購物數學教案
教學目標：
1、探索並掌握兩、三位數乘一位數（不進位）的計算方法，並能正確地進行計算。
2、在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。
教學重點：探索並掌握兩、三位數（不進位）的計算方法，並能正確地進行計算。
教學難點：在具體情境中，能運用不同的方法解決生活中的簡單問題。
教學設計：
一、情境匯入：
同學們，你們一定常去商店吧，今天我們就要進行一次購物，請同學們看掛圖！
二、探索新知：
213元 42元 12元
1、請學生獨立看圖，先自己說說圖意，在講給同桌講一講；
2、誰能提出數學問題，說給你的同桌聽一聽，互相解決提出的`問題！
3、誰願意把自己的問題說給大家聽？
4、誰願意解決她剛才提出的問題？
5、重點講解一道乘法題：
例如：買4把椅子需要多少錢？
12×4=48（元）
6、引導學生討論演算法，彙報演算法。
（1）12+12+12+12=48
（2） 12 （3）12
12 × 4
12+ 12 48
48
三、拓展應用
1、試一試：
買兩個書櫃需要多少錢？
213×2=（）（元）
213× 2 答：
2、 14 31 123 214
× 2 × 3 ×3 × 2
3、7×3+4 8×6+3 5+2×8
2×6+5 4×9+6 3+6×7
4、一件大衣的價錢是一件羊毛衫的3倍。一件大衣多少錢？一件大衣比一件羊毛衫貴多少錢
羊毛衫132元
5、填表。
2輛 3輛 4輛 5輛 6輛 7輛 8輛
大車乘客數 60
小車乘客數 24