雕塑自我作文（通用16篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雕塑自我作文（通用16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雕塑自我作文 篇1
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
——題記
愛是一筆巨大的財富，愛能夠提升個人的品質。
當我們遭到困難時，有愛；當我們在面對人生的抉擇時，有愛。愛是神聖的，愛也是美好的。人間的愛有許多種，親人之間的愛，朋友之間的愛，夫妻之間的愛，甚至陌生人之間也存在的那麼一份熱情又傷感的愛。
雕塑自我，讓愛多一點。北宋的包拯，他雖然身居高位，但是，他對平民百姓的生活還是特別的關愛。為了人民百姓的利益。不惜自己的官職，甚至自己的生命。所以，他可以名垂青史。他的愛，不止一點一滴。他的愛，有如大海一樣深。
雕塑自我，讓愛厚一點。華盛頓小時候因砍壞了父親的櫻桃樹而被父親教導。不管對待任何東西都要有愛心。從那以後，華盛頓不管對多小的一個事物，都呵護倍至。
雕塑自我，讓愛寬一點。在北京的一所醫院裡，一個身患白血病的小女孩正在等待骨髓移植。她的病牽動了萬人之心。有一個出國歸來的華人為她捐出了她治病所有的一切費用。他時，他說：“我的錢可以救活一個生命，我救，如果我身上有哪個部分可以救活一個生命，我救。因為他們都是我的同胞，我的兄弟姐妹，我不救他們，我於心不忍。”
雕塑自我，讓愛濃一點。我們都是有生命，都是有愛心的。雕塑自我，讓自我變得更有愛心。一個人有愛心不算什麼，更多人有愛心這個世界將會更美好。
那些還沒有走進愛的行列的人，進來吧！不要讓自己有一點的後悔。愛的行列會感染你變得善良，愛的行列會讓你變的青春。
愛是一切，愛是人的靈魂。
愛是一切，愛是人的生命。
愛是一切，愛是人類最偉大的語言。
為了愛，我們可以放棄一切，為了愛，我們又可以擁有一切。在放棄與擁有之間我們將又得到了什麼？
一直以來都非常佩服有個性的人，覺得那樣的人真實。於是幻想著自己某一天也成為一個有個性的人，於是心靈深處最直觀的感覺終於發覺到了我想要的東西，於是我開始叛逆，開始我行我素，開始玩世不恭，一切的一切似乎讓我再也找不到從前的自我了，終於有一天眼神裡流露的不再是懦弱，不再是單純，我用我的行為證明了我是一名強者，一切看起來似乎我是做到了，我似乎已經形成了屬於自己的一種處事態度，一種考慮事情的思維方式，一種做事的行為模式。在一些人看來我是個很自我的，很有個性的人，甚至開始對我的行為做出種種評價，一切都是我希望看到的，因為這意味著我形成了自己的風格，至少是有了自己的特點，不再是以前的那個沒有主見的孩子了，於是我為此感到自豪，覺得我找到真實的自我，找到了我的人生定位，於是我開始變的固執，倔強，桀驁不遜，驕傲的抬起頭俯視世界的感覺真的很棒，在有限的範圍內無休止的張揚著個性，一切看起來真的再美妙不過了。
但是當一個人開始有想法的時候，想改變自身生活狀態，最佳化自我發展空間的時候，他會重新開始審視自己，分析自己，冷靜的面對自己的一切。於是當我開始重新的觀察自我，審視自我的時候，一種莫名其妙的自卑感開始爬上心頭，原來那些讓我一直自我感覺良好的性格在理智的眼光下竟然暴露出無數的瑕疵，一種早已註定的危機感突然開始籠罩我的內心，自嘆於曾經的一些狹義的想法和膚淺的行為，這些無一不是阻礙自身發展的因素，這種突如其來的發現讓我不知所措，甚至開始彷徨，但是同時我又是幸運的，幸運的是我已經意識到了這一切，一切都還有挽回的餘地，我還有機會改變。
還清楚的記得，小學的時候老師曾經做過一個比喻，一棵小樹成長成為一棵筆直健壯的蒼天大樹，期間需要不停的被剪掉那些長歪的或是雜亂的枝葉，這個過程對於小樹來說是痛苦的，但是卻是必須的。人也是一樣，無論是誰，在通往成功的道路上所需要經歷的歷練是可想而知的，人只有勇敢的面對自己，屏棄自身的各種缺點，不停的完善自身的不足才能不斷的朝自身的完美化不斷前進。這個過程是需要付出代價的，也許會是比較痛苦的，對我來更是如此，自己從前從來都不敢也不曾面對的缺點被毫無情面的暴露在言語之中，雖然口氣刻薄，對我的刺激也的確很大，但是我不會再和以往一樣再試圖去反駁什麼，那只是迴避事實的藉口，我會認真的去聽，會給自己足夠的時間去思考，冷靜的分析性格中的諸多弱點和自身的諸多不足，也許不會很快的想明白，但是我會一直去想，一直想到明白為止，然後就是去改正，盡我最大的努力去完善自我，為自己注入新的血液，因為我想要提升，想要進步，想要看到一個更完美的我，只有那樣，我才會有機會找到我想要的一切，而不再只是在這裡空想。
雕塑自我作文 篇2
朋友，你是否聽說過“金無足赤，人無完人”我們或多或少會有這樣或是那樣的缺點，面對它你或許逃避，其實你大可不必逃避。
人生就像是一個自我雕塑的過程，而每個人都會有自己的“邊邊角角”，我們應該對這些表示不滿，那麼就趕快行動起來，拿起手中的“刻刀”削去這些“稜角”吧！可有人說：“區區小事，不要緊”要知道，微小的不足不斷積累，達到一定程度必然會引起質變。所謂“千里之堤，潰於蟻穴”就是這個道理。
現實生活中，有些人或許有些虛榮。虛榮就像一棵花開的太多的樹，這是很難結出碩大的果實的。花樹都喜歡將絢麗的花開滿枝頭，博得眾人的喝彩。可也別忘了，要是花謝了，長不出或是長不大果實，種樹人就要將它砍掉，栽種別的能長果實的樹。種樹的人不管花開得多美，他要的是果實，在於你最終得到了什麼。正如劉心武先生所說，人生路上雖然過程很重要，但是結果更重要。
所以在當自己的條件或境況比別人優越時，我們仍要有一顆真誠進取的心，而不是單為了面子去奮鬥，重在其本質的區別。
“玉不琢，不成器”人生的旅途上總會有不平順，路遇艱難坎坷時，用這把刻刀“雕刻”出你堅韌不拔的性格；在風雨如晦的日子裡，用這把刻刀“雕刻”出你樂觀向上的態度；在佈滿荊棘的路上，用這把刻刀“雕刻”出勇往直前的精神；在稍有安逸的日子裡，用這把刻刀“雕刻”出堅定的信念。
知識使刻刀在我身上“雕刻”出智慧；經歷使刻刀在我身上“雕刻”出經驗；而無數次的失敗，無數次的教訓使刻刀在我身上“雕刻”出日後的成功！
日日月月，時時刻刻，每個人都在不停地“雕刻”自己，不斷的完善自我。
有的人在青年時將自己“雕刻”成一名成功的企業家，科學家。有的人卻不堪被這鋒利的刻刀“雕刻”，而庸庸碌碌度過自己平凡的一生。更有的人，卻因為剛開始的時候下錯了刀，結果把自己“雕刻”成了一個十惡不赦的壞人，淪為社會的底層……
上帝是公平的，歲月的刻刀是同樣的鋒利，而關鍵在於我們拿刀的手是否有力，刻下去的每一刀是否都恰到好處。十五歲的我將繼續用這把刻刀將未來的我“雕塑”只要不斷的去掉不足，就可以成就一個完美的自我。
雕塑自我作文 篇3
每個人都是雕塑家，每個人都在雕塑著自我。雕塑自我是創作者對生命價值的個人理解，是對人性的探索追求。
雕塑獨特的自我是我孜孜以求、意猶未盡的目標。“零丁洋裡嘆零丁”，雕塑獨特的自我是自甘寂寞的過程。立於芸芸眾生，誰想千人一面？誰不想脫穎而出？當“我”的雛形不同於他者，我應當學會承受孤獨。沒有人是我的模特，沒有人做我導師。我要獨立、專注地握住刻刀。當畫壇風行“一筆畫蟹”時，白石老人覺得畫出之物形似神異，於是閉門十年，拒絕會客、潛心鑽研，終於在八十三歲時摸索出三筆畫蟹法。時至今日，“一筆蟹”、“三筆蟹”把畫家分成兩類——齊白石和其他人。齊白石在自甘寂寞的十年中雕塑了一個獨特的自我。耐得住寂寞就不寂寞，耐不住寂寞就偏寂寞。寧做黃山崖壁一株迎客松，不做花園叢裡一朵紅牡丹，因為我已學會直面寂寞。“衣帶漸寬終不悔”，雕塑獨特的自我註定有得有失。保留美貌得捨棄時間，保留博學得捨棄花花世界，保留倔強得捨棄官場，保留清高得捨棄金錢。居里夫人削去了青春美貌，她將自己雕塑成科學教科書裡的新名詞“放射線”，雕塑成物理學的一個新計量單位“居里”，雕塑成一條條科學定理，雕塑成科學史上一座永遠的里程碑。
“自其不變者而觀之”，她將區別於其他女性的自我雕塑成永恆。好比你若把自己雕成一個球，捨棄了稜角，註定會在塵世官場中相時而動，到處翻滾，得到遍體汙垢。但你若保留稜角，將自己雕塑成正方體，“任你東西南北風”，你都堅守原則，雖“不識時務”，但換得周身的潔淨。寧做烏江畔的霸王，不做方孔中的高官。因為我能深刻理解“獨特”要學會取甚留甚。“粉身碎骨渾不怕”，雕塑獨特的自我需要正當的勇氣。也許要遭冷嘲熱諷，也許要與世界格格不入。沒有敢於與死神屢次擦肩的文天祥，就不會有那忠誠的磁針石；沒有“敢於正視淋漓的鮮血”的魯迅，就不會有那位“橫眉冷對千夫指”的“真的勇士”；沒有敢於奔赴浙江沙場的方大中，就不會有今天人人緬懷的戰地記者。寧做涅磐的鳳凰，不做聒噪的燕鵲。
因為我要在錘鍊中得到永生。在歷史的雕塑館中，我的雕像要留等來者評說，不期盼褒獎，只求回眸一笑，便是肯定了我的獨特便是對我這個雕塑家的莫大榮譽。雕塑獨特的自我，你握好手中的刻刀了嗎？
雕塑自我作文 篇4
上次我跟高二同學們講話的題目是感動自己，今天我的話題是：雕塑自己。
在中牟一高的就學經歷，我相信同學們的感受肯定是不同的：有的已經是如魚得水，遊刃有餘，進步顯著了；有的只能是兢兢業業，勉力為之；也有的還處在原始的迷茫中沒找著北呢；還有的已經遭遇挫折，正向墮落的邊緣滑近。大浪淘沙，只不過是剛剛開始。要知道，不論你個人如何，三年後，你們在座的肯定有的人要升入北大清華，只是是你不是你；十年到十五年，你們在座的人當中，肯定有人已經成了碩士、博士，有的出了國，只是中間有你沒有。為四十歲作準備，高中三年將是無與倫比的三年。它最具有競爭的價值，“兵家必爭之地”啊。因為這三年，大多數的同學將越過十八歲的生日，而十八歲則意味著獨立、責任和成功的序曲：因為這三年，你將遇到人生的最大岔路口，你的態度將決定你人生的走向，決定你人生的高度。如果說中小學的九年，你是“少年不識愁滋味”的話，那麼高中三年就多了許多的嚴肅和冷酷。
那麼，你認識你自己嗎有一次，有個人在雕塑家完成一座完美、令人讚歎的雕像後問道：“您是怎樣雕出瞭如此完美的雕像呢”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原本就在這裡，我只是將它多餘的邊邊角角去掉而已。”相似的還有
一次，一位德高望重的僧人，當弟子請教他：“人怎樣才能修煉得功德圓滿，成為完美無瑕之人”他回答：“每塊木頭都是一座佛，只要去掉多餘的部分；每個人都是完美的，只要自己除掉缺點和瑕疵。”
雕塑家和僧人的話發人深省。每個人都是佛，每個人都可以完美。但是目前，不論成績優劣，沒有一個人敢說：具有了贏定高考的學識與能力。每個人都還是一塊玉石，一段原木。未來的時間能不能成為昭示後來者的塑像，能不能功德圓滿，取決於你雕塑自己的信心和能力。只要有自知之明，有解剖自己的勇氣，善學別人之長，彌補自己不足，去掉自己身上多餘的邊邊角角，儘可能地把自己雕塑得完善和無懈可擊，你就有了一份成熟的自信，就有了一份勝者的坦然，然後，你期望中的那份通知書就會如約而至。
雕塑自我作文 篇5
論語裡有句話：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這告誡了我們要時時反省自己，有不好的地方要改正，就像雕塑一樣，去掉了多餘的地方才會完美。只有不斷的反省，不斷的改正，才能塑造出完美的自我。
那麼我們應該怎麼去做呢？正所謂：當局者迷，旁觀者清。光靠自己是不行的，還要靠身邊的人來指出錯誤，隨時糾正自己的行為。記得初一上學期，我的數學成績一直不好，為此老師沒少找過我談話，因此我越發的覺得數學課無聊，在課上總想開小差，有時候還不完成作業，成績就徘徊在70~80分之間。然而，一次數學課卻改變了我：那一次，數學課在最後一節。剛上課，我就想怎麼打發時間。先是盯著時鐘看，看著秒針“滴答、滴答”的走。心裡不住的抱怨：為什麼要上數學課啊，時間過得好慢。過不久又東張西望，翻翻課本。一串動作後，也只過了10分鐘。這時，我靈光一閃：畫畫不是最能打發時間嗎？於是我馬上開始畫畫，在紙上左一筆、右一筆，也沒畫出個什麼來。於是開始塗作業本的封面。可是卻被老師發現了。那句“下課到我辦公室來”猶如一塊石頭壓在我心頭。總算是捱到下課了，去了辦公室，老師嘰裡呱啦的說了一大堆，我幾乎沒聽進去幾個字，唯一記住的就是“下次不能再有了啊”。可是老師居然把情況反映給家長了，媽媽的教育卻點醒了我。媽媽問我：“是不是真的討厭數學？”我搖了搖頭，沒有說話。媽媽又說：“那就是討厭數學課？”我點點頭。媽媽說：“這可不行，雖然數學課是很枯燥的，但是數學卻很有趣。老師給你指出了缺點，你就應該去改正。要知道一個人能給你指出缺點，說明這個人很關心你。”我沒有理睬，一個人在沉思：改正？怎麼改呢？我開始反省自己的行為，並決定重新學數學。於是我開始強制自己聽數學課，強制自己認真寫作業。努力終於有了回報，我的成績由中等變成了優秀。這讓我明白了反省自我的重要。
的確，一個人就像一座雕塑，一生都在雕塑自我，把自己多餘的邊邊角角去掉，塑造完美自我，就如同反省自己一般。每次反省都會丟掉很多毛病，使自己越來越完美。
雕塑自我作文 篇6
一個人生來就是一個雕像。上帝創造了每個人不同的性格、特點、外貌。我是一箇中等個子的女孩，不高，不矮。小小的眼睛（還是近視眼），雖然如此，但是我的身上確實有和別人不一樣的閃光點。
我的組成，不但有心臟，骨頭，血液和別的器官，還有一些和別人不一樣的物質。
30%的智慧，作為一個新世紀的女孩子，心靈美應該大於外表美。我自認為我是個聰明的人。在課堂上積極發言。下課和同學們討論討論，好像我什麼都知道似的，哪怕是男同學討論的NBA我也要插上幾句話。正所謂上知天文，下知地理（開玩笑的呢！我哪有孔子那麼學識淵博呢？）
30%的可愛。只要熟人看到我的時候，一定會大叫：“你好可愛呀！”我認為女孩子因為可愛而美麗，但並不是因為美麗而可愛的。但是心靈美更重要。有人問過我，你人緣好嗎？我是這樣回答的：“漂亮的女生，人緣當然好了！”我認為可愛的女生隨和大方，人緣會不好？（我就是這種型別的MM是不是很臭美？）
30%的樂觀。認識我的人都知道我是超級樂天派的，整天嘻嘻哈哈的，很少看到我苦惱的時候。心情好的時候我會哈哈大笑。用我同桌的話說是：“瘋子”。考試不理想的時候，我會在心底默默的說：明天這個時候，太陽依舊會升起的忘記所有的不愉快，為自己GOGO加油！
4%的不服輸。上帝除了讓我這個女孩子有樂觀向上的心理，還給了我一道韌性，讓我永不服輸。在賽場上，比的是速度，比的是耐力，我竟不會去服輸，即使對方再強，但是我卻絕對不會服輸。
2%的粗心，我這個人，真是粗心大於細心。經常會落東西，帶了一些沒有用的書，那天英語書就在家裡水大覺了。我還不止在這裡粗心，在捲上只要看到有數字抄錯的，結果寫錯的。老師第一個想到的就是我。我會改正的，咳！人無完人嘛！
4%的男生氣。第一次看到我的人，通常會被我“文靜”的外表而迷惑，但是認識我的人艘認為我是一隻“披著文靜外表的猴子”。
我這個雕塑雖說不是很完美，但是我相信，只要我改正我的壞毛病。這個雕塑一定是最另人讚歎的！
雕塑自我作文 篇7
塑造自我就是要學會堅定而不固執，勇敢而不魯莽，豪放而不粗魯，好強而不逞強，活潑而不輕浮，機敏而不多疑，果斷而不冒失，穩重而不寡斷，謹慎而不膽怯，忠厚而不愚蠢，老練而不世故。
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。
人應該學會塑造自我，要依照環境的改變來塑造自己。自己就是主宰一切的上帝，倘若你想征服全世界，你就得征服自己。想左右天下的人，須先左右自己。誰不能主宰自己，誰就永遠是一個奴隸。
世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人。最美好的事物註定是為成功的人準備的，而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人。
在獲得勝利之後而能剋制自己的人，就獲得了雙重的勝利。人的真正偉大之處，就在於能夠認識到自己的渺小。越是放棄自我，相應地也越變得偉大而又真實。
人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。只有這樣，才能磨練自己。要先打量自己，再糾正自己。不要光看自己的表面，而要看自己的內部，要把自己當作物件，經常研究自己，檢查自己，探討自己。發現了自己的人再也不會失去世上的任何東西；在自己心中握住了人性的人將會了解所有的人。
不管你可能確信什麼，你必須把握住的是你與其他人沒什麼兩樣。不要太在意別人怎麼看，或者別人怎麼想。別人如何衡量你，也全在於你自己如何衡量自己。
自己豐富才能感知世界的豐富；自己好學才能感知世界的新奇；自己善良才能感知世界的美好；自己坦蕩才能逍遙地生活在天地之間。
在朝目標進擊中，自己是螢火，就不必發火炬的光。
雕塑自我作文 篇8
我嘛，既不像瓊瑤筆下的少女那般嫵媚溫情，也沒有當代女能人的大將風度。用句很時髦的話說：我就是我，很普通又很獨特。我的一位朋友曾經對我說：“我不羨慕你的成績，卻嫉妒你的好心緒，你一直那麼快樂，簡直使我覺得你沒有煩惱。”我只是嘻嘻地笑。我知道自己快樂的秘密：我太會安慰自己。記得有一次期考，我數學考得很糟，回到家裡就過起了“深沉”的生活，但很快，“小雨”停下，陽光又充盈了我的世界。我告訴自己，每一次失敗都是成功的前奏。只要自己能把握自己，一切都會好起來的。所以，當爸爸來勸慰我時，我倒笑吟吟地對他說：“這有什麼了不起的，還用您操心，您難道不知道自己的女兒是個摔倒了不用別人扶的女孩子嗎？’，正是由手這種自我安慰，我才有不竭的勇氣和信心，快樂才有了源頭。
但我也有個很大的缺點，那就是：自我欺騙。我欺騙自己時居然還心安理得，明明知道自己在製造騙局以求心理平衡，卻仍身不由己地一計願成為受騙者。我愛好文學，小芽早早萌發，可遲遲不開花。對理想的追求卻依舊執著。擅長文科卻鍾愛理科，羨慕名人卻不追逐名人，喜歡自我表現卻漠視名利，明知自己普通又愛自命不凡，能瀟灑地對待人生，有時也困惑迷茫。清新而淳樸，敏感而堅強，優點和缺點對半，成績和過失平分。
這就是我，一個矛盾的統一體，一塊有稜有角的水晶，一個普通又獨特的女孩。有一次在電視上看見一位名人的雕像，我就很不服氣地對爸爸說：“難道名人才有雕像嗎？等我長大了，我要給自己雕一尊像！”爸爸說：“塑一尊石頭雕像並不意味著永恆，用自己的心，自己的手，在活生生的生活中好好雕塑自己，才更有意義。”噢，這話好有哲理，讓我釣心湖泛起了波瀾我知道自己可愛但並不完美，我知道自己的才華尚未發揮，趁著自己還年輕，我要好好雕塑我自己。
雕塑自我作文 篇9
每當我望見天空中那悠悠的白雲，我常常想：自己是否應該向白雲那樣瀟灑一點，自然一點，高潔一點……
——題記
天空中的`白雲是潔白無暇的，而我是一塊渾身有黑點的雲，我正以最大的努力去掉自己身上的黑點，做一塊潔白的雲。
瀟灑一點
孩提時代的我總是為一點小事和小夥伴打的頭破血流，只是，我從媽媽那裡學會了謙讓，謙讓小夥伴的錯誤，也改正自己的缺點。上小學時，我為別人的誤會感到困惑，柯老師在這時伸出援助得手，告訴我時間會證明一切，我就學會了理解別人。上初中時，我為考試成績的不理想而苦惱，但前輩們告訴我要不怕困難，要瀟灑的克服困難。
現在，我懂得了瀟灑是一種生活態度，是一種精神。
自然一點
小時候一起玩耍的女同學現在的距離越來越遠了，這是為什麼呢？這是由於自己每次矯揉造作的態度，每次目中無人的態度，每次炫耀自己的行為……這一切都是由於自己的不自然造成的，自然是平淡的對待每一種關係，自然的對待每一件事。
高潔一點
孩提時的高階不齒於一些壞行為和壞小朋友一起玩，這都是孩提時代的觀念，那時的我從來不會偷別人的東西，不會幹一些壞事。隨著年齡的增長，高潔的定義在一步步升高。初中時，不齒於那些不好好學習的同學，並嚴格要求自己的行為。初中時，我懂得高潔是不斷奮鬥得來的，是自己不敢平庸的信心。
……
一切好的品質都來源於生活，一個完整的人也只有在生活的磨練中得到成熟，進步。我是一個完整的人，不是一個殘疾人，我相信自己會在生活中不斷完善自己，成熟自己。
白雲的夢想一直存在，成為潔白無暇的白雲，是我的信念，夜市每一個人所追求的，在每一個人成長的每一步中，會磨掉自己的邊角碎料，取而代之的是一些優良的品質，正如我在生活中學會了瀟灑、自然、高潔。
雕塑自我作文 篇10
監獄門口，站著一個滿臉白鬍子，瘦的皮包骨頭的老人，他似乎有幾分焦急，一看就在等待著什麼。
“吱呀”一聲，大門被幾個人推開，從裡面走出一個萎縮，目光呆滯的年輕人。
老人走上前去，接過年輕人手中的包袱，自己轉身往回走。過了一會，年輕人也跟了上去。老人是年輕人的父親，年輕人在他三歲那年失去了母親，從此和父親相依為命。老人是一個靠雕塑謀生的工匠，日子過的緊緊巴巴，而年輕人卻十分好強，在外面結交了一些“好哥們”。整天不務正業，跟著他們吃喝玩樂，過著和老人在一起享受不到的生活。一次，他們一行人，因為喝醉酒惹了事，被警察抓了起來，年輕人當時十分無助地望著老人，希望老人能上前幫他求求情，送點禮把他放出來。不料，老人一副不關自己的事的表情。年輕人認為，自己被拋棄了。
一老一少默默的向家走去，路上誰也不說話，到了家，年輕人便躺在床上，一連幾天，他就這樣躺著，望著天花板，不吃也不喝。年過花甲的老人似乎看不下去了。走到床邊說道：“你跟我來一下”年輕人起身，不緊不慢地站了起來。老人走到院子裡，隨意從地上撿起了一塊小石頭，問道：“你說這塊小石頭可以雕成東西麼？”年輕人不吱聲，只是默默的搖了幾下頭。老人笑了笑，走進屋，拿出了幾樣工具，對著石頭雕刻起來，不一會兒，石頭在老人手裡變成了一朵花。年輕人有幾分驚訝，看看老人，不明白老人想說什麼。
老人拿著石頭對年輕人說道：“看似被遺棄的東西經過修整都會變成工藝品，人不也是一樣麼？改掉一些毛病和修整石頭是一樣的。”年輕人恍然大悟，他抱住老人，眼淚嘩嘩的流下，他說道：“爸，我錯了啊！我對不起您”
是啊，雕刻石頭，會刻出精美的工藝品，雕刻自己，會刻出精美的人生。
雕塑自我作文 篇11
其實，每一個人都是一塊粗毛坯，每一個人都在用歲月這一把刀不停地雕琢自己，使自己明天會變成一塊光彩奪目、完美無暇的玉。
——題記
伴著聲帶第一次震動而發出的那清脆的啼哭聲，十七年前的一個大雪紛飛的日子，我呱呱墜地了。從我懂事的時候起，時光老人便給了我一把鋒利的“刻刀”，讓我用這把時光之刀，不斷“刻”去身上的“邊邊角角”，最終“雕塑”出一個完美的自我。
在艱難坎坷的歲月中，我用這把“刻刀”“雕塑”堅忍不拔的性格；在風雨如晦的日子裡，我用這把“刻刀”“雕塑”樂觀向上的態度；在佈滿荊棘的路途上，我用這把“刻刀”“雕塑”勇往直前的精神；在稍有安逸的時光裡，我用這把“刻刀”“雕塑”堅定的信念。時時刻刻，分分秒秒，我都在不停地用歲月這把“刻刀”不斷完善著自我。
知識使“刻刀”在我身上“雕刻”智慧；經歷使“刻刀”在我身上“雕刻”經驗；而無數次的失敗，無數次的教訓將在我身上“雕刻”出明天輝煌的成功！每時每刻，每個人都不停地“雕刻”自己。有的人在青年時期將自己“雕刻”成一名成功的企業家、科學家。而有的人卻不堪這把“刻刀”鋒利的刀刃的“雕刻”，而庸庸碌碌地度過自己平凡的一生。更有的人，卻因為剛開始的時候便下錯了刀，結果將自己“雕刻”成了一個十惡不赦的、萬人痛罵的賣國賊、殺人犯
上帝是公平的，歲月的“刻刀”是同樣的鋒利，而關鍵在於我們拿刀的手是否有力，刻下去的每一刀是否都恰倒好處。而十七歲的我已用這把刻刀“雕塑”了十七年的風風雨雨，我將繼續用這把刻刀將未來的我“雕塑”成一座讓時光老人滿意的“雕像”
評語：這位同學把該文寫成一篇散文詩，就這個題目，散文詩不失為一種較好的體裁。含蓄而富音樂美是本文語言的一大特點。開頭從我寫起，直到第四段的前兩行，寫的仍是“我”。從第四段第三行起，又寫起“每個人”就不妥了。
雕塑自我作文 篇12
有一種畫筆叫自我雕塑，它能描繪出完美的自我；有一種樂音叫自我雕塑，它能演繹出完美的自我；有一種精湛的技藝叫自我雕塑，它能塑造出完美的自我！
雕塑傲慢
傲慢隔閡了人與人之間的距離，區區的幾米間距如同千山萬水一般。戰國時期，趙國將軍廉頗一向傲慢待人，對待青雲平步的藺相如更是如此。但他後來雕塑了傲慢，與藺相如一同為趙國謀力，並且留下了負荊請罪的美談，雕塑出了一個完美的將軍形象。如果廉頗不雕塑自己的傲慢，趙國怎能立於不敗之地？廉頗如何能走向完美？
雕塑傲慢，完美自我
雕塑懦弱
懦弱是人人嗤之以鼻的詞語，但有多少人雕塑過懦弱呢？前蘇聯戰士奧斯特洛夫斯基，為共產主義事業嘔心瀝血，終於病倒在床榻上。他想過自己會一病不起，但他剋制了這種懦弱，堅持躺在病床上創作小說。眼疾與失聰時刻引誘他的懦弱，但他毅然堅持完成了長達四十萬字的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。懦弱被他塑造成了堅強，他永遠地被鐫刻在了英雄行列。
雕塑懦弱，完美自我。
雕塑失敗
失敗如同一把利刃，時時刺痛著我們那一顆顆雄心，但失敗並不是最終。八金奪主菲爾普斯，在八金光環之後另有一段失敗。他十五歲那年，參加奧運會，本雄心壯志，卻鎩羽而歸。但是，失敗的他並未放棄，日復一日地泡在水中練習。終在北京奧運會上為自己揚名，此刻“飛魚”已響徹雲霄。正式由於他雕塑失敗，從而塑造出了八金傳奇。
雕塑失敗，完美自我。
人本身就是一塊璞玉，也是雕塑者。玉周圍殘存著一些雜質，如同傲慢、懦弱、失敗等。只有將多餘的雜誌去掉，才能獲得完美的自我。而這一過程就叫做“自我的雕塑”，這是一門極為精湛的技藝。
自我雕塑後，暮然回首，你會看見一個完美的自我。
雕塑自我作文 篇13
一個人一生下來，就成為一個無可辯駁的事實，你不必為他的起源考慮太多，你需要考慮的是：如何將這上帝的賜予雕琢的更絢麗，更完善。
每種事物都有它的極致，極致的發揮當然需要良好的客觀環境。但是發現這種極致更是發揮這種極致的前提。古希臘有位著名的演說家，可誰又曾知道，他年輕時有嚴重的口吃，可他並沒有被口吃嚇倒。也沒有被其他方面的優勢所迷惑，他執著地選擇了演講。他成功了，因為他知道自己的極致在哪裡，更知道他自己完善的本質在哪裡。現在，有許多人就十分迷
惑，他既能言善辯，又深沉明智，既勇武強壯，又知音懂樂，於是他彷徨了，我到底更善長什麼呢？有人甚至還幻想自己成為畢達哥拉斯，成為一個無所不通的全才。當然，我們並不反對你有如此的雄心。可你必須面對一種現實：上帝對每一個人都是公平的，像畢達哥拉斯這樣的人畢竟少之又少，你如果一路走下去，當然有可能十分博學，但更大的可能是你博而不精，泯然眾人。
所以我勸現在躊躇滿志的青年們，學會放棄，放棄那些看似迷人的邊邊角角，用心靈的感悟和理想的召喚找到自己的極致，然後在這方寶地上細心的雕琢，你將會有出人意料的收穫。也許你會說：我若博採眾長會更有前途，那走這條路會不會斷送我呢？但我要告訴你，假如你在多條路上能走得順利，那麼你在其中更適合你的一條路上將走的更加穩重而神速，甚至走得更深更遠。其輝煌程度不亞於你走許多條路的成就。你將在你最本質的雕塑上，雕刻一個更完美的你。
朋友，為什麼還要猶豫，果斷地選好自己的路，勇於放棄，毫不遲疑的走下去。相信你的身後定是陽光燦爛，鮮花陪伴。
學會放棄吧。你將更美麗！
評語：這是一篇議論文。論點明確，說理透徹是本文的一大特點。但在文中應多一些點題性的話語。
雕塑自我作文 篇14
古人云：“德者智”。一個真理，不能總是等到摔了跟頭才發現它的燦爛。
我們學校的口號從來是：先成人，後成才；做人的水平決定著學業的水平；規規矩矩做人，認認真真讀書；學會學習，學會做人。
一個十七、八歲的小夥子，整天無所事事，得過且過，忘記了社會、學校、家庭對他的期盼，我們說他沒有成人。一位穿著不俗的同學，一開口髒話四溢，一舉手蠻橫粗暴，
我們說他也沒有成人。那些視校園公德可有可無、為所欲為的同學，只是拿著父母的血汗錢和自己的青春在踐踏著基本的良知。具有這些品行的同學，無論如何都不能算是個合格的人。在他離文明越來越遠的時候，成才與成功也越來越與他無緣。
現代科學認為：教育就是營造一種環境。
社會是環境，校園、教室是環境，宿舍、餐廳也是環境。印度的狼孩之所以只能是狼孩，而終於沒有成人，是因為她被迫生長在狼的環境中，而那正是一個人應當接受教育的時期。
風和日麗，鳥語花香，到處洋溢著文明與健康，是一種環境。汙言穢語，雜物遍地，到處充塞著混亂與粗野，也是一種環境。
每個人在環境中生存，每個人無時不刻不在影響著環境。營造德育大環境，要靠教育者，更要靠我們每一位同學。晚上歸寢，如果只有一個人沒有做到熄燈息聲，那麼周圍靜謐的環境就是對他最好的教育；餐廳就餐，如果只有一個人插隊加塞，那麼周圍井然有序的佇列和同學們的無言，就是對他莫大的鞭策。環境衛生，如果我們的校園整潔如洗，那麼那隻隨地扔下廢紙的手，就會有做賊一樣的恐慌。
從每一個人做起，從點滴做起，讓我們的校園洋溢著文明與和諧，營造一個能使同學們的非智力因素及時充分發展的德
育大環境，是我們不變的追求。
雕塑自我作文 篇15
我知道自己並不完美，有虛榮心等缺點，曾經也因此而苦惱過，但經過那一次後，我發現，其實自己也很精彩。
那是中考前的一次語文測試，第一卷寫得非常順利，心中不覺地高興起來。當翻到第二卷作文題的時候，驚奇地睜大了眼睛：“這篇作文曾經寫過，這怎麼可能？”我在心裡問道。但馬上又興奮起來：“這不是很好嗎？”一模一樣的題目，只要將上次寫得最好的一篇文章寫上來，不就可以得高分了嗎？我甚至做起了這次語文全班第一，老師表揚，同學羨慕的美夢。當自己在記憶中搜尋出那篇佳作正欲寫時，忽然看到了前排的小A，這才意識到我要寫的是她的作文啊，萬一她也……我陷入了矛盾之中。到底寫不寫呢？寫吧，說不定小A不寫這篇作文呢，我不能錯過一次得高分的機會呀，可萬一她寫呢，那我豈不是弄巧成拙，遭人恥笑？在這樣一次正規的考試裡，如果出現兩篇一模一樣的作文，一定會被懷疑抄襲，況且我們是在同一考場，抄襲更是順理成章，天哪……
整個考場是那麼寂靜，彷彿連空氣都凝固了，這所有的一切都在我一念之間，時間在一分一秒中流逝，我在矛盾中痛苦的掙扎著。終於，我平和了自己，決定做一件正確的事情，我不要照搬別人的文章，因為那不是屬於自己的東西。抬頭向窗外望去，陽光正明媚，天空正晴朗，我的心情也像這窗外的景物一樣，那是一種走出誤區和虛榮後的喜悅和釋然……
這件事雖已過去，但給我的影響卻很深刻，它讓我明白了：人身上的種種缺點正如家中盆景多餘的枝條一樣，完全可以自己動手去修剪。人無完人，但只要我們能及時醒悟，努力改正。就一定能夠雕塑出一個完美的自我。
雕塑自我作文 篇16
曾經有一位偉大的塑造家，他完成了一座非常完美的雕塑。有人問他：“你是怎樣雕出如此完美的雕塑呢？”雕塑家回答說：“其實，這座雕像原來就在那裡，我只是將自己認為多餘出的邊邊角角去掉而已，並沒有像大家所說的，辛苦地從開始的一小部刻出這麼一座精緻完美的雕像。”
只有認識自己，才能改變自己；只有發覺自己的錯誤，才能改變自己；只有不斷地發展自己，才能塑造出一個完美的自己。
我經常在陽臺那兒，邊喝果汁邊想：我怎樣才能雕塑一個完美的我呢？我準備把自己的一些不需要的“枝葉”修剪掉。在此，我挑出了自己的毛病，做了一下總結：
第一、我發現自己在考場上總是靜不下心來，總因為這丟分，所以我總結出了：要想考得好，必須靜下心。
第二、我經常趴在桌子上寫字，因為姿式不正確，而導致我的字寫得歪歪扭扭，所以我又總結出了：要想字跡好，就得姿勢好。
第三、我常常和父母頂嘴，所以老和爸媽合不來，弄得家裡“雞犬不寧”，天天不快樂。因此我總結出了：要想家庭過得好，得把自己和父母頂嘴的毛病改掉。
自從我總結了這三條塑造完美自我的教訓後，我感覺到自己好多了，至少把身上一些不需要的“枝葉”都修剪掉了。
我相信，世界上沒有做不到的事，只有不想做的事。只要我繼續努力下去，再把一些被“蟲子”咬壞的“樹葉”都剪掉，我就一定能雕塑一個完美的我。