聽任小艾老師講座有感
如果人的一輩子只能獻於一項事業音樂，寫作，表演，商業，政治，醫學，教師等，而且會取得輝煌驕人的成就，你會選擇哪一種呢？在你的人生中最崇拜的人是誰呢？他在哪方面激勵了你？在你人生路上教你如何做人，如何學習最有啟發的是誰呢？ 當有人這樣追問我的更多相關範文>>
如果人的一輩子只能獻於一項事業——音樂，寫作，表演，商業，政治，醫學，教師等，而且會取得輝煌驕人的成就，你會選擇哪一種呢？在你的人生中最崇拜的人是誰呢？他在哪方面激勵了你？在你人生路上教你“如何做人，如何學習”最有啟發的是誰呢？
當有人這樣追問我的時候，我會不容質疑的回答是教師。在看了任小艾的講座後我更堅定了自己的答案。任老師的“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”深深地觸動了我，對呀，教師是學生人生路的指引燈，是人類靈魂的工程師。作為一名教師，你的職責是教育學生，任何不會教或教不會的理由都是推卸責任。在班主任工作上也給了我們不少的啟發，我好好了整理了一下，在以下幾方面我很值得去學習和反思：
第一：作為班主任應該具有“五心”。五心——愛心，信心，專心，恆心，虛心。愛心，要把愛心送給每一個學生，讓每個學生感受到老師的愛和老師對他的關注，老師無時無刻不在關心著他。爭取做一個教育有心人。以愛來動其心，以言動其行。信心，對學生的教育要有信心，對每一位學生都要寄予長遠的投資。學知識的同時更重在於學好做人，善於發現每一位學生潛在的優點。在班級中多表揚他們的優點和長處，不在公開場合批評學生。懂得去尊重每一位學生，去了解他們的內心世界。專心，對待自己的工作要一心一意，一絲不苟。學會把握好任何機遇，去讀懂學生的生活，並且善於對個別問題學生進行跟蹤性的調查。恆心，抓住任何教育的時機，持之以恆，方能得到意外的`收穫。要給學生創造優良的環境，讓我們的班集體成為每個學生的樂園，成為他們學習的淨土。虛心，集眾人之所強為我個人之所用。多向同仁取經，摸索最合適的方式去適用於不同的學生。
第二：班級生活中要給學生充足的學習和生活的空間，懂得去放手。讓每個學生都成為班級的小主人，班級定好班規班紀，讓學生主動合諧的學習。任老師的“蝴蝶破繭而出”的故事讓我受益匪淺，奮鬥和掙扎是必要的。班級中選一批優秀的班幹部，創導“不要受人的監督，學會自我管理”的理念，讓班幹部去管理班級，班主任更多的需要去調控好班級。該放手時要懂得放手，班級工作也是如此。但是所有班級動態都要唯我們所控，這就是我們需要學習的教育的藝術！
第三：班主任管理班級要具備一定的技巧。要指導學生的想象，讓你的教育去影響他們的一生，讓每個學生仰起頭學習，過日子。為今後的生活儲備好能量。讓學生都熱愛生活，熱愛學習！“學有理想，學有能力”把握好我們教育的理念。
最後，願我們都爭做一個教育有心人！