀河如果有聲音，那將會是什麼樣的旋律。”
音樂與文學的關係作文 篇11
音樂是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為它可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣洩的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都會煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。現在的人們，常常揹負著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。因此，我愛音樂這門——藝術。
當我煩躁時，音樂就會緩緩而升。是你嗎？我輕輕地問。我知道藏在樂聲中的你，總會如此適時地出現在我的面前。不，你一直都在的，你如影隨形地看著我與我的世界。你憐惜地注視著我的掙扎、我的消沉。記得那茫茫的蒼穹，綿延的群山嗎？每當這樣的寥寥寂靜，週而復始地重現時，整個世界都靜寂了，只有你，與我含笑並肩。你會用輕柔的話語安撫我的心靈，你用你美妙的音韻感染我多變的情緒，只有你知道我的精神需要什麼，只有你明白我的心靈缺少什麼……
音樂總是在我身邊，音樂是什麼？是靜夜溢動的花香；是山澗叮咚的泉水；是天幕上閃爍的星光；是驅走黑暗，帶來光明的陽光；是撫慰痛苦靈魂的《聖經》……它是世界上最奇妙的語言，它會用自己的感情渲染我的心情，它“唱”得開心，我也開心，聽著它“難過”，我也有說不出的傷心……
這說不出的感情讓我享受不已……
在香風愛戀的早晨，音樂的音符，又開始閃閃發亮……
音樂與文學的關係作文 篇12
一直披散著她那剛到肩的頭髮，不久前，她又重新紮起了馬尾，看起來精神多了，也像一個活躍的女孩。但她還是有些憂愁。
音樂，她愛聽音樂，音樂也伴隨了她好久好久。她的心情隨音樂的變化而變化。因為她已經離不開音樂了。或者可以這樣說已經是瘋狂的陷入其中，不能自拔了。她聽的最多的音樂是JAY的，一位偶像兼實力派歌手。她曾在她的文章中寫到過，她喜歡獨自一人在自己的房間聽JAY唱歌。歌聲在她的耳邊來回的遊蕩，給她的感覺就像JAY在她的耳邊為她而唱。我想，也許有許多個寂寞的夜晚，都是JAY的歌伴隨著她進入夢鄉的吧。
書，她也愛看書，書也伴隨了她好久好久。她喜歡四維的書。因為她認為她可以在那裡找到她的影子。無意中，又看到了她的文章，她寫道，她喜歡獨自一人坐在屬於她的房間裡，聽著JAY的歌，看著四維的書。一點一滴，最後完全溶入他們的世界裡，耳邊不停地迴響著JAY那悲傷的聲音。音樂與書，就是這樣默默的合作著，很久了，一直陪她度過了許多許多的時間。
憂愁，她是不能避免的。反正，總是有那些不知什麼原因的愁緒向她襲來。不必擔心她應付不來，因為她有一個解決這些愁緒的好辦法。依舊還是音樂與書。她們陪著她，默默地驅趕那愁緒。她就在她們面前睜著眼睛流淚。
音樂，書，憂愁都很平凡，你也擁有這三樣平凡，然後你也平凡，但你也有你的個性。永遠地紮起馬尾，一個人不會孤單，因為一個人也可以活得精彩。
音樂與文學的關係作文 篇13
音樂自古就有，但說來慚愧，最近幾年，我才開始漸漸地發現它的美妙。
造物主創造出了旋律，編排出了音樂，真是神奇！一個個音符，在排列後，就有序了，就美妙了，就動聽悅耳了。這不由使人注意到，在這塵世喧囂中，竟也隱藏著這麼一個王國——音樂構成的王國。
在搖滾樂與鋼琴曲中，我一定會毫不猶豫地選擇鋼琴。不知為什麼，我總覺得鋼琴的聲音會帶來心靈的寧靜。一個下午，一杯熱茶，一輪暖陽，聽著一曲鋼琴彈奏的《花海》，我就彷彿行走在碧穹之下，站在無盡的波斯菊中。微風拂過衣角，我能嗅到空氣中濃濃的花香……在這秋天的花海中，我只想讓自己沉沒於此，遠離喧囂，遠離繁雜，什麼事情都不想，放空自己的大腦，讓意識慢慢迷離，飄散……後來，有朋友問我，為什麼想到的是波斯菊不是別的花？我思索了一會兒，然後笑著對他說：“你也去聽聽看吧，聽了以後，就知道了。”
說是喜歡音樂，但終究並不完全。走在街上，兩旁的店鋪為了招徠顧客，在店鋪門口設定幾個“低音炮”。從那音響裡竄出來的音樂，猶如貓被踩了尾巴似的。當幾個店鋪的音樂混到一起時，那可真的是不得了，用群魔亂舞來形容絲毫不算誇大。路過時，我時常會想：若是當初耶和華在埃及設定這些東西，恐怕連蟲災都用不上，法老就會乖乖地讓以色列人跟著摩西走了吧。當然，這只是一個誇張的想象罷了。
旋律太過鏗鏘有力的音樂，我也不太感興趣。但總有人在耳邊說，搖滾樂是如何如何好，於是我找了個時間，專門嘗試進入搖滾的世界。但最後不僅沒成功，反倒落了個頭昏腦脹，連東南西北都分不清了。那之後，我得出一個結論：不合適的東西，就不要強迫自己去試。這道理，我一直銘記在心。
雖曰走進音樂，但我一次也沒成功過，反倒是音樂時常走入我的內心。這樣看來，音樂是否也有思想呢？我無從得知了。
音樂與文學的關係作文 篇14
每個人都懷揣著一個屬於自己的夢，然而，什麼是夢？我認為夢是一種期待，是一種堅強。夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，並走向成功。
音樂是我的生命，是我的靈魂。我期盼著，將來能上維也納神聖的殿堂，與音樂共醉。當我觸碰到那潔白間黑的琴鍵，世界安靜了，只有流動的音符，如風般輕柔。
懷揣著這個夢想，我孜孜不倦的學習著，成長著，音樂一直伴隨著我的童年，在音樂中我可以忘卻煩惱，讓自己心平氣和。當其他的孩子在廣場上奔跑，享受童年的樂趣，我已經陶醉在音樂的海洋裡了。追逐我的金色夢想。同時也給自己樹立了一個偶像——著名鋼琴家朗朗。
我可以安靜地坐在鋼琴前樂此不疲的彈奏貝多芬的《月光曲》，閉上眼睛，我可以感覺到月光下的大海，風掀起浪花，一波又一波的擊打著海岸……
我漸漸的長大了，在音樂聲中，我的心智也慢慢成熟起來了，但對音樂的熱情卻絲毫沒有改變，我開始想的'更多，我要在音樂中證明自己，讓自己在音樂這個大花園中盡情地綻放，散發出絢麗的光芒。於是我更加刻苦的練習了，把心全部傾注給了音樂。
期待已久的鋼琴比賽開始了，我緊緊的握住了手，帶著自信也帶著那一曲《月光仙子》。從容的坐到椅子上。黑白的琴鍵帶著父母的期望，帶著我對音樂無限的熱愛，也帶著我的夢想。我安靜的注視著琴鍵。把雙手輕輕地放在琴鍵上，閉起眼睛，感受夢想給我的快樂。那些音符深深地烙在腦海中，編製成了美好的意境，是那麼的愜意。
比賽的結果並不是很重要的。在成長的道路上撿拾著音樂的碎片鋪墊著自己通往音樂殿堂的階梯，在音樂中成長，在音樂中感受大自然，在音樂中學會勇敢，在音樂中變得堅強——做到了這些，人生就有意義多了。
悠揚的琴聲仍在繼續，我仍然在自己音樂的夢想中成長並享受快樂 。
音樂與文學的關係作文 篇15
有一句話說得很好：音樂，不僅僅是音與韻，而是在於聆聽者用心聆聽時能感受到音樂帶來的那份心境。只有把自己地心真正地融入音樂，體驗與琢磨音樂表達的思想、內涵、心情，才能真實地感受音樂那縷無形的魅力。聽了這首歌，我煩悶起伏的心緒，也隨之安穩了些。這首歌則是久石讓的《天空之城》。“天空之城”婉轉而悠揚，孤單而悲傷，細聽卻也有些充滿美好向往地感情，它的音樂也完美地表達出了這種情感。不僅如此，《天空之城》這個故事也很深刻。天空是人類夢想飛翔的地方。天空之城中拉普達人世代做出巨大努力，終於使這座城市飛向天空。拉普達人最後種下一棵生命之樹作為對大地的懷戀。然而，人類最終是無法離開大地的，拉普達人離開大地生存，卻不能擺脫死亡的命運。而且不管人類起源是怎麼定義，但都是從陸地開始，人類能否離開土地而生，天空之城這首歌也表達了這種困惑，離開大地也許只會得到孤單。先進的科學技術使人類擁有離開陸地的機會，陸地卻用發自內心的呼喚，呼喚人們歸來。我想這也是現代人面對的困惑吧，離開家，離開真實的自我，但又渴望迴歸。
每次聽天空之城，我的心都會被喚醒，我知道父母依然愛著我，自己還有個港灣依靠，不會孤單。但是，我鍾愛天空之城這首歌，還有另一個原因。天空之城這首歌，與電影結合，你則會發現這首歌的勵志。單純的聽，你只會覺得悲傷，但結合電影，就會變得不一樣。追尋天空之城的歷程，不就是每個人追尋理想過程的寫照？雖然理想最終破滅，但有過追求、有顆勇敢的心、有個美好的過程，所以也就沒什麼遺憾了！主題曲也表達出了這麼一種帶著淡淡的憂傷，在悽美中，充滿憧憬、嚮往、奮進、不屈不撓，明知悲劇的結果，也義無反顧、勇往直前的精神。
感受音樂，有時像感受陽光，感受它的明麗溫暖；感受音樂，有時像感受大海，感受它的深奧玄妙；感受音樂，有時像感受人生，感受它觸動心靈的琴絃！
音樂與文學的關係作文 篇16
這麼多年來，我一直養成聽音樂的習慣。音樂在我心中有它獨特的魅力。我雖不懂音樂，但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋潤我心田。每當音樂在我心裡劃過，就會忘記塵世的喧囂，忘記生活中的煩惱，忘記……洞徹人的心扉，給人以心靈的震顫。
對於音樂，可以說，我是音盲，一竅不通，既不懂音符，也不懂樂理，是一個門外漢。開始的時候，只是聽音樂，時間久了，聽的多了，鑑賞水平提高了，便懂得了欣賞。長此以往，不知不覺中感悟了音樂，有時甚至與音樂產生共鳴。音樂成為我生活中的知音，我現在非常理解《傅雷家書》中傅雷對傅聰說過：有了音樂，快樂伴隨你。多年之後，傅聰深有感觸地說，父親是對的。是啊，的確不錯，音樂使人快樂。
在生活中，當我遇到煩惱時，常常用音樂排遣自己，當我動怒時，音樂能使我平靜下來，它是一劑良藥。當我快樂時，音樂能使我心情更加舒暢，使我對生活充滿激情，讓我更加熱愛生活。
我欣賞的只是大眾音樂，不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂，也欣賞不了，但我比較喜歡一些耳熟能詳的音樂，象廣東音樂、民歌、裡查德的鋼琴曲等，還有一些好聽的歌曲，歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲，說到歌曲，有的歌不僅歌詞有思想內涵，旋律也特別好聽，聽了之後，讓人記憶深刻，回味無窮。如費玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協奏曲》我就特別喜歡，每次聽我都能觸動我內心深處最敏感的神經，讓我感動不已。
不同的心境有不同的感受。在高興的時候聽，有一種對生活的渴望；心情抑鬱的時候聽，有一種如泣如訴的感覺，產生心靈的共鳴……
欣賞音樂，是一種享受，它能讓我如痴如醉；欣賞音樂，是一種動力，它能讓我燃起生活的激情，快樂地生活；欣賞音樂，是一劑良藥，它能讓我心胸開闊，視野放寬；欣賞音樂，是一種修養，它能陶冶情操，提高我的品味。
音樂與文學的關係作文 篇17
書是心靈的知己，茶是心靈的慰藉，音樂則是心靈的寄託。
――題記
經常一個人走在路上會有感而發地自言自語，然而當拿起筆想把這些話記錄下來時卻寫不出來，筆，只有無奈地放下。
好幾天了，雨一直下著。好不容易，太陽終於肯露出臉來，卻熱得燙人。太陽似乎在告訴我，我是越來越麻木了。心情極糟，心裡總是有塊石頭塞著，是那樣讓我喘不氣兒來。對於親情友情，不想再去尋找，不想再去解釋，更不想去挽回。是那樣覺得親人不瞭解我，友情是這樣脆弱。
曾多時，我試著去向父母撒嬌，可我發現我性格已定――倔強。人們說：女兒是母親的貼心小棉襖。而我每天至少和母親吵一次架，雖然每次吵完後，都是我先道歉先認錯，因為我覺得只要忍，忍，忍，把委屈吞進肚裡，世界便太平了。但當夜深人靜時我還是忍不住躲進被窩裡無聲地大哭，那種哭的方式好辛苦，好辛苦！
因為如此，我便把友情看作依靠，可我不知道，友情也這樣容易破碎。那天，我和她無聲地絕交了，那樣平靜，無聲無息……或許她太自私，或許我脾氣太差，或許……種種或許，讓我們從形影不離到如萍水相逢，也就這樣，我失去了學校裡唯一的朋友。
我開始一頭紮在書堆裡，在書的海洋遨遊。跟同學借了好幾本雜誌，不停地看，不停地看。當然，在家是偷看的，否則成績下降時家人又要拿這個開話了。我躲在房間，猶如一個飢餓的小孩，一頁頁地翻著，像在吃著美味的食物。只有看書，才能使我暫時忘記傷痛，忘記悲傷，讓我不覺得孤單。每當看完文章，我就會獨自泡壺茶，一邊品味一邊回味。茶進入口中，含著，熱熱的，慢慢融入了舌頭，流進了喉嚨，有點甘，漸漸卻變得又香又甜。我那顆麻木的心又恢復了知覺。不過，常常弟弟妹妹會湊過來，打破了寧靜，我只好又藏進了房間，拿出那個破隨身聽。隨身聽雖然爛卻也算是我的朋友了，因為它裡面有著撥人心絃的音樂，這音樂還是託別人給我錄的。和書，和茶，音樂唯一的不同則會讓人落淚。勾起許多回憶，淚水放肆地流出，不再拘束，不再躲藏，我也不再阻止，任它打溼衣襟，沉重的心終於輕了很多……
是的，只有書，只有茶，只有音樂，我才覺得身邊有位知己，心裡有絲安慰，心靈有了寄託！
音樂與文學的關係作文 篇18
音樂，婉轉悠揚，飽含激情！如果沒有音樂，世界就不會如此繽紛多彩。音樂不但能給人一種美的享受，還催人奮發。我覺得在音樂王國裡，我的心靈會得到淨化，我的思想能得到啟迪。
晚上睡覺前，我總會聽會兒音樂。
音樂還似乎告訴我，往事畢竟是往事，我們不應該沉迷其中，我們要奮發圖強，努力開創明天與未來！
音樂讓我感到輕鬆、愉快，它像要讓我變成一朵小花，永遠用笑臉迎接新的太陽；這首樂曲像要讓我變成一隻蝴蝶，飛向遠方，尋找一片屬於自己的藍天綠地；這首樂曲還像要讓我變成一道彩虹，盡心盡力走好自己的路幹出好成績。
音樂給我自信，使我不再向眼前困難低下高貴的頭，而是從中吸取教訓，總結經驗，知道路的前方充滿光明，昂首挺胸向前邁進，用高科技把祖國建設得更加繁榮富強。
音樂是心靈的訴說，它的每一個音符都表達了不同的意思。每一個音符都像是藝術中的小精靈，他們在我們的生活中飛舞，點綴著我們的生活，給我們心中留下了深刻的印象。讓人們不得不記住這美妙的旋律和每一個音符。
啊！音樂，你是世間最美妙的尤物，你使人們的心靈得到淨化把人們帶到一個純淨的世界；你使人們的思想得到啟迪把人們帶進一個奮發向上的世界。
音樂，世界因你的存在而繽紛多彩。
音樂與文學的關係作文 篇19
曾經有人對我說過“你根本不懂音樂”，我就在想“音樂不就是歌嘛！歌不就是無聊的時候聽啊、唱啊，我哪裡不懂了”直到現在不同的人說了同樣的話“你們根本不懂什麼是音樂”我才明白，當初我是真的不懂。
我是一名職高生，當時什麼都不懂的我跟隨我初中一起落榜的同學來到了職校，我們當時都認為“學音樂吧！只是唱唱歌、跳跳舞什麼的，沒有什麼難度”。當我開始學習時，我才知道音樂沒有我想象的那麼簡單。首先，我們要學習聲樂、音調、幾分音符、上聲調等很多東西，並不是我們所謂的多聽點歌隨便嚎兩句就完了。其次，我們還要學習彈琴，進入實訓教室觸控到琴時我才知道音樂比我想象的更難。學習音樂當然少不了跳舞了，記得老師說“你們這個年紀已經錯過了最佳的訓練年紀，所以你們的要求要更嚴格”，當時和我一起的同學都張大了嘴巴哀嚎。
聲樂課上我們在練音階，一個個像鬼畜了，扯著嗓子要多難聽就有多難聽，我們還滿不在乎的繼續進行魔音灌耳。經過幾次這樣的課之後老師說了一句“你們根本不懂音樂，為什麼要選這個專業”有同學回答說“因為你教的好”“我們也不曉得音樂那麼難，早曉得我都選其它了”所有人都開始大笑起來，整個教室就像個菜市場。
練琴時我們在實訓課上，每個人一臺電子琴讓我們自己彈。剛開始我們上課玩手機，因為那裡有wifi，許多同學都在拿手機下電視，所以現在亂彈一通。老師說了一句“停，你看你們彈的什麼？你們就這樣還想去參加比賽，你們根本不懂什麼是音樂”接下來她講了很多但真正聽進去又有多少呢？經過一個學期的學習之後我發現我真的不喜歡音樂了，我不喜歡彈琴、不喜歡每天辛苦的練身體柔韌度了，我討厭死了每天爬一樣枯燥無味的音階，很快這個機會就來到了我身邊。
經過考試，我順利的進入升學班遠離我討厭的音樂，在這裡我只要學習重要的科目。可是我卻再一次聽見了“你們根本不懂音樂”這句話，而這句話出自一個普通話老師。那天……老師走進教室說了一句“又是兩節連堂普通話課，第二節課給你們聽音樂”這是就有同學起鬨了“老師，你怎麼不唱歌給我們聽，你不是學美聲的嘛”老師這時就說了一句“你們以為音樂就是唱歌 你們根本不懂音樂”隨即說道“聽音樂可以讓我們進入一種奇妙的世界，安靜、平和，不要所有的東西都淺嘗輒止”。
自此以後我就牢牢的記住了這句話，我開始不在只因為聽歌而聽歌。如果每種東西都有一個靈魂，那麼我找到了屬於我自己獨特的音樂靈魂。
音樂與文學的關係作文 篇20
當音樂翩然而至，你會人心靈翩翩起舞。在音樂那或宏大或精緻的旋律中，你會毫不費力的嗅出美那亦幻亦真的清香。
我一直固執的肯定音樂才是對美最好的詮釋。我不得不承認我的淺薄。我不懂梵高的《星空》，那繁複的色彩讓我的眼睛發澀：我不懂《大衛》到底代表了多少歷史，只覺得米開朗基羅能用刻刀作出如此精緻的曲線，簡直是個奇蹟：我不懂烏蘭諾娃，一直看芭蕾舞會使我覺得累，那些美麗的精靈也許表達了美，但她們只不過是美不自由的奴僕。由此，我甚至頑固得覺得也許是音樂創造了這個世界的美。
在音樂中，無需點撥，我們無師自通。耳朵懂得尋找它最渴望的聲音。也許柴科夫斯基陰鬱；也許貝多芬激狂：也許肖邦逃避。但我們仍可捕捉到《春》的明快，《田園》的閒適，《革命練習曲》的瘋狂抵抗。在音樂中我們是自由的，不必遵從於某個權威的分析，不必挑剔技藝的不完善。從稚嫩的聲音中可一聽出希望，從蒼老的聲音中可一聽出夕陽的安詳，即使是五音不全、錯音連篇都可以被認為是青春的無所畏懼，比如軍訓時吶喊般的歌唱。音樂給我們想要的，就像一千人眼中便有一千個哈姆雷特一般。
披頭士自由他的快樂，涅磐也自有他的痛楚，周杰倫有他的耳語低吟，帕瓦羅蒂也有他的HIGHC的激情迸發，古典音樂堅持它的優雅不爭，朋克樂隊也堅守他永不妥協的喧鬧中的迷茫。音樂本沒有孰優孰劣，音樂只為愛她的人展現她動人心魄的魅力。
既然音樂是自由的精靈，那麼就請你自由的翱翔在她所編織的畫卷之中。別為了附庸風雅而聽古典音樂，這會使你和音樂精靈都覺得累。請別為了追求前衛而聽朋克，尖銳的音響會刺激你敏銳而不知選擇的聽覺。
請你，就這麼自由的選你所愛，愛你所選。
音樂與文學的關係作文 篇21
戴著耳機，聽著音樂，我感到好像有一股旋風，裹著我離開了地面，向天上飄去，在音樂的陪伴中，我彷彿離開了人間，來到一個不曾聽說過的國度。這裡到處開滿了鮮花，樹枝上逗留著美麗的小鳥，河水裡遊動著漂亮的魚群，山峰上點綴著挺拔的蒼松……
每次聽音樂，我都會有一種無比舒暢的心情，品味著這些我喜愛的音樂，我有許多感悟。
“九九那個豔陽天哪喲——”、“八月桂花遍地地開——”，這些經典紅色歌曲伴隨著前輩們的艱苦奮鬥而傳承下來，現在聽上去，依然那樣悅耳。《義勇軍進行曲》反映出我國人民頑強的鬥志，堅貞的氣節，被定為我國的國歌。《咱們工人有力量》表現出我國工人階級建設社會主義祖國的高昂熱情，成為勞動者的戰歌。這些建國前或建國初期的音樂，引起了我的深思。
到了80年代，又傳來了一些流行音樂，“風中揮舞狂亂的雙手，寫下光輝的詩篇。”這首被稱為絕對經典的《光輝歲月》被Beyond演繹得出神入化，百聽不厭。
現在的流行音樂中，已經湧現出一批批新的音樂人出來。在中國，知名度最高的可謂是“小天王”周杰倫了，他自編自唱的《菊花臺》還被評為奧斯卡金曲獎。從他的音樂中，也反映出他一步步地邁向了“中國風”的創造標準。
現今的音樂也不是單純的唱歌了，許多歌手邊唱邊跳，那火爆的勁舞更是吸引人的眼光。韓國的“東方神起組合”，就是一個知名的能邊唱邊跳的組合，裡面的五位歌手個個能歌善舞，特別是領隊的瑜滷允浩，街舞跳得更是漂亮，在讓我們欣賞音樂的同時，也讓我們觀賞了現代化的舞蹈，真可謂是一舉兩得。
品味音樂，讓音樂把我們的人生裝點得更加美好;品味音樂，讓我們體會一個有滋有味的生活。
音樂與文學的關係作文 篇22
靜夜沉沉，月光柔柔，一道道冷光灑到窗前，落到地上，。我坐在窗前，望著漆黑的夜空，耳畔是肖邦的《革命練習曲》。激昂的旋律在空氣中漂浮著，聽著聽著，我沉醉了我震撼了......
為什麼會沉醉？為什麼會震撼？是因為它的激昂？還是因為它的美妙？激昂的旋律把我帶進了它訴說的故事：兩百多年前，波蘭正值戰亂年輕的音樂家肖邦不得不離開了自己的祖國，獨自來到了維也納生活。而他卻無時無刻牽掛著遠在家鄉保守戰爭痛苦的親人們。終於肖邦不忍悲憤之情寫下了這首催人奮進的《革命練習曲》。他把這熾烈燃燒著的感情凝結在音符裡，他把全部的悲憤之情傾瀉在了鋼琴上。
耳畔的旋律愈來愈強，突然，曲子到了高潮，曲調忽而上升，忽而急劇地下降，發出猛烈的咆哮，像一匹烈馬在感情的波濤裡搏鬥、奔騰。它在發洩，他在釋放！不久，旋律又變得緩慢，彷彿在傾訴著內心無盡的苦痛。我彷彿看到了他在吶喊，聽見了他在哭泣！
漸漸到了曲末，四個強烈的音符，急促而猛烈，久久迴繞在我的耳畔。我看見了肖邦頑強不屈的意志。我看見了肖邦的剛毅、堅強，我看見了肖邦對國家無盡的愛。我看見了肖邦對戰鬥一定會勝利的信心！
曲子聽完了，我的眼淚流了出來。年紀輕輕的肖邦飽受戰爭帶來的痛苦，與親人朋友分離，獨在異鄉的他，不僅要工作還要為生活的瑣事所煩惱，累了病了也沒有人照顧，沒有人關心。想念家人卻看不到家人。這些痛苦又有誰知道！遇到挫折，困難時。能有是幫他解決呢？即便這樣他還是那麼的努力，堅持！最終成為了人們心中的“鋼琴詩人”。而生活在和平年代的我們呢？，沒有經歷過挫折，沒有經歷過災難。遇到困難總是逃避，退縮。在父母的保護下生活，完全體會不到生活的艱辛。父母對我們的關心有時也體會不到，甚至還會把父母的關心當作“逆言”......
感動，激昂，這是肖邦的音樂，不斷努力，堅持不懈這是肖邦的精神。我感受到了音樂的魅力，我感受到了音樂的震撼！