中班上學期開學教案
中班上學期開學教案如何制定?以下是小編收集的關於《中班上學期開學教案》的文章，歡迎借鑑參考!
篇一：中班上學期開學教案
活動一：安全教育——《遊戲安全要注意》
活動目標
1、瞭解遊戲中某些動作的危險性。
2、能夠對危險性的動作作出判斷，願意接受成人的建議。
3、透過遊戲，練習簡單的自我保護技能，逐步培養幼兒自我保護的意識。 活動準備
1.小男孩木偶3個，小女孩木偶，成人木偶，大叔，套圈，高蹺，積木搭起的滑梯。
2.教學掛圖和幼兒用書。
活動過程
1.出示教學掛圖，引導幼兒觀察畫面上的小女孩，匯入活動。
教師：(1)這個小女孩叫丹丹，今天她跟平時有些不一樣，誰發現了?
(2)為什麼丹丹會有這麼多的星星貼紙呢?
2. 引導幼兒觀看木偶表演。
(1)教師操作木偶，引導幼兒理解跑步時要注意的安全事項。
教師：①跑步的時候，要注意什麼呢?我們一起來看一看丹丹是怎麼做的吧!
②丹丹參加跑步遊戲的時候，眼睛向前看，隨時注意周圍的情況。這樣，對面如果有小朋友跑過來，就可以躲開了，還可以看到前面有沒有別的障礙物。
③丹丹為什麼可以得到星星呢?
④小朋友在跑步的時候，應該怎麼做呢?
(2)教師操作木偶，引導幼兒理解玩圈的時候要注意的安全事項。
教師：①小朋友們在玩圈的時候，要注意什麼呢?
②在玩圈的時候，一個小男孩把圈圈套在一個小女孩的脖子上拉，小女孩不斷的往後退，很難受。丹丹看到了，跑過去對小男孩說：“不能這樣拉，會勒到小朋友的脖子。”說完就把套在小女孩脖子上的圈拿了下來。
③老師為什麼要給丹丹星星呢?
④我們玩圈應該注意什麼?
(3)教師操作木偶，引導幼兒理解踩高蹺時要注意的安全事項。
教師：①丹丹和小朋友在戶外場地上玩踩高蹺，有一個小朋友跑到樓梯上踩高蹺。丹丹連忙走過去告訴他這樣玩太危險了，並請他到塑膠場地上玩。大家一起在塑膠場地上玩得非常開心。
②丹丹和小朋友們在玩什麼遊戲?在哪裡玩?
③丹丹做了什麼事情，老師發星星給她了嗎?
④在樓梯上玩可能會發生什麼事情呢?
3. 引導幼兒閱讀幼兒用書，瞭解遊戲安全。
(1)教師：①請小朋友看看書上的小朋友在做什麼遊戲?
② 他們是怎樣玩遊戲的?
(2)教師：你喜歡哪一個小朋友?為什麼?
4. 幼兒自主談話，結束活動。
(1)教師：我們在遊戲的時候應該注意什麼?請你和身邊的小朋友說一說。
(2)教師總結：我們在遊戲的時候要遵守遊戲規則，遊戲活動中有很多動作可能是有危險的，很可能被撞傷或者摔倒，也不能亂跑，如果亂跑也會摔跤受傷的
篇二：中班上學期開學教案
主題說明:
對於剛升入中班的孩子來說,他們對於自己能成為幼兒園裡的哥哥姐姐而感到興奮和自豪。對於自己長大了感覺是十分的強烈,在這個主題里根據幼兒對於自己身體的變化,引導他們自己去探索其中的奧秘,並讓他們初步形成良好的生活衛生習慣,體會在與人交往的過程中,會給自己帶來的快樂。
主題目標:
1、對自己身體的變化和年齡的變化感興趣,願意常識自理個人生活衛生。
2、喜歡同伴,在成人的引導下,願意關心自己熟悉的'人,學會與同伴分享快樂。
3、喜歡錶達自己的主張和愛好,對自己的行為表現出自信。
4、關心喜歡自己的老師,主動和老師一起交流和探索。
主題活動內容:
綜合:開學的第一天
活動目標: 1. 穩定幼兒的情緒,激發幼兒做中班小朋友的積極情感。 2.
進行常規認識和工作,知道自己的座位,毛巾,茶杯,床鋪的新位置。 3. 引導幼兒能在集體面前踴躍大聲的講述假期中的事情與同伴分享。
社會:我們升中班了
活動目標:
1.知道自己長大了,是中班的小朋友,產生做中班小朋友的自豪感。 2.積極主動的參與選組活動,並想辦法調整選組中出現的問題。
綜合:我真棒
活動目標:
1.進一步感受自己的成長,增強“我長大了”的自我意識,體驗成長的快樂。 2. 能大方自信地集體面前表演,展示自己,有長大的自豪感。
3.知道自己的成長離不開父母,老師等成人的關心和幫助,產生尊敬他們的感情。
美術:我
活動目標: 1.學習照著鏡子大膽地畫出自己臉上細微的部分。 2. 認識自己,知道自己和別人有不同之處。
社會:我是班級小主人
活動目標: 1.知道自己是班級的小主人,樂意為班級服務。
2.學會簡單的勞動方法(如:抹桌子,窗臺,抽屜等),體驗勞動的快樂。
音樂:我們是中班的小朋友
活動目標: 1.學唱歌曲,熟悉曲調,初步掌握附點音符和切分音的唱法。 2. 體驗做中班小朋友的光榮感。
故事:小熊想長高
活動目標:
欣賞故事,基本瞭解故事的內容和情節,會一頁一頁地輕輕翻閱,懂得小樹和熊一樣,也會生長變化。
綜合:今天我值日
活動目標: 1.學做值日生,有為集體和他人服務的美好願望。 2.瞭解值日生的工作內容,願意努力做好力所能及的事。
語言:老師的手
活動目標:
1.知道老師的手很能幹,會做很多事情,願意跟老師學習各種本領。 2.瞭解詩歌的內容結構,初步學會朗誦詩歌的技巧。 3. 有熱愛,尊敬老師的情感。
音樂:認識你呀真高興
活動目標:
1.感受歌曲的歡快,體驗與朋友一起跳舞,交往的愉快情感。 2.能用愉快的不高不低的聲音演唱。
綜合:採訪朋友
活動目標: 1.有主動與人交往的意識,樂意結識更多的朋友,並嘗試用採訪的形式瞭解朋友。
2.能有禮貌地提問,努力用比較清楚的語言表達自己的想法。 3.喜歡交朋友,體驗與朋友交往的愉悅。