《我們在生長》課堂實錄範文
一、教學目標:
l.指導小朋友們繼續展開對人體的觀察,關注人的生長變化,並知道可以透過丈量、記錄、比較的方法來了解自身身體生長變化的情況。
2.讓小朋友們在課堂上親身經歷實際的丈量活動,力求使他們的丈量活動向準確的方向發展。
3.培養小朋友們認真細緻、一絲不苟的科學態度。
二、教學重點:
指導同學丈量人體的身高、體重等專案。
三、教學難點:
準確進行丈量。
四、教學法設計:
以身高為例,進行重點的丈量指導,讓同學注意到丈量準確性的問題,以此滲透進其它專案的丈量活動中。
五、教學準備:
軟皮尺,直尺,體重秤,紙,記錄紙,筆
六、教學過程設計:
(一)引入
出示奶瓶,引入對長大問題的研究。(板書課題:我們長大了)
(二)發現身體在長大
提問:你還能從身邊的哪些現象中感覺到自身長大了?
同學列舉長大的事例。
(三)怎樣才幹準確知道自身身體的生長變化
讓同學考慮,想知道長了多少,怎麼辦?
同學經過討論,形成以下共識:可以透過丈量、記錄,並將記錄結果比較的方法來了解。
(四)指導丈量
1、你想丈量哪些專案?
2、身高的.丈量
身高怎麼測?
同學透過討論、交流和實際丈量,弄清楚身高的丈量方法,並做好記錄。
3、體重、胸圍等專案的丈量
其它專案怎麼測?
分組選擇並進行實際的丈量。
相互交流丈量方法。
(五)延伸
安排課下的丈量任務:養成定期丈量的好習慣,並設計表格記錄。