大班美術活動麵點製作教案
作為一位兢兢業業的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的大班美術活動麵點製作教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標
1、激發幼兒製作麵點的興趣，感受動手勞動的快樂。
2、培養幼兒耐心細緻地做事態度和動手操作的能力。
3、引導幼兒學習製作麵點的技巧，感知面製成麵點的變化過程。
4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
5、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
活動準備
1、叉子、勺子、瓶蓋、硬幣、安全剪刀、安全小刀、筷子、果脯(葡萄乾、芝麻、花生、瓜子若干自選)和好的.麵糰每小組一份，已製作好的點心樣品、大面板、牙籤。
2、根據所制面點的需要做好其他物質準備：盛麵點用的盤子人手一個、微波爐、圍裙、廚師帽每人一套、保溫桶、臉盆、毛巾。
3、課件：各種點心的圖片、輕柔音樂。
活動過程
1、教師以麵點師的身份帶領幼兒進入活動場地。
師：小朋友們看老師今天繫上圍裙戴上帽子知道我們要做什麼嗎?今天老師跟小朋友一起當一次麵點師。
2、教師介紹各種麵點的名稱及方法
(1)出示麵點及圖片，引導幼兒欣賞並說出各種麵點的不同。
(2)教師講述和麵的方法，並簡單介紹幾種不同材料做成的麵糰。
3、帶領幼兒按順序洗手。
4、教師帶領幼兒動手製作麵點(輕柔音樂)
(1)鼓勵幼兒用揉、搓、捏等技能製作麵點，並啟發幼兒創作性的製作麵點如動物形狀、各種器械的形狀，或自選輔助食品。
(2)鼓勵幼兒用不同工具製作麵點。
5、加工成熟
(1)幼兒製作完畢送到微波爐蒸熟(引導幼兒討論還可以用什麼工具製作)
(2)教師和幼兒一起清理衛生，把剩餘的面和輔助食品送到指定的地方。
(3)洗手
6、品嚐麵點：教師和幼兒一起欣賞烤製成熟的麵點，分享勞動成果。
7、活動延伸：製作單餅，包水餃等。