《十六年前的回憶》教後記
一、用司馬遷的名言匯入新課
人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。
板書課題：
十六年前的回憶
問：作者為什麼將文章命名為《十六年前的回憶》?
(學生都在預習提示裡找到了答案。)
二、貼出李大釗的影象
學生透過1943年，1927年4月28日，2004年一組數字算出今年是紀念李大釗遇難77週年，然後利陳偉強同學搜到的.資料：中國共產黨的創始人之一。新文化運動和五四愛國運動的直接組織者和領導者。對中國早期馬克思主義的傳播起過重要作用。
講背景時特別講清了奉系軍閥張作霖，三一八慘案兩個背景資料。
三、用自己喜歡的方式讀課文，試著做以下問題
1、劃出生字、詞(生字：閥 娛 僻 怖 憲 胖 刑 押 舅 絞 待 霖 閻 屜 袍 釗)。
2、嘗試給課文另擬一個題目(李思思擬題目：刻骨銘心的的一天，有同學覺得不妥，該為--刻骨銘心的日子，我覺得改得好。還有的同學擬為：父親遇難前後;永遠不能忘記)。
3、想想課文主要寫了李大釗同志的哪幾件事?
四、思考
學生自選在法庭上的部分精讀，用自己喜歡的符號作旁註，想想以下兩個問題：
1、在法庭上，我們見到的父親是什麼樣?
2、我在法庭上的表現與前面的表現有什麼不同?
五、品味
與自己最要好的朋友一起品味下面兩個句子：
1、我看到了他那亂蓬蓬的長頭髮下面的平靜而慈祥的臉。
2、他的臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量佔據著。這個力量就是他平日對我們講的──他對革命事業的信心。