大自然的語言的閱讀答案
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大自然的語言閱讀題答案
大自然的語言(節選)
物候現象的來臨決定於哪些因素呢?
首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
經度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，因為煙臺靠海，春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由於冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出後者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
大自然的語言閱讀題試題
1、選文的說明物件是什麼?是按照怎樣的說明順序說明的?(4分)
2、白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的詩句。結合選文內容思考，為什麼會出現這樣的自然現象?(4分)
3、閱讀選文，回答下面問題。(6分)
(1)“凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷”一句中加點的“凡是”有什麼表達作用?(3分)
(2)選文節選自《大自然的語言》。請問，以“大自然的語言”為標題，有什麼好處?(3分)
4、選文在多數情況下只舉一個例子，但在說明經度差異對物候的影響時卻舉了兩個例子，這是為什麼?(4分)
答案：
1、(4分，每一問2分)說明物件：決定物候現象來臨的因素。說明順序：邏輯順序。
2、(4分)因為高下的差異會影響到物候的變化。(或答“植物的抽青開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲”也對)。
3、(6分，每小題3分) (1)“凡是”表示範圍，說明無一例外，只要是近海的地方，就一定比同緯度的內陸冬天溫和，春天寒冷。這就體現了說明文語言的準確性。
(2)“大自然的語言”是物候現象形象化的說法，以此為題，顯得新穎別緻，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。(或答：採用比喻的修辭手法，把物候現象比喻為“大自然的語言”，顯得新穎別緻，引人入勝，激發了讀者的閱讀興趣。)
4、(4分) 舉例多少應按需要而定。近海地區的氣溫，一般人籠統地以為比內地暖和，事實上近海地區春天比內陸反而寒冷，這是讀者比較陌生的現象，如果只舉一個例子，讀者會以為有偶然性，舉兩個例子，更具說服力，讀者就確信無疑了。
打往天堂的電話
①一個春日的星期六下午,居民小區旁邊的報刊亭裡,報刊亭的主人文叔正在悠閒地翻閱著雜誌。這時一個身穿紅裙子、十五六歲模樣的女孩走到報亭前，她四處張望著，似乎有點不知所措，看了看電話機，又悄悄地走開了，然而不多一會兒，又來到報亭前。
②不知道是反反覆覆地在報亭前轉悠和忐忑不安的神情，還是她身上的紅裙子特別鮮豔，引起了文叔的注意，她抬頭看了看女孩並叫住了她：“喂!姑娘，你要買雜誌嗎?”“不，叔叔，我……我想打電話……”“哦，那你打吧!”“長途電話可以打嗎?”“當然可以!國際長途都可以打的。”
③女孩小心翼翼地拿起話筒，認真地撥著號碼，善良的文叔怕打擾女孩，索性裝著看雜誌的樣子，把身子轉向一側。女孩慢慢從慌亂中放鬆下來，電話終於打通了：“媽……媽媽!我是小菊，您好嗎?我隨玲子姐姐來到了深圳，進了一家電子廠，上個月我們發工資了，等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學費，再給爸爸買化肥。”女孩想了一下，又說：“媽，我告訴你，我們的工廠裡每天都可以吃上肉呢，我都吃胖了，媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的……”
④突然，小女孩的語調變了，不停地用手抹著眼淚，“媽，你的胃還經常疼嗎?你那裡的花開了嗎?我好想家，想弟弟，想爸爸，也想你，媽，我真的真的好想家。”女孩再也說不下去了，文叔愛憐地抬起頭看著她，女孩慌忙放下話筒。“姑娘啊，想家了吧?別哭了，有機會就回家去看看爸爸媽媽。”“嗯，叔叔，電話費多少錢呀?”“沒多少，你可以跟你媽多說一會兒，我少你一點兒錢。”文叔習慣性地往櫃檯上的話機望去，天哪，他突然發現話機的電子顯示屏上竟然沒有收費顯示，女孩的電話根本沒有打通!“哎呀，姑娘，真對不起!你得重新打，剛才呀，你的電話沒有接通!”“嗯，我知道”“叔叔!其實……其實我們家鄉根本沒有通電話。”
⑤文叔疑惑地問道：“那你剛才不是和你媽媽說話了嗎?”女孩終於哭出了聲：“其實我也沒有了媽媽，我媽媽死了已經四年了……每次我看見同伴給家裡打電話，真羨慕他們，我就是想和他們一樣，也給媽媽打打電話，跟媽媽說說話……”聽了小女孩這番話，文叔禁不住用手抹了抹老花鏡後面的淚花：“好孩子別難過，剛才你說的話，你媽媽一定聽到了，她也許正在看著你呢，有你這麼懂事、這麼孝順的女兒，她一定會高興的。你以後每星期都可以來，就在這裡給你媽媽打電話。”
⑥從此，這個鄉下女孩和這城市的報亭主人，就結下了這段“情緣”。每週六下午，文叔就在這裡等候女孩，讓女孩藉助一根電話線和一個根本就不存在的電話號碼，實現了把人間和天堂、心靈和心靈連線起來的願望。
大自然的語言閱讀題試題
1.請用簡練的'語言概括本文的主要內容。(4分)
我的概括：
2.仔細閱讀第①段和第②段，說說為什麼女孩子要忐忑不安在居民小區旁邊的報刊亭前反反覆覆地轉悠?(3分)
我的理解：
3.女孩的老家沒有通電話，她的媽媽也已經去世了，可為什麼她還要有模有樣地給她的媽媽打電話呢?(4分)
我的理解：
4.認真閱讀第③段，思考為什麼文叔說女孩是一個懂事、孝順的好孩子，請在文中找出能夠表現女孩懂事、孝順的句子抄寫在下邊。(6分)
我找的句子：
5.在本文中第④段寫到了來打電話的女孩流淚，第⑤段中又寫到了報刊亭的主人文叔流淚。他們兩人分別為什麼流淚?(4分)
(1)女孩流淚是因為：
(2)
文叔流淚是因為：
6. 本文中的哪一處使你最受感動?找出相關的語句寫下來，並談談你的感動是什麼?(4分)
我找的語句：
我感動原因：
答案：
1.本文敘述了一個到深圳打工的女孩去居民小區旁邊的報刊亭，藉助一根電話線和一個根本就不存在的電話號碼給遠在天堂的媽媽的打電話的故事，表達了女孩對親人及家鄉的思念之情，同時表現了報刊亭主人心地善良、樂於助人。(意合即可)
2.因為小姑娘在徘徊猶豫(或很糾結)，她很想給親人打電話，可又不知道該打給誰;想打，可又不知道該怎麼裝模作樣地打。(意合即可)
3.雖然女孩的老家沒有通電話，她的媽媽也已經去世了，但是，女孩看見同伴們給家裡親人打電話非常羨慕，也想透過打電話的方式來表達對家鄉、弟弟、爸爸，以及已經去世的媽媽的想念之情，很想和其他人一樣和媽媽打電話，思念至深，讓她有模有樣(或裝模作樣地)給親人打電話。
4.(1)“等我湊足了1000塊，就寄回去給弟弟交學費”;(2)“再給爸爸買化肥”(3)“媽，你的胃還經常疼嗎?”，“媽媽你放心吧，我能夠照顧自己的”。
5.(1)女孩流淚的原因：女孩非常想念媽媽，想看見媽媽，想和媽媽打電話，可是媽媽已經不在了，所以她哭了。(2)文叔流淚的原因：文叔被小姑娘感動了，覺得女孩很可憐很懂事。
6.開放題，言之成理、語句順暢即可。
大自然的語言閱讀題答案
《大自然的語言》閱讀題
立春過後，大地漸漸從沉睡中(1)(A清醒;B甦醒;C醒悟;D復甦)過來。冰雪融化，草木萌發，各種花(2)(A次第;B連續;C陸續;D全部)開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中(3)(A紛紛;B刷刷;C簌簌)地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域裡，年年如是，週而復始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係，據以安排農事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
大自然的語言閱讀題試題
1.在語段中的括號裡選擇恰當的詞語。
(1)( ) (2)( ) (3)( )
2.解釋下列詞語。
銷聲匿跡：
翩然：
3.這兩段文字的說明物件是( )
A.物候現象 B.氣候變化 C.物候規律 D.四季景色變化
4.這兩段文字的說明順序是： 主要的說明方法是：
5.去掉“溫帶和亞熱帶區域裡”這幾個詞語行不行，為什麼?
6.作者為什麼說花香鳥語、草長鶯飛都是大自然的語言?
7.(1)段主要表達方式是：[描寫]，這樣寫好在哪裡?
8.本題目是“大自然的語言”，實際指什麼?這樣命題好不好?為什麼?
9.揣摩本文重要句子的含義。
(1)立春過後，大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種花次第開放。“次第”是什麼意思?
(2)杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：“阿公阿婆，割麥插禾。”這三個例子說明什麼道理?
針對第二段回答問題
1、解釋“據以安排農事”這句話的意思。
答：__________________________________________
2、找出兩組反義詞語寫在下邊。
答：____________________________________________
3、用“||”將這段文字分為三層。
4、這段文字中有三處運用擬人的修辭方法。將表示擬人的三個詞語寫在下面橫線上。
①________________ ②________________ ③__________________
6、是否能將“趕快種穀子”後邊的句號改為分號?判斷下列說法的正誤，對的畫“√”，錯的畫“×”。
A.能，因為這三句都是擬人句式，內容上沒有什麼區別。( )
B.不能。因為杏花、桃花是植物，而布穀鳥是動物，兩種不同型別的物候現象不宜合在一個句子裡說。( )
C.不能。因為前者說的是春天的物候現象，後者說的是夏季的物候現象。( )
D.能。因為三句都是在說明物候現象與農事的關係，杏花、桃花和布穀鳥又是同一類事物。( )
7本段說明的物件是( )
A.大自然的語言是指杏花開了，桃花開了，布穀鳥唱歌了這類自然現象。
B.花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
C.自然現象同氣候的關係決定農事的安排。
D.要注意觀察氣候與自然現象的關係。
8、本段扣住“草木榮枯、候鳥去來”舉了哪三個例子說明自然現象與氣候的關係?
答：_________________________________________
9、本段的說明順序是( )
A.時間順序 B.空間順序 C.邏輯順序
10、理解下列句子的意思，回答問題。
①杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了，又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什麼：“阿公阿婆，割麥插禾。”
能將“趕快種穀子”後面的句號改成分號嗎?為什麼?
(二)
讀課文“物候觀測使用。。。。。農業更大的豐收。”這部分回答問題
1、找出選文中運用的說明方法?
2、 選文中說“那年春初種的花生受到低溫損害”，這是什麼原因造成的?
3、 選文“ 物候現象的來臨決定於那些因素呢?”在文中有何作用?
4、 決定物候現象來臨的因素有哪些?作者是按怎樣的說明順序來介紹這些因素的?
5、根據選文概括物候學研究的幾點意義。
6、此外，物候現象來臨的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年至1750年10年平均同1921年到1930年10年平均的春初7種喬木抽青和開花日期相比較，可以看出後者比前者早9天。就是說，春天提前9天。
“前者”和“後者”各指什麼?
7、、自己收集幾則民間諺語，反映大自然的物候現象方面的，寫在下面。
(三)
經度差異是影響物候的第二個因素。經度之所以發生影響，是離海洋遠近的關係。凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約一度，但在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或穀雨節，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。
(1)這段文字說明的內容是___________________________________________
(2)這段文字的中心句是第______句，這段文字是按__________順序解說事理的。
(3)用大連和北京、濟南和煙臺相比有什麼作用?
答：___________________________________
(4)文中運用了________、_________、________等說明方法。
(5)“凡是”“都”在文中有什麼表達作用?
答：________________________________
(四)
①首先是緯度。②越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。③我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。⑤在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺到春季短促，冬天結束，夏天就到了。
1、第二段的中心句是第句。()
A、第①句B、第③句C、第⑤句D、第⑥句
2、第二段第一句話是個省略句，請把它補充完整。
3、第二段可分兩層，這兩層的關係是()
A、總分B、並列C、解說D、補敘
4、第二段未運用的說明方法是()
A、作比較 B、列數字 C、舉例子 D、打比方
5、“氣候”是“氣”與“候”的合稱，我國有“二十四氣，“七十二候”的說法，請寫出兩個節氣的名稱。
6、選文第一段中能表明不止一個因素的詞是;選文第二段表明按主次順序說明這些因素的詞是。
7、選文第一段運用了什麼修辭手法?運用這種手法有什麼好處?
8、再寫出兩個影響物候來臨的因素。
參考答案：
1.BAC
2.銷聲匿跡：這裡指消失了鳴叫聲，藏起了形跡。翩然：動作輕快的樣子。
3.A
4.時間順序;舉例子
5.不行。以上情況只限於“地球上溫帶和亞熱帶區域裡”
6.將大自然一年四季的物候景觀寫得生動形象，寓說明於描寫之中，如同展現一幅四季風光畫卷，既引人入勝又使人聯想，激發了讀者的閱讀興趣，又給人以強烈的懸念，從而為下文說明大自然的語言做了充分的渲染和有力的鋪墊。
7.題目標作“大自然的語言”，其實是“物候現象”的形象化的說法。以“大自然的語言”為題，顯得新穎別緻，引人入勝。
8.(1)次第，一個接一個。
(2)說明一些普通的自然現象，在農業生產那裡，起著預報農時的作用。
(二)
(1)根據這些來安排農事。
(2)榮枯 去來
(3)用“||”將這段文字分為三層。
(3)……據以安排農事。||杏花開了……割麥插禾。||這樣看來……
(4)①傳語 ②暗示 ③唱歌
(5)A.× B.√ C.√ D.×
(6)以例項說明什麼是大自然的語言。
(7)①杏花開了…… ②桃花開了…… ③布穀鳥開始唱歌……
(8)邏輯順序
(三)
(1)經度差異是影響物候的第二個因素
(2)①;概括到具體(邏輯)
(3)說明經度的差異影響物候的來臨。
(4)舉例子列數字 作比較
(5)表示沒有例外，這樣就準確地表達了經度對物候的影響
(四)
1、A
2、物候現象的來臨首先決定於緯度因素。
3、C
4、D
5、二十四節氣名稱選其二即可
6、“哪些”“首先”
7、設問 引起讀者的注意，引人思考
8、經度因素、高度因素、古今因素三者選其二