每個孩子都有她的閃光點，我們要積極挖掘
我主要是從事幼兒，小學教育，因為對這方面很感興趣，也想做一個認真，稱職的老師，所以做家教的機會鍛鍊了我，也給我很多的時間能夠和孩子一起學習。 現在每家都只有一個孩子，所以孩子在家裡的關注會比學校受到的多，那麼孩子為什麼在學校和家裡的表現會有這麼大差異呢? 我總結了一些： (1) 家裡：開心，能夠受到家人的關注和讚賞; 學校：痛苦，老師不喜歡，不讚賞，自己學習成績一般; (2) 家裡：自由，想幹什麼，吃什麼，玩什麼基本都能滿足; 學校：受拘束，需要得到批准，否則老師就會批評學生; (3) 家裡：學習成績，情況，家長都比較關注; 學校：老師會比較側重關心“成績優異”，“成績特差”兩端的學生，中間層次關注不夠; 在我做家教的過程中，經常偷偷的觀察我的學生和家長，家長的言語，尤其是對孩子學習的督促，經常讓孩子很厭煩。所以，建議家長不要反覆說，而是需要透過多種方式，讓孩子感受到你在關注他。 孩子的好奇心很強，我一般都會努力的透過多種方式和孩子溝通，我們會聊天，教學，寫小紙條，互相分享小秘密，和孩子建立良好的信任，和他們一起學習，當他們遇到問題，卡著過不去的時候，啟發，詳細講解，練習，對於他們才是很大的收穫。只有當他們自己的求知慾很強的.時候，才是吸收更多的時候。所以，家教要做得就是調動孩子學習的積極性，比如引入話題，引入實際生活的例子，他們會體會到學習很有用。 以上，只是我的一點小小觀點，歡迎大家一起共同探討。