大班禮儀勞動節的教案
1920年5月1日,北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢浩大的遊行、集會。這是中國首次紀念“五一”國際勞動節的活動，也是中國歷史上的第一個“五一”勞動節。下面是大班禮儀勞動節的教案，歡迎閱讀參考。
大班禮儀勞動節的教案
為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動···希望透過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
一、活動的生成：
為迎接“五一勞動節”的到來，讓幼兒對“五一勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望透過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹“五一”國際勞動節。
瞭解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步瞭解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：製作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
大班禮儀勞動節的教案
教學目標：
1、透過語言講述與欣賞活動，教育幼兒愛勞動的孩子人人愛。
2、透過調查活動，知道幼兒在家勞動的情況，鼓勵幼兒要積極參加勞動。
3、透過實踐活動，教育幼兒自己能做的事要積極大膽地做。
教學準備：
《愛勞動的孩子人人愛》圖片、磁帶、記錄表、鉛筆、髒毛巾等
教學過程：
一、結合圖片講述，知道愛勞動的孩子人人愛
1、認識酷兒一家，引出大人的問號。
2、結合圖片，解答大人的問號。
3、引出中心：愛勞動的`孩子人人愛。
二、故事《懶惰的小熊》
1、放小熊的呼嚕聲，引起幼兒興趣。
2、教師講述故事前半部分，提問：
1)什麼小熊是隻懶惰的小熊，故事裡講了他幾件懶惰的事情。
2)熊媽媽累病倒了，小熊家裡怎樣了。
3)我們應該怎樣幫助小熊?
3、述故事後半部分，小熊變好了，教育幼兒要做個愛勞動的孩子。
三、學習使用調查統計表
1、小熊在大家的幫助下，成了一隻愛勞動的小熊，平時你在家勞動嗎?
2、記錄自己愛勞動的事。
3、互相交流、展示。
四、活動延伸：我會洗毛巾
教師提供髒毛巾，請幼兒積極參與自己會做的事，提高幼兒勞動的積極性。
大班禮儀勞動節的教案
活動目標設計：
1. 透過活動讓幼兒知道五月一日是國際勞動節。
2.知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務。
3. 激起幼兒尊敬和熱愛勞生動民的感情。
活動準備：
1.認識"五一"勞動節的多媒體課件。
2. 工人、農民、醫生、老師、廚師、司機、售貨員的圖片。
3.《勞動最光榮》音樂磁帶。
活動過程設計：
一、欣賞歌曲《勞動最光榮》，在精巧的歌曲中引發幼兒活動的興趣。
匯入語：今天，老師請你們聽一首好聽的歌曲，你們聽聽裡面都有誰?
二、介紹"五一"國際勞動節。
老師：這首歌是說小蜜蜂愛勞動，為人們採花蜜，人們都喜歡它，我們人們也愛勞動，過幾天就是一個全世界人民的節日，你們知道是什麼節日嗎?
1.老師出示五月一日的日曆，請幼兒認讀五月一日，提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?這是什麼節日?是誰的節日?
2.講授"五·一"勞動節的來歷，告訴幼兒五一勞動節是全世界勞動、工作的人都過的一個重大節日。
3.請幼兒說一說，你的父親、母親是做什麼工作的，你還知道有哪些勞動者?
三、觀看《"五一"勞動節》的多媒體課件，認識勞生動民。
1.觀看課件，邊看邊穿插提問和指引，啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
2.請幼兒說一說，你知道都有哪些勞動者。
四、出示勞動者圖片，指引幼兒建立尊敬勞生動民的感情。
1.觀看圖片，說一說他們都是誰?是幹什麼工作的。例如：醫生為患者看病，清潔工把街道掃除的幹潔淨淨，司機開車讓人們出行更便利，廚師會做好吃的菜，老師教授知識，建築工人蓋高樓大廈，農民種莊稼等等。
2.依據幼兒已有經驗，談談自己身邊的勞動者。透過討論，啟發幼兒發現他們的工作和小朋友生活的關係，指引幼兒尊敬他們。 【活動延伸】
讓幼兒為老師、父母或其他勞動者製作一份小禮物，祝賀他們的節日。