九年級地理評課稿範文
[教學點評]
我國的人口，是中國地理非常重要的人文地理知識，是同學們學好中國地理，尤其是學好我國工業、農業、交通、城市等知識以及分割槽地理知識的基礎。本節內容是學生比較瞭解和熟悉的，執教老師讓學生在統計、繪圖等活動中認識我國的.人口問題，培養學生繪製圖表的能力。特別是透過課件中三個國家人口自然增長率和年淨增人口數統計對比圖的展示，得出：我國人口基數大，人口增長快這一結論，可謂水到渠成，課堂活動學生參與度高。
本課的匯入可採用影片材料，讓學生對我國人口眾多的國情有切身感受，注意選擇與學生生活實際有關的素材作為教學內容。（如：瞭解家庭祖輩人口的變化，從小家延伸到國家，體會計劃生育基本國策提出的意義。）本課教材中活動的篇幅很大，許多結論可讓學生透過活動進行認識（如：眾多人口給中國發展帶來的沉重負擔），一些記憶性的知識也要在活動中得到落實。（如：從圖中觀察我國從沿海到內陸人口密度的變化，讓學生自己得出：我國人口分佈不均勻，東部多、西部少這一結論。）