高考生必讀之如何利用暑假通讀教材
一、制定周密計劃
把要學習科目的課本（或是自選的教材詳細輔助材料）的目錄通覽一遍，寫出自己的初步打算，計劃多長時間看完，幾天看一個章節，看到什麼程度，達到什麼樣的水平等等，都要給自己設定一個標準與目標。
二、章節自學程式
1.全面閱讀教材：瞭解本單元或是章節所講的內容及相關知識點的分類，明確本節要學習的內容。
2.精讀教材解讀：（也可以選一本詳細解讀教材的配套資料為藍本）
①明確本節的重點內容，難點內容以及要掌握的知識點或是規律。
②結合教材(課本)詳細地認真地研究每一個知識點模組，並有重點、有順序地摘抄整理在筆記本上（模式可以參考現有的博主（甘霖豌豆）總結的化學筆記本樣式），在整理時要注意在每一個知識點模組後留有2-3行空格，以便在以後學習時進行補充；摘抄整理學習筆記時，一定要有條理性、重點性和簡潔性，不可寫的太緊湊，以防止以後再補充時，沒有空白而導致筆記本雜亂無章，顯得很亂以至於到後來自己都不想看了。
③結合對知識點的理解，詳細看資料中知識點總結之後的每一道例題及解析，並畫出或是寫出解題的規律與方法，然後試做對應的跟蹤練習題，最後再結合其答案進行研究，分析解題的規律與方法，以便對規律、方法進一步加深理解與應用。
自學資料時要注意三種境界的心態控制：
①在自學過程中，知識點不明白或是似是而非的地方要用筆作出標記；看不懂的例題或是規律也要作上標記，然後硬著頭皮繼續往下看，看不懂的地方就做標記，以便第二遍時有的放矢的學習，直到全部看完後，你會發現不會或是不懂的地方很多，這時你的心裡都會有想放棄的感覺，這時一定不要放鬆，不要緊的。
這叫讀書學習的第一境界：衣帶漸寬終不悔，為伊（知識點）消得人憔悴。
②待到把每一個章節都看完後，發現不會的或是直接看不懂的雲裡霧裡的不懂得太多了，這時一定不要放棄；要繼續硬著頭皮回過頭來再讀第二遍，這時你會發現第一遍不明白或是不理解的地方有一些會突然明白、豁然開朗，此時，你的心情甭提多高興了，你會有一種勝利的成就感。但仍然還不夠，因為不會的還會有不少的，這時你的心裡會想，我要堅定信心繼續研究下去，我一定能夠成功的。
這是學習的第二境界：獨上高樓，望盡天涯路（泛指見到了所有的困難）。
③待開學後，把最後遇到的困難帶回學校，帶回到課堂上，老師在講授新課時，會把每一個章節逐一講解的`，這時你要有重點地、有針對性地聽課，然後有選擇地補充筆記本，再進一步理解規律，做大量的針對性練習，這樣你的疑惑或是困難就會迎刃而解的。做大量練習題的目的就是來驗證規律的正確性與靈活性，以便總結出在使用規律或是方法時的注意事項與特別技巧，這時，你會發現學習原來這麼簡單，學習原來也是這麼有趣啊。哈哈，學習本來就是一件快樂的事情嗎。
這便是讀書學習的第三種境界：驀然回首，那人（學習成功）卻在燈火闌珊處。
三、再讀課本教材：
你會發現教材課本太好了，編寫者專家就是專家啊，每一個知識點都在教材上，但你在第一次看教材時卻什麼都看不出、看不透。在教材上的知識點都是蜻蜓點水或是提綱挈領式的敘述，可以說是由繁到簡的精華總結啊。能夠看出這個問題來或是發出這樣的感嘆的話，這就說明你已經超越了課本，學會了學習。
總之，整個讀書自主學習的過程實際就是把書由薄讀厚，再由厚讀薄的一個淨化、洗滌的過程，這就是我們常說的厚積而薄發的真正含義吧。