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七年級上Module8評課稿

七年級上Module8評課稿

我縣各中學約100多的英語教師共為了深入領會新課程精神,在文字解讀的基礎上,科學合理運用教材,解決並商討新教材運用過程中的疑難問題,並提出相應的對策。在平陽蘇步青學校舉行七年級英語新教材培訓及教學“疑難問題”解決研討會。我很是幸運參加了本次培訓活動,收穫頗多。

這次幾位老師展示的是七年級上Module8的內容。本模組話題是“談論不同的習慣”。內容緊密結合初中學生周圍人物的實際生活情況,圍繞如何為他人挑選生日禮物而展開聽、說、讀、寫的語言實踐活動。要求學會頻度副詞的使用以及在句中的位置;動詞第三人稱單數形式形容詞性物主代詞的用法。上午由來自於蘇步青學校的李曉勤老師和昆陽四中的楊小靜老師帶給我們兩堂精彩的`不同風格的課。她們兩位老師雖然上的分別是以聽說和讀寫為主的,但是兩位老師的基本功都很紮實。教師語言親切,教態自然,目標定位準確、資源利用恰當,學生語音準確清晰,師生互動流暢。在課堂中設問合理、層層推進。

下午,昆陽三中的蔡海瑾老師和實驗中學的安寧老師分別針對新教材中的疑難問題和教材的整合創新做了專題講座。作為專家級的骨幹教師,兩位老師的講座引起在座老師的共鳴。

本次活動雖然結束了,但大家似乎仍然意猶未盡。透過開展這樣的活動,不僅加強了教師間的交流和學習,又推進了新教材的改革和發展,讓大家受益匪淺。