家庭情況調查報告
時間：2012年7月8號晚
一、家訪目的
1、深入瞭解家訪學生家庭的實際情況
2、向家長了解學生的學習情況，有針對性地進行輔導
3、與家長共同研究討論、統一思想，找出孩子的不足和需要加強的地方進行幫助
二、被訪學生情況
徐夏蘭，女，8歲半，資陽市雁江區二小二年級，性格隨和，帶點靦腆、害羞，學習成績中等，波動較大，身體狀況差，病痛多。該生家庭條件困難。父親徐明見原是副主席榮毅仁中央警衛團成員，後因受傷退伍分配到資陽市飲食服務公司(隸屬於資陽賓館)，但現在因公司承包出去，就到處打些零工，身體狀況差，各種疾病纏身(肝硬化、骨質增生、腰椎盤突出、脾臟腫大等)，有時身體問題特別嚴重，有殘疾金但用於徐爸爸買藥等都不夠，單位也一直幫助購買了保險、社保、並提供少量生活費。母親也無固定工作。家庭住房是單位提供的宿舍20多平方米，每月接近30月房租，但現在住房也屬於拆遷之列，孩子每期支出約700元。瞭解到家庭收入每年幾百元，主要來源於補助和打零工。
汪靜，女，6歲，資陽市雁江區二小一年級(暑假後入學)，性格略靦腆、害羞。學習成績中等。左手手指天生二級殘疾。該生家庭條件較差，家裡有一個讀初一的哥哥，3個老人，有位90多歲，父親有白癜風，在幫人開車，母親在幫人賣東西，家庭住房月租200-300元，也屬於拆遷之列，主要收入來源打工。
三、家訪紀實
7月8號晚上7點過我們踏上了家訪的旅程。徐夏蘭同學是我們走訪的第一家，就只有母親在家。尹媽媽很熱情，和我們聊了很多。在交談中，我們向尹媽媽瞭解到徐夏蘭的學習、身體、生活等方面情況，她喜歡到新華書店看書，但是看久了後工作人員會請她們出去。也瞭解到該生的詳細家庭條件。尹媽媽在說到孩子的學習時很開心、但是在整個交談過程中一直都在流淚，對於孩子的疾病有種無力感，對於不能給孩子提供良好的學習情況很傷心。
汪靜同學是我們走訪的第二家，父親在家，汪爸爸很熱情就汪靜的各方面情況都談了很多，瞭解到汪靜對於自己的左手殘疾也有了一定的心理承受能力。關於家庭條件也談了很多、對於孩子以後有很大的期望。
四、家訪工作啟示
1、充分做好家訪準備工作。古人語：“不打無準備之仗。”家訪也因如此。在家訪前，一定要做足功課，做好克服任何困難的'思想準備。準備工作具體有：學生的基本學習情況、身體情況、家庭條件情況等內容。此外，要針對學生的問題，提前思考好解決辦法，最好在心底打下一個腹稿。對於一些問題要根據家長的態度考慮是否提問等，有些問題要避免提出。
2、努力提高志願者自身修養。家訪工作使我們認識到自己肩上責任重大，為此，我們要提高自身修養，加強知識的學習，樹立良好的責任心，以身作則為學生樹立好榜樣。
3、透過家訪，發現自身問題，和在家訪過程中存在的問題，大家一起討論，發現並及時更改問題，下次家訪時做的更好。