年級上冊政治期中考試的檢測題
同學們都在忙碌地複習自己的功課，為了幫助大家能夠在考前對自己多學的知識點有所鞏固，下文整理了這篇七年級上冊政治期中考試檢測題，希望可以幫助到大家!
一、單項選擇題(下列各題備選答案中，只有一項最符合題意，請選出來，將其編號填入下表相應空格。每小題2分，共40分)
1.當我們來到—所新學校，面對新老師、新同學和新的學習環境時，我們應該：
①憑自己在原來學校學習生活的感覺去做事②及時地轉換好角色
③主動調整自己的生活節奏④做好心理上的調整
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
2.一個班級的班風是非常重要的，下列有關班風的說法正確的是
①班風是指一個班級穩定的、具有自身特色的集體風範
②優良的班風主要體現在精神風貌、學習氛圍、同學關係等方面
③班風對個人的健康成長和優秀班集體的形成起著促進作用
④優良班風的形成要靠每一個人用行動去創造，去維護
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
3.剛進中學，某校七(8)班同學就集體制定了他們的班級格言：“進班一刻，七(8)班是我的;出班一步，我是七(8)班的。”這句格言要求該班同學
①努力為班級和老師學習②牢固樹立主人翁意識
⑨自覺維護班集體的榮譽和利益④正確認識和處理個人與集體的關係
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
4.初一(1)班全班同學，爭分奪秒，抓緊一切零碎時間讀書學習。整個班級形成一股優良的班風。該班班風主要體現在
A.精神風貌B.學習氛圍C.同學關係D.生活作風
5.七年級同學小林，每天睡前都要靜思5分鐘。這表明，他為了正確認識和評價自己能夠
A.自我反省B.自我觀察C.相互比較D.學會諮詢
6.自信的人在思想上相信“我能行”，行為上表現“我能行”，情感上體驗“我能行”。以下屬於自信表現的是
A.看不到自己的缺點B.嫉妒比自己強的人
C.課堂上不敢舉手發言D.作業遇到難題，先自己思考再請教
7.西楚霸王項羽認為自己力能舉鼎，有萬夫不擋之勇，不聽文臣武將的勸諫，結果是四面楚歌，垓下大敗，烏江自刎。項羽的失敗告訴我們
A.自信是一個人成長與成才不可缺少的一種重要的心理品質
B.人應該自尊自信，但不可自傲自負
C.自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現實
D.人應該自信，有時也應該自卑
8.孟子云：“人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。”這句古語告誡我們
①做人不可以有恥辱感②不知羞恥，就永遠不會有自尊
③知恥就會失去自尊④不知恥是可恥的
A.①②B.②③C.②④D.①④
9.在我國“法律面前人人平等”，對這句話理解錯誤的是
①法律面前沒有特殊公民②任何人違法都要負法律責任
③作為公民，在法律地位上是平等的④職務高、功勞大的人違法，情有可原
A.①②③④B.①②③C.①②D.④
10.南京大屠殺紀念館在大門口刻著“300000”的字樣，這樣做的主要目的是
A.讓世人瞭解南京大屠殺的受害者數目B.丟中國人的醜，讓世人恥笑
C.知恥而後勇，記住恥辱，奮發圖強D.記住仇恨，力圖報復
11.現在手機簡訊內容經常充斥著侮辱、謾罵和恐嚇，給消費者造成了極大的精神痛苦和刺激，也引起了公安部門的關注。手機簡訊傳送人的行為
①侵犯了公民的名譽權②是應該受到譴責的不道德行為
③侵犯了公民的人身自由權④是觸犯法律的違法行為
A.①②B.③④C.①②④D.②③④
12.關於“寬容”和“嚴格”的說法正確的是
A、寬容不是縱容，老師要嚴格要求學生
B、寬容就是縱容，老師不能批評學生
C、兩者矛盾，不能同時兼顧
D、對老師的批評我們要及時向校長舉報
13.小剛和小明是好朋友。在一次考試中，小剛拒絕了小明要答案的要求，事後小明認為小剛不夠朋友，不理小剛。小剛的行為是
A.正確的，關愛不能沒有原則，從此不理小明
B.不懂得相互關愛，應答應小明的要求
C.正確的，事後解釋好並在平時的.學習中幫助小明
D.不應該的，關愛朋友應該體現在點點滴滴的真情實意中
14.下列屬於侵犯公民姓名權的是
A.小盧的繼父肖某強迫他改姓肖，小盧不從，繼父常以各種藉口打罵他
B.小王常給同學取外號以取樂
C.李某和陳某常因小事爭吵，李某當眾辱罵陳某
D.小陳按照規定改變了自己的姓名
15.張麗莉在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻挺身而出，把生的希望留給學生，把危險留給自己，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。她被大家稱為“最美女教師”，當選為2012年感動中國人物。下列說法與材料表達的主旨相符的是
A.己所不欲，勿施於人
B.艱難困苦，玉汝於成
C.將心比心，推己及人
D.授人玫瑰，手留餘香
16.清代學者朱起鳳年輕時在一家書院教書，因為沒弄清“首施兩端”和“首鼠兩端”兩詞通用，而錯判學生的作文，遭到眾人的奚落。他知羞恥而發憤圖強，潛心於詞語研究，編成了300多萬字的《辭通>，為漢語言文字的發展作出了重要貢獻。這個故事主要說明
A.羞恥感可以使人改過自新激勵自我
B.每個人都有辨別善惡、是非、美醜的標準
C.羞恥之事是人生第一大要事
D.每個人都有羞恥感
18.“樂人之樂，人亦樂其樂;憂人之憂，人亦憂其憂。”下列說法中與白居易這句話最貼近的是：
A.憂天下之憂而憂，樂天下之樂而樂
B.幫助自己，也就是幫助了別人
C.人貴有自知之明
D.我為人人，人人為我
19.有同學認為，當今很多著名的體育明星都有綽號，但這些綽號並沒有損害他們的形象，所以在我們同學中也盛行隨意給他人起綽號。對綽號正確的認識是
①故意給別人起綽號都是取笑別人的行為
②綽號並非都具有侮辱性
③起綽號是不尊重人的表現，侵犯了別人的尊嚴
④起綽號在一定程度上反映了個人的生活情趣、文化修養、心理素質和倫理道德
A.①②③B.①④C.②④D.②③④
20.2013年8月22日，新華社“新華視點”專欄揭露一些無德不法廠家將過期、變質的包裝熟食重新回收，進行“漂白”“回爐”，新增化學物質、洗衣粉等，最後重新流入市場，坑害廣大無法識別真容的消費者，最終受到道德譴責，法律制裁。這則材料告訴我們的道理是
①誠信是經商的道德基礎②一個人獲得利益的多少，與自身的信譽沒有多大關係
③誠信是做人的最基本道理④一個人只要有了信譽就會獲得很高的利益
A.①②B.①④C.②③D.①③
二、判斷題：(正確的選A，錯誤的選B。每題2分。共20分)
21.有了自信的人就能走向成功。
22.尺有所短寸有所長告訴人們要學會科學地認識自己。
23.人有了羞恥之心便能催人奮進。
24.做個陽光少年，實質上就是指在學習和生活中保持一種積極的心態。
25.對國家和民族的民族恥辱感，從某種角度上說，是在道德責任感的基礎上萌動、產生和發展的。
26.一個人要得到別人的尊重，首先要尊重自己。只有尊重自己，才能得到別人對自己的尊重，這就是受人尊重的奧秘。
27.能否做到“將心比心，推己及人”，關鍵在於我們對待他人時能否做到“己所不欲，勿施於人”。
28.人與人之間是平等的。因此，人與人之間享有的權利和履行的義務也是完全相同的。
29.綽號並非都具有侮辱性，給別人取綽號，實質上是取笑別人，是侵犯了別人的人格尊嚴。
30.愛心有時是驚天動地的，但更多的時候則在於點點滴滴的真情實意中。
三、簡答題(兩大題，共27分)
31.材料一：知人者智，自知者明。——老子
材料二：人須知恥，方能過而改。——朱熹
材料三：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。
材料四：在我國，沒有特殊的公民也沒有特殊的權利。任何人不論職位高低，功勞大小，
只要違背法律，就要承擔法律責任。
(1)結合教材知識回答，從以上四則材料中你可以分別得出什麼觀點?(請用四句簡短的話語表達出來)(8分)
(2)以上四則材料所體現的觀點都是我們在交往中必須注意的地方，同樣，我們在交往中非常渴望獲得別人的尊重，有人認為“只要認識到人與人之間是平等的，就真正做到了平等尊重他人”請談談你的看法。(4分)
32.邁入中學大門，眼前的一切令我感到新奇、激動。校園裡綠樹成蔭、花團錦簇，整潔的教學樓屹立在中央，五星紅旗在陽光下迎風飄揚。剛剛翻新過的操場十分平整，籃球架、單槓、雙槓等各種各樣的體育器械有序的分列期間……中學真好啊!我感到榮耀，感到自豪!
面對新的校園、新的老師和同學，學著新的科目，我又感到有些不適應：這麼多的功課我都能學好嗎?我能交到新朋友嗎?……誰能告訴我該做些什麼?
(1)要交上真正的好朋友，與人交往中要注意哪幾點?(至少列出3點，6分)
(2)請你告訴他要適應新的環境，應該作哪些調整?(3分)
(3)進入初中後我們青少年應培養良好的心理品質，運用第一單元所學知識，請你提出一些合理化的建議。(用簡潔的語言回答至少3點,6分)
四、分析說明題(13分)
34.【雷鋒，從未走遠】
一個饅頭，一碗白水，他曾如此簡單生活;三百學子，35萬捐款，他就這樣感動中國。為了能幫助更多的孩子，他不惜賣掉棲身老屋，創辦了全國惟一的一家“支教公司”——白芳禮支教公司。面對別人的不解，他說：“我沒文化，又年歲大了嘛事幹不了了，可蹬三輪車還成,孩子們有了錢就可以安心上課，一想到這我就越蹬越有勁……”面對兒女的擔憂，他說：“別惦記我，我挺好的。我這樣活著，我覺得特別自在。”
(1)結合上述材料，運用“我為人人，人人為我”的知識體會白芳禮老人給我們留下的餘香。(4分)
【關心，重在平時】
九(1)班的小強從小就覺得自己不如人，做事畏畏縮縮，說話躲躲閃閃，不敢暢所欲言。他特別害怕別人取笑自己，有時別人和他開個玩笑，他也覺得是在捉弄自己。其實他跑步很快，數學也學得很好，但他總覺得別人樣樣比自己強，心裡經常灰溜溜的。
(2)請你運用“天生我才必有用”的有關知識，幫助小強走出陰影，走向成功。(3分)
【素質，有待提升】
某顧客購買家用電器後，因使用不當造成電器損壞，要求商店賠償。在營業員不同意退賠的情況下，他辱罵了營業員，還砸壞了店裡的一些電器。
(2)請你運用“維護人格尊嚴”的有關知識，說明這則案例對公民有何啟示。(6分)
小編為大家精心推薦的七年級上冊政治期中考試檢測題，還滿意嗎?相信大家都會仔細閱讀，加油哦!