幼師資格面試技巧
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一、面試考核內容
面試採取結構化面試、情境模擬等方式，透過備課、試講、答辯等環節進行，主要考核申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。
二、面試程式
面試時考生需持准考證及身份證，按規定時間到達測試地點，進入候考室候考，按規定程式參加面試。
第一步：抽題。按考點安排，登入面試測評軟體系統，計算機從題庫中隨機抽取試題，(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題)，經考生確認後，計算機列印試題清單。
第二步：備課。考生持試題清單、備課紙，進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)。準備時間20分鐘。
第三步：回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從試題庫中隨機抽取2道規定問題，要求考生回答。時間5分鐘左右。
第四步：試講/演示。考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講(或演示)。時間10分鐘。
第五步：答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容進行提問，考生答辯。時間5分鐘左右。
第六步：評分。考官依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時透過面試測評軟體系統提交評分。
三、面試技巧
1、備課。備課是上課前的準備工作，是上好一堂課的前提。備課的內容可以多準備一些，但一定要是自己熟悉的，一般試講時考官主要想看的是你的口才，當然也看看你有多少“料”，所以備課時一定找自己最熟悉那些內容，尤其是想給學生拓展課本以外的知識，這樣不容易緊張，也不容易忘，還可以即興發揮。
內容儘可能安排一些新穎、前沿的.知識，同社會某些現狀加以聯絡，這樣會使考官加深對你的印象，可以起到加分的效果哦!
2、試講。試講時，試講人應先報告課題，然後開始試講，試講時要儘快切入課堂重點，重點內容一到兩點就夠的，其餘內容可以不講或略講，但要求對思想內容要有獨到見解，尤其是文科，它體現老師的水平。還有文章的思路並不是重點，不需要作為課堂重點進行詳細講述。發揮也不宜太多，多了也會沖淡主題。切記要圍繞中心(重點)行文，不講廢話。如果在試講時出現與教學設計有不一致的地方，在試講完畢，如果有答辯的環節，做一個簡短的說明，讓評委知道你的設計意圖和理論依據。
試講時是沒有學生參與的，但是同樣要體現自主、合作和探究的學習方式以及新課程教學理念，可以透過教師的模擬對話或者講解呈現，如小組討論、分組學習、課前的預習等等。要有師生互動，適時的加入一些評價語，不是簡單的“好”“你真棒”等，而是要有實質性的內容，好在哪裡。
試講時還需注意的是板書，板書的時候忌諱無聲板書、長時間課堂空白，可以在板書的同時結合問題和內容，做適當的講解。說話寫字速度不能太慢，太慢了大家會懷疑你的做事效率，字也不能太差，可以適當看看講稿，自然地看即可，不要照著講稿讀。
3、答辯。答辯是考官與考生之間的認識性、情緒性等資訊交流以及相互作用的過程，也是在短時間內評價一個人的客觀有效的形式。一般來說，在面試過程中當考官提出問題以後，考生應稍作思考，不要急於回答，即便是所提問題與你事前準備的題目相似，也不要立即答題，因為那樣會使考官感覺你不是在用腦答題，而是在背事先準備好的答案。如果是以前沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能導致文不對路、東拉西扯或是沒有條理。經過思考，理清思路後抓住要點、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。
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