大師閱讀答案聶鑫森
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大師閱讀答案聶鑫森
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閱讀文段，回答問題。
大 師
聶鑫森
上午九點鐘，年屆八旬的著名山水畫家黃雲山，正坐在畫室的大畫案前用紫砂壺啜著茶，目光落在一張鋪好的四尺宣紙上，構思著一幅《深山行旅圖》。
門鈴小心翼翼地響了。過了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。
怎麼沒人去開門?小保姆呢?老妻呢?
黃雲山有些生氣。正要大聲呼喊，猛然想起小保姆上街買菜去了，老妻替他上醫院拿藥去了，家裡就只他一個人。他本來不想理睬，但一想，倘若來的是一位老朋友豈不失禮?
他重重地放下紫砂壺，急急地走出畫室，穿過客廳，猛一下把門打開了。
站在門外的是一個五十多歲的陌生漢子，風塵僕僕，右手提著一個旅行袋，左手拿著一幅摺疊著的沒有裝裱的畫。
黃雲山問：“你找誰?”
來人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說：“您是筆樵先生吧?”
黃雲山很意外。來人居然知道他的字，便點了點頭。
“筆樵先生，我叫秋小巒，從外省一個偏遠小縣來到北京，只為了了卻父親秋溪谷的`一個心願。父親也當了一輩子的鄉村教師，也在業餘畫了一輩子的山水畫，對您極為傾服，不久前因病辭世時囑咐我：‘無論如何要攜畫去，京請筆樵先生法眼一鑑，看此生努力是否白費，回來後在墳前轉告我，我也就可以閉目於九泉之下了。”
秋小巒說得很快，怕耽誤了黃老先生的時間。
黃雲山有些猶豫，像這樣上門求教求畫求鑑定的人太多了。他年事已高，實在是沒有精力應付了。
“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進京參觀。他多方打聽到您的地址並找到這裡來拜訪，恰好您外出講學，便留下一封信交給了尊夫人。”
黃雲山“哦”了一聲，似乎有點印象，又似乎一點印象也沒有。他用一隻手習慣性地扶住門框，依舊沒有請客人進屋的意思。
“我不進您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請您看一看這幅畫，我也就可以向死去的父親作個交代了。”
秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。
“好吧。”黃雲山為秋小巒的孝心所感動，臉上有了笑意。
他接過那張摺疊好的畫，緩緩地開啟，是一幅用積墨法畫出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，雲煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結、不死;在最濃墨處也能分辨出草、樹、石的層次，稱得上是大氣磅礴。
黃雲山激動起來。大聲說：“恕老朽怠慢，請進!”
他們一起走進了畫室。
黃雲山問：“除了此畫，還有嗎?”
“旅行袋裡還帶了二十餘幅，其他的都在家裡。”
“待我淨了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國有顏回而不知，我深以為恥!”
黃雲山淨了手，又擦拭乾淨，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個銅香爐，插上一根點著的檀香。
頃刻間滿室芬芳。
黃雲山足足看了兩個小時，然後長嘆一聲，說：“能得積墨法妙處的有明末清初的龔賢，現代畫家中，就要數黃賓虹和你父親了，可惜這兩位也都先後過世，悲哉!悲哉!從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫面上又看出他的豁達樂觀和淡泊名利，我輩慚愧!”
黃雲山說：“你一定要進京來為你父親辦一個遺作展，他是一個可以進入美術史的人物，是真正的大師。
我給你寫幾封引薦信，讓我的老友們開開眼，別高踞北京，以為天下無人。費用、場地、新聞釋出會，我們來安排，不用你操心。”
然後，他站起來，向秋小巒鞠了一躬，說：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑託，不遠千里而來;二是請你原諒我的失禮，差點與一位大師的作品失之交臂。”
秋小巒忍不住大聲慟哭起來。
兩個月後，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術館順利舉行，觀者好評如潮。
在眾多記者和名流參加的學術討論會上，黃雲山真誠地對秋小巒說：“我願以我平生的一幅得意之作，
交換你父親的任何一幅小品，以便時時展讀，與他傾心交談!”
掌聲如雷鳴般響起來。
(稍有改動)
1.《大師》一文感人至深。細瀆全文，文中哪些地方令你特別感動?說出三處，要求簡要概括。
如：秋小巒含淚求鑑
①____________②___________③____________
2.文章含蓄凝練，值得玩味。請聯絡選文體味下列句子中劃線的詞，並回答問題。
①“黃雲山足足看了兩個小時，然後長嘆一聲……”，黃雲山“嘆”什麼?
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②“秋小巒忍不住大聲慟哭起來。”秋小巒為什麼“慟哭”?
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3.你認為題目中的“大師”指的是誰?結合文章說出你的理由。
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4.評析文章的寫作特點。(請從情節結構、人物刻畫、語言等方面選擇一點進行評析。)
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參考答案：
1.如：秋溪谷臨終囑咐，黃雲山虔誠賞畫，黃雲山鞠躬道歉，秋小巒失聲慟哭，黃雲山真誠換廁，等等 2.①一嘆秋溪谷畫藝卓絕，可惜已不在人世;二嘆秋溪谷一生清貧，卻豁達樂觀、淡泊名利，黃雲山自嘆不如。
②為父親一生的努力終於被認可而哭，為父親沒能看到自己的作品被承認而哭，為父親追求藝術一牛艱辛而哭等。
3.秋溪谷。畫藝卓絕，對藝術追求無限執著;一生清貧，卻樂觀豁達、淡泊名利。他藝高品更高，堪稱大師。[或：秋溪谷和黃雲山。秋溪谷理由同上。黃雲山，在畫壇享有盛譽，胸襟寬廣(他歎服於秋溪谷的畫藝和人品，並竭誠相助)，不失大師風範。
4.如：文章運用側面描寫的手法來寫秋溪谷這一人物。秋溪谷雖未出場，但透過他的畫，透過秋小巒的言行，透過黃雲山的態度，其形象卻已躍然而出。又如：構思巧妙。文章透過寫黃雲山對秋小巒前冷後熱的態度變化來組織材料，使情節跌宕起伏。再如：語言含蓄凝練，表現力強。如，“兩個月後，‘秋溪谷先生遺作展’在北京的美術館順利舉行”一句中，作者不多著一字，只“順利”二字就把黃雲山為秋溪谷舉辦畫展竭盡全力的過程畢現其中。