小學四年級網路安全手抄報
小學四年級網路安全手抄報
網路安全法（一）
網路法律建設是一項非常複雜而艱鉅的全新的系統工程，它包括立法、司法等多個環節的有機配合，涉到公法和私法中各種法律問題。正因為如此，本套叢書只是選取了網路法律中的幾個重要問題加以探討，以推動我國網路法律的建設。應當說，本套叢書在這方面作出了有益的探索。
網路法制問題是一個複合性的全新領域，它們大多屬於理論和實務的前沿問題，整個世界上也多處在摸索階段，因此沒有成熟的立法和理論經驗可供借鑑，本套叢書的出版無疑將對我國的網路私法產生十分有益的影響。本書對網路侵權行為的種種具體表現及其民法有關內容作了具體而詳盡的闡述。
網路宣傳語（二）
1、網安，民安，國家安。
2、共建網路安全，共享網路文明。
3、網路安全同擔，網路生活共享。
4、網路安全同擔，網路生活共享。
5、同心共築中國夢想，合力共建網路強國。
6、網路社會法治社會，網路空間網警保衛。
7、網路創造幸福時代，安全守護綠色家園。
8、網路服務各行各業，安全保障改革發展。
《網路安全與道德》讀後感（三）
今天，老師發給了我一本書，這本書的名字叫做《網路安全與道德讀本》。第一眼看見這本書的時候，就感覺到有一種奇妙的新鮮感。這本書到底寫的是什麼內容啊？它的“面板”整體呈橘黃色，裡面內容豐富。等我看完這一整本書以後，才明白了這本書主要是讓我們學會在網上做到自我保護，不受到他人的欺騙，那樣才能安全的在網上自由的“嬉戲”、“玩耍”。
讀完這本書後，令我印象最深的是兩件案例：一件是有一個沉迷於網路的學生，連續三個通宵在網咖裡上網沒有回家。由於父母生氣，所以對其進行了批評與教育。他因不服，竟然一氣之下跳了樓，結果摔傷，留下了殘疾，使得他一生受到了影響。
還有一件事是美國有一位少年“網蟲”上網成癖，整天茶不思，飯不想的。()最後，父母實在無奈，只得給他配備了輪椅，以便於吃飯時能強行將他從電腦前推開。他的手指總是不停地在動著，彷彿想要移動想象中的滑鼠。他只是為了活下去才吃飯、睡覺，除此之外，他從不離開電腦螢幕。經醫生確診，他已得了嚴重的網路成癮綜合症。
喜愛電腦可以，不過千萬不要太迷戀它。否則你也會像他們那樣成為“網蟲”的。那樣你將和一個廢人沒有什麼區別了。你的身心，你的學習……我想你一定不想成為一個不健康的人吧！
而且，千萬不要去了解那些不健康、不文明的網站和資訊。
不過，電腦也有它的好處：像查詢資訊，網上定購，結識朋友……和這個虛擬的世界作形影不離的“好朋友”，一定要學會在網路世界做到自我保護，不輕信他人，那樣，你才能安全的在網路上得到你想要的東西。
網路安全演講稿（四）
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好，今天我演講的主題是小學生網路安全知識。現在我們發現越來越多的小學生一放學或一放假，就長時間地呆在電腦前，其實，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬網路空間裡，學到有益自己身心健康成長的東西，學到課本里沒有學到的東西，在這裡你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這裡也可能受到一些內容不健康的網站的.影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：
1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實資訊，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。
2、如果看到不文明的資訊或圖片，應立即告知父母。
3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。不要在各個聊天室之間“串門”。在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立即離開，自己也不要在聊天室散佈沒有根據或不負責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散佈對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學生行為規範甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。
5、儘可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公佈自己的真實資訊。
6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。
7、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。
8、不要瀏覽“兒童不宜”的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。
9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。
10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。
我的演講到此結束，謝謝大家！