詩歌《星星和月亮》語言活動
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。下面是小編整理的詩歌《星星和月亮》語言活動，歡迎來參考！
活動目標：
1、理解詩歌內容，會根據課件提示學習唸詩歌。
2、初步嘗試用接龍的方式唸詩歌。
3、體驗一家人在一起相親相愛的情感。
活動準備：與詩歌內容相符的課件、計算機、投影儀、大螢幕、月亮一個，星星掛飾若干。
活動準備：
一、 出示星星和月亮匯入、吸引幼兒注意。
1、T：“寶寶們看，誰來了？”
2、認識星星和月亮，一起念。
3、星星和月亮在什麼地方？什麼時候會出來？
4、星星和月亮是相親相愛的一家人，我們來看看月亮是家裡的誰？
二、 欣賞課件、學習詩歌。
1、 出示課件，逐幅欣賞。
提問：月亮是什麼？請幼兒說一說。
星星是什麼呢？聽，並一起說一說。
月亮的嘴巴在幹什麼？請幼兒用動作做一做。
星星的`眼睛呢？請幼兒用動作做一做。
月亮好，好媽媽，星星好，好娃娃。
2、完整欣賞詩歌（教師邊念邊逐幅出示課件。）
3、幼兒跟教師學唸詩歌。（出示與詩歌內容相符的組圖）
4、出示月亮和星星的掛飾，教師扮演月亮，念前一句，幼兒扮演星星接下一句。
5、請幼兒演月亮，念前一句，其他幼兒扮演星星接下一句。教師用體態語提示。
6、小結：星星是好娃娃，月亮是好媽媽，他們是相親相愛的一家人。
三、 表演歌曲“小星星”。
T：“小星星，讓我們聽著音樂一起來表演吧！”