有趣的徵文通知
導語：抽出時間去學習，凡事從小做起，不怕單調和重複，長期的積累堅持，想不成功，也難。以下小編為大家介紹有趣的徵文通知文章，歡迎大家閱讀參考!
有趣的徵文通知1
養育孩子似乎是一件簡單的事情，然而做起來卻相當困難。年輕的父母在養育孩子的過程中常常出現不知所措的困境。為此，我校教育處特組織編寫《家長學校教材》。圍繞學生心理成長的順序，從滿足學生髮展需要的角度，把專家的分析、教師的指導以及優秀家長的教子方法展示給大家，相信每一位有心的父母都能成為一位合格的父母。
徵文要求：
（一）家長教子有方徵文：
文章內容要對廣大家長有借鑑作用。以故事的形式，從家庭教育的角度，展示家庭教育中的經驗和做法，也可以是熱點和難點問題的探討。字數在1500字左右為宜。
（二）教師家教指導徵文：
從教師學校教育的角度，提出家庭教育者可以如何透過一些簡潔的、具體的教育活動來引導學生形成正確的行為或得到較好的發展。字數在1500字左右為宜。
（三）學生撰寫的親子故事：
要求語言生動形象，內容充實，可讀性強。字數在600字到800字之間。
注意事項：
1、稿件一律用A4紙列印，並將電子版傳送到郵箱：******
2、稿件首先由班主任收集於下週一（3月15日）上交，篇數不限。
3、學校將組織專家對班級上交的`稿件進行評選，屆時將評出學校的一、二等獎，給班級加分。
4、截稿時間：20**年**月**日
希望各班踴躍投稿，獲獎的文章將由教育處編輯成書。
有趣的徵文通知2
各位同學：
三十年聚會在即，各項籌備工作正在緊鑼密鼓地進行當中，相信在大家的努力之下，同學們會度過一個美好而愉快的“8月8號”！為了把這次聚會辦成功，辦得更加有意義，也為了增加“茅山兒女”部落格的可讀性和資訊量並在適當時機編印“茅山中學80屆高中生畢業三十週年文集”（暫名），現決定開展徵文活動，有關事項通知如下：
一、體裁不限：記敘文、散文、詩歌、小說、對聯、警語、短句、資訊、笑話、趣事、留言、個人成長過程包括家庭和收藏的同學照片（黑白和彩色）均可。
二、內容：一是反映茅山中學學習生活方面的內容；二是茅山地區工作生活方面的內容和見聞；三是個人三十年來生活和工作中的經歷、體會和所見所聞。總體要求有真情實感、積極向上，能夠給大家帶來啟迪、友誼和快樂。
三、時間：從“茅山兒女”部落格開通之日直到永遠！其中，在重要聚會以及週年活動時進行評獎。
四、獎勵：我們將根據不同的體裁和類別分別評選優秀作品並給予獎勵，獎項分為：精神獎若干，物質獎保密，重要作品推薦給“國際諾貝爾文學獎委員會”。
五、釋出和投稿方式：一是部落格；二是郵件；三是手機資訊；四是信件。
六、徵文活動工作人員（待定，歡迎報名）
當務之急是為8月8號的活動多增加一些素材和文稿，請大家這幾天加快行動啊！長短不限，歡迎來稿！
有趣的徵文通知3
各縣市區教育局，濟寧高新區、太白湖新區、濟寧經濟技術開發區社會事業發展局，市直各學校：
為進一步加強校園廉政文化建設，充分發揮廉政文化在加強和改進青少年學生思想道德建設中的作用，促使青少年學生形成“崇廉尚潔、誠信守法、勤儉節約”等正確的價值觀念，經研究決定，在全市教育系統組織開展以“立德樹人、艱苦奮鬥、廉潔自律”為主要內容的“廉政文化進校園”徵文比賽活動。現將有關事項通知如下：
一、總體要求
全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人基本導向，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優秀傳統文化教育，增強學生社會責任感和法制意識，促進學生健康成長，努力培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人。透過開展活動，使學生帶動家長、家長影響社會，形成家庭、學校、社會三元互動的教育格局。
二、徵文內容
倡導廉潔從家庭抓起，從孩子做起，由學校引領，在全社會積極營造“勤儉節約、艱苦奮鬥”的濃厚氛圍。同時，與文明城市建立相結合，加強未成年人思想道德建設，幫助未成年人核心價值觀養成。
本次活動注重分層施教，提高教育活動的針對性。對於教職工，側重於加強師德師風建設；對於小學生，側重於“啟蒙、感召”；對於初中生，側重於“明理、立志”；對於高中生，側重於“修身、踐行”。對於高年級學生，提倡孩子起草、家長認可；對於低年級學生，提倡家長起草、孩子認可，從而實現家長與學生的有機互動，使家長與孩子在共同創作過程中引起共鳴、受到教育。
三、徵文要求
1、本次徵文活動自20**年5月起，至7月10日止。分為教師組、高中組、初中組和小學組四個組別。
2、體裁不限，要求主題突出，立意新穎，條理清楚，文字流暢。小學生文章字數不少於500字，初中生文章字數不少於800字，高中生文章字數不少於1000字，教師文章字數不少於1200字。
3、徵文電子文件統一使用Word格式，A4紙張。文章標題為二號黑體字，正文為三號仿宋體，行間距為30磅。
4、各縣市區和市直學校對參賽作品進行初審，每縣市區各組別限報送作品60篇，()市直學校每校限報送作品20篇。縣市區教育局統一報送本區域內參賽作品（含作品及彙總表的電子版、紙質版），市直學校可直接報送。
四、獎項設定和評獎辦法
由市教育局組織評委會，本著“公平、公正、擇優”的原則，分組別各評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名、優秀獎若干名。設優秀組織獎10名。輔導學生獲一等獎、二等獎的教師頒發優秀輔導教師獎。