去年的樹教學有感優秀範文
《去年的樹》是一篇很傷感的童話,在上的時候,我自己是完全沉浸在其中,並一直被一種淡淡的哀傷所纏繞著的。
課文中能觸動我們的心靈的地方有很多,因此,學生對這篇課文的理解也是多元化的。有的'說,小鳥那種歷經千辛萬苦,遵守諾言的做法很值得人們歌頌;有的說,樹有著無私奉獻的精神,值得我們欽佩;
還有的說,伐木工人的所作所為應該嚴厲批評……但,不管學生怎麼理解,學生都已經進入了這個文字簡短但內蘊深厚的文字,都激起了思維的火花。因此,我覺得本課人文方面的教學目的已經達成。
去年的樹教學有感優秀範文
《去年的樹》是一篇很傷感的童話,在上的時候,我自己是完全沉浸在其中,並一直被一種淡淡的哀傷所纏繞著的。
課文中能觸動我們的心靈的地方有很多,因此,學生對這篇課文的理解也是多元化的。有的'說,小鳥那種歷經千辛萬苦,遵守諾言的做法很值得人們歌頌;有的說,樹有著無私奉獻的精神,值得我們欽佩;
還有的說,伐木工人的所作所為應該嚴厲批評……但,不管學生怎麼理解,學生都已經進入了這個文字簡短但內蘊深厚的文字,都激起了思維的火花。因此,我覺得本課人文方面的教學目的已經達成。