六年級資訊科技《規劃網站》優秀教學設計
一、本課說明
要讓學生明白：本單元的任務是製作一個硬體知識網站，製作這個網站的步驟是什麼，需要做哪些準備，準備哪些素材，網站結構如何。
二、教學目標
1、知識性目標
（1）瞭解網站規劃的內容和方法；
（2）瞭解電腦硬體及其分類，知道輸入裝置、輸出裝置和主機，知道電腦內部的CPU、主機板、記憶體、硬碟等。
2、技能性目標
（1）學會規劃網站的主題和網站結構；
（2）學會規劃網頁的欄目和佈局；
（3）學會分工協作。
3、情感性目標
（1）激發學生對網站的興趣；
（2）養成遇事先規劃、分工協作的良好習慣；
（3）培養學生對計算機硬體的興趣。
三、教學重、難點
1、教學重點
（1）選擇主題，規劃網站的結構和網頁的結構；
（2）計算機硬體分類，各種硬體裝置的用途。
2、教學重點
（1）規劃網站的結構和網頁的結構；
（2）計算機硬體分類，各種硬體裝置的用途。
四、教學準備
本課的教學資料（圖片和文字）、在課堂上要展示的網站、計算機硬體裝置圖片。
五、教學過程
1、匯入
教師：同學們，學校準備在我們六年級開展一次網站製作比賽，你想不想參加啊?
學生回答。
教師：想參加，那你們從現在就要好好規劃一下你的網站了，今天，我們就來一起學習怎樣規劃網站吧！
2、學習新課。
螢幕展示——規劃時需要完成的任務；
選擇主題
結構規劃
版面設計
人員分工
學生觀察。
教師：下面我們就從螢幕展示的'步驟進行學習。
A、確定網站主題：
教師：網站主題是網站建設中極為關鍵的一步，也是網站建設中首先要考慮的一步。作為網站設計者，在動手製作之前一定要考慮自己的網站到底要做什麼，透過網站表達什麼內容，要給網站一個準確的定位，現在就請同學根據自己的興趣、特長，確定網你的網站主題，然後在書中P63頁填寫內容。
學生思考，看書填空。
教師：一個好的網站主題必須還要有一個響亮的名字，當然名稱要和你的主題相關聯，最好能在一定的程度上體現你的文化品味，一般網站的名稱的選擇要遵循以下原則：一是名稱易記，不能過長，最好在6個字以內；二是合法健康，不能使用反動、色情、迷信等有關違反法律法規的詞彙作為名稱；三是名稱要有個性。
B、規劃網站結構：
老師：下面我們同學就請看書中“知識窗”1，規劃設計一個電腦硬體知識的網站，有關本課素材請同學們自己在你的電腦D盤下檢視利用。
學生看書、設計，教師指導幫助。
展示設計的效果圖，師生共同點評補充。
C、頁版面的設計；
螢幕展示：“硬體大師”網站首頁。
學生觀察網頁版面有組成，要求學生畫出“硬體大師”網站首頁的版面結構圖。
展示學生所畫“硬體大師”網站首頁的版面結構圖。
D、分工合作
老師：一個好的網站不是一兩個人能完成有，它是一個團隊共同努力結果，它是經過這個團隊細仔的規劃，分析，讓後將每一項具體的任務分解，落實到每一個成員，分工協作合作完成。所以對於製作“電腦硬體知識的網站”，我們就採用小組同學合作分工完成這項任務，今天，就請我們各小組成員，根據自己的特長，內部分工一下。
學生根據要求進行分工，填寫P66頁表格。
3、總結評價。
教師總結後，小組同學根據自己學習情況和作品完成情況對書中的“評一評”打上星星。
教後感：
讓學生明白，每一件事情的成功並不是一個人努力的結果，在你的身後有很多人在支援著你，幫助著你的。