1. 首頁
  2. 其他

大自然的語言閱讀

大自然的語言閱讀

《大自然的語言》閱讀原文

立春過後,大地漸漸從沉睡中(1)(A清醒;B甦醒;C醒悟;D復甦)過來。冰雪融化,草木萌發,各種花(2)(A次第;B連續;C陸續;D全部)開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。不久,布穀鳥也來了。於是轉入炎熱的夏季,這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中(3)(A紛紛;B刷刷;C簌簌)地落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的`寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域裡,年年如是,週而復始。

幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現象同氣候的關係,據以安排農事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種穀子。布穀鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什麼:“阿公阿婆,割麥插禾。”這樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。

閱讀試題:

1、在語段中橫線上填上恰當的詞語。

2、解釋詞語:銷聲匿跡翩然

3、這兩段文字的說明物件是()

A、物候現象;B、氣候變化;C、物候規律;D、四季景色變化。

4、這兩段文字的說明順序是:_______________,主要的說明方法是:_______________

5、去掉“溫帶和亞熱帶區域裡”這幾個詞語行不行,為什麼?

【參考答案】

1、BAC

2、銷聲匿跡:這裡指消失了鳴叫聲,藏起了形跡。翩然:動作輕快的樣子。

3、A

4、時間順序;舉例子

5、不行。以上情況只限於“地球上溫帶和亞熱帶區域裡”。