2018學校年度工作計劃
要提高工作效率，必須要有一個合理的工作計劃，下面是小編整理的學校年度工作計劃，希望對大家有所幫助！
學校年度工作計劃1
在新的一年裡，城東中學工會將在校黨支部及局教育工會領導下，貫徹落實十八大精神，圍繞學校中心工作，努力做好工會工作，大力提升教職工人文素養，開好教職工大會並履行好職能，構建和諧的幹群關係，力爭打造一個快樂、幸福、和諧校園。
一、以教職工大會為載體，切實做好校務公開民主管理
在2018年開始實施的校務公開和民主管理的基礎上，繼續與大家一道嚴格按照程式進行，特別是關係到全校教職工切身利益的事情，一定要做到全員告知、廣泛聽取教職員工的建議。利用教職工大會這個平臺，儘可能減少矛盾產生，將構建快樂、幸福、和諧校園做到實處。同時加大民主公開的程序。更深入及時監督各項評優工作，做好黨政輔助工作。
二、加強教職工素質教育工作，努力提升教職工素養
1、爭創學習性班組，構建和諧團隊。2018年，在我校開展爭創"文明教研組"評選工作。利用評選契機，大力弘揚教研組中先進。充分打造出一個城東中學形象的團隊。
2、以"為人""為師""為學"為主題的讀書節活動。2018年3月—10月，全校開展"三為"為主題的教工讀書活動。充分利用本次活動，大力提升我校教職工師德風範，力爭向優質教師隊伍目標奮進。
3、提升教師的基本教學能力。
為了提升廣大教師在課堂中的基本教學能力，配合好教育教學工作，在2018年廣泛開展寫好每一堂課教案活動，努力為提高教育教學質量服務。
三、做好維權工作。保障教工的合作權益
1、為突病，大病及困難教職工做好慰問工作，及時向校黨、政領導彙報，做第一知情人，發揮好橋樑紐帶作用。
2、積極與校領導協調，爭取從2018年開始，每年為全體在職和退休教職工體檢一次，併力爭作為一項常規工作長期進行下去。
3、在2月份組織召開一次女工委會議，在女工委員會的組織下，開展女教職工來監督工會的的工作。
4、2018年3月，利用"三八"節組織一次女教職工活動，並正常進行女教職工體檢婦檢工作。
四、豐富廣大教工文體活動
1、利用節假日，課餘時間，開展豐富多彩的文體活動，如：乒乓球比賽、羽毛球比賽，跳繩比賽、籃球比賽，象棋比賽等。
2、以每年一度的校園文化節為平臺，組織教職工文藝活動。
3、爭取在本年度裡，為退休教職工建設和安裝好體育鍛煉場所和設施，使退休教職工有個舒心的環境和健康的體魄。
五、做好退休教工各項工作
1、召開退休教職工人員座談會。為退休教職工解決一些力所能及的問題。
2、關心教職工的生活與身體健康，慰問教職工，把組織的溫暖送到職工的心裡。
六、加強工會幹部工作
1、爭取每月一次工會委員議會，嚴格履行大事、重要事委員會制度。充分發揮各委員工作的積極性，做到職責分明，又要有分工不分家的奉獻精神。。
2、加強工會小組長隊伍建設。努力提升工會小組長服務意識。
學校年度工作計劃2
一、指導思想：
2018年，我校將以教育部《關於全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》為綱領，以省、市、區教學工作會議和《深化課程改革行動計劃》為指標，落實區教育局教研室有關教育教學會議精神，以評價改革為槓桿，以專案實施為載體，聚焦師生核心素養，最佳化課程實施，深化課堂教學改革，提升教學質量努力辦人民滿意，群眾認可的教育，提升學校辦學品質。
二、工作目標和任務：
1.狠抓課堂教學，提高課堂教學效益。
2.提高教師備課與學生作業質量，力爭有較大提升。
3.透過“海山聯盟”教研體推動教師隊伍建設，提高師資水平。
4.落實常規管理要求，使教學管理進一步規範、科學。
5.進一步規範學籍管理工作。
三、主要工作和具體措施
(一)依託“山海聯盟”，推動教師發展
本學期，我們在上個學期夾山、徐山聯合教研的基礎上，進一步聯合了海頭小學、龍河小學、殷莊小學五個學校結成“山海聯盟”聯合教研體。並組建了聯合教研領導小組，就集體備課、聯合教研、教師業務素質提升等方面達成共識。透過聯合教研體領導小組的協商，制定了聯合教研方案，聯合教研方案中就聯合教研的時間、領導小組、聯合教研方法和措施、聯合教研活動安排等做了統一部署。另外，各校領導就聯合教研活動中的教師出行和活動經費給予資金支援，保證聯合教研的順利推進。
(二)樹立教學質量意識，提高課堂教學效益
1.加大課堂教學監控力度，努力提升課堂教學水平。
進一步加強“針對性”制度，本學期，教導處將定期和不定期結合的方式組織人員對全鄉各完小及教學點實行“針對性”聽課，採用當堂聽、當堂交流的方式，對教學效率低，成績落後的班級進行聽課，並對課堂中教學效率不高的原因進行分析，促進教師執教能力的提高和專業素養的發展，提高課堂小學效率，提升教學質量。並採用“回頭看”的方式以加強對這部分教師的監控力度，確保全校的每位教師都能精心準備每一節課。
2.加大教師的學習觀摩力度，充分發掘每一次聽課的`真正效益。
本學期教師的聽課記錄中不僅僅要有數量，更要有質量，在本學期的每次視導檢查中，我校將透過走出去和請進來的方式，讓廣大教師透過聆聽專家、骨幹的課堂，學習怎樣上課，教師的聽課記錄作為教師業務學習的重要檢查內容之一，重在檢查課堂教學反饋和反思，促進教師成長。
3.充分利用教導主任例會，抓實課堂教學的“視”與“導”。
每次教學視導，將課堂教學作為每次視導的重點，聽課率達100%，聽課後及時進行針對性評課，並形成文字材料和電子稿存檔。
4.本學期學校打算組織一次青年教師課堂教學評比活動，要求35歲以下青年教師必須全部參加。
(三)、抓實學生基本功訓練，抓實社團活動，提升學生素養
1.加強數學口算，夯實計算基礎
《小學數學課程標準》指出：應重視口算，加強估算，提倡演算法多樣化。口算是小學數學中的一項重要內容，它對培養學生計算的敏捷性、靈活性和計算的準確性都有較大的促進作用。我們學校本學期將對學生的口算能力進行考核和評價，為此，我們對數學教師提出如下工作要求：數學教師必須轉變教學觀念，數學教師的教學行為必須以發展學生的口算能力為出發點;透過口算訓練，使原來計算能力較差的學生的計算潛力得到發掘，使學生的數學整體能力得到提高;數學教師要求學生每人有自己的口算練習本，每天進行5-10分鐘的口算教學，並將口算習題做為備課的主要專案之一。
2.讀經典的書，做有根的人
“不讀書無以立”誦讀經典美文，弘揚傳統文化，一直是我們學校這兩年所堅持的特色。新年伊始，我們又將迎來夾山小學第五屆“讀書節”。為確保誦讀節能夠順利的進行，我們立足課內課外，確保學生在讀書中提升素養：
(1)在課程安排上，每週安排一節閱讀課，教師引導學生閱讀，教給學生基本的閱讀方法。進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背等學習遊戲活動，並透過情景劇、課本劇等加深對閱讀素材的理解，對閱讀方法的把握。
(2)每日晨讀10分鐘誦讀形成常規，每班可以選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。堅持路隊背誦。
(3)利用學習園地、手抄報、黑板報、等多種形式展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優秀傳統文化，陶冶情操。
(4)每日課前5分鐘誦讀形成常規，老師組織，學生全員參與。
(5)設立經典誦讀讀書本。指導學生抄寫自己喜歡的詩文，隨時進行誦讀，便於記憶。
3.寫規範字，做正直人
人們常說：字如其人。字的好壞，他人給予的評價將受到直接的影響。根據我校實際情況特提出以下要求：
(1)教師寫字水平的高低，將影響到學生寫字水平的提升。每位教師應該認真完成學校下發的練字任務(每人一本寫字練習本，作為業務檢查的內容之一)。
(2)利用好每日的課堂教學時間和寫字課時間，切實抓好寫字教學，努力提升學生寫字水平。語文教師透過第一課時的識字寫字時間對學生進行嚴格要求，保證新學的生字工整入體。寫字課教師要深入學生中，指導學生工整書寫，提高書寫入體率。
(3)各科教師要嚴格要求學生課堂作業的書寫認真、工整。齊抓共管，無論是語文學科還是其他學科，都要工整板書，給學生以示範，促使學生養成良好的書寫習慣。
(四)進一步落實集體備課制度，按要求做好作業佈置與批改
1.落實集體備課
自本學期起，近五年畢業的新教師採用集體手寫備課，五年以上教師採用集體電子備課，電子備課是透過夾山小學、徐山小學、海頭小學、龍河小學、塔山小學、殷莊小學五校聯合教研活動進行集體研討，對教案進行多次修改，形成定稿，在透過抓實每次活動，從出勤到備課研討的各個環節，強化管理，抓出實效，具體安排為單週三的下午進行語文集體備課活動，雙週四下午進行數學及英語集體備課研討活動，每次活動不少於2小時。
2.抓實作業的佈置與批改
(1)將作業的佈置納入集體備課研討內容，努力設計充滿層次性、趣味性、挑戰性、實用性的作業，控制作業量。
(2)由各完小自行組織本校教師認真學習中心校下發的“夾山小學作業批改細則”，完小業務負責人對本校的各科作業每週進行檢查並作出相應記錄，中心校將不定期抽查。
(五)、加強教師隊伍建設，提高教科研水平
各校在加強教師隊伍建設方面，要有明確目標，依託實際制定培訓計劃，既要有全面推進計劃，又要有重點培養計劃，努力加強“五訓”機制，以考代訓，全面提升我校教師的專業化素質。
1.轉變教師思想觀念，努力提高教師積極性。
本學期在對教師評價方面，我校將嘗試轉變以往的成績性評價(視導成績+統考成績)，採用成績性評價與學生評價相結合，透過採用調查問卷等方式，讓學生為老師打分，對取得優秀教師、優秀班主任等稱號的教師，加大獎勵力度。
2.請進來，走出去，培養學科骨幹教師
學校儘可能多地為教師提供更多外出聽課學習的機會，努力為廣大教師提供學習交流的平臺，邀請兄弟學校的優秀教師來我校上示範課，切實提高了青年教師的專業化水平。本學期，我們打算在期初邀請黃海路小學和實驗小學的骨幹教師對1-6年級的語文和數學教材進行梳理，並交流教學重難點和教學方法、措施等。
3.抓實校本教研，落實各級各類培訓
(1)每週開展一次教研活動，其他教研組間週一次。“中心校課改開放周”、“中心校聽課日”、“完小公開課”與“送教到完小”相結合，本學期舉行4次“完小公開課”和1次“送教下鄉”活動，“中心校聽課日”每月舉行一次，每次安排兩節課，其中最後一節課作為授課教師與聽課教師之間的交流互動時間。積極組織教師參加各級各類培訓，並要求教師每次外出學習都要寫出自己的學習體會與反思，並將“夾山小學教師外出學習反饋表”於學習後的第二天上交教導處，同時在學習結束後的下一週上一節彙報課。
(2)抓實完小校本教研，切實提高教師科研水平
本學期，各校要充分發揮教研組作用，學期初根據實際情況認真制定教研組活動計劃(間週一次教研活動，活動內容可為聽課、評課、看課堂實錄、聽講座等等)，各教研組要明確每次教研活動目標，切實抓好過程管理，做好反思與總結，切實提高每次教研活動實效。
4.師徒結隊，課堂教學“導師制”
制訂並落實學校“青藍工程”，以師徒結對的形式為青年教師找師德修養好、教學水平高的師傅，學期初師徒共同制訂奮鬥目標，要求師傅為徒弟上一堂高質量的示範課，徒弟上一堂亮相課、一堂彙報課。平時師徒相互聽課、一起評課、交流，學期結束評比好師徒。
(六)、落實常規管理要求，教學管理逐步規範、科學
1.嚴格執行課程計劃。
開學初，我校教導處根據《江蘇省中小學義務教育課程設定實驗方案》，結合我校實際合理安排當地課程，做到嚴格執行課程計劃，確保開齊科目，上足課時，保證和控制學生在校活動總量。教導處不定時對各班查課，作好查課記錄。
2.完善業務學習制度。
進一步落實《連雲港市中小學教學常規管理要求(試行)》，我校要求各完小要根據自己的本學期的實際情況，制定政治業務學習計劃，並將《連雲港市中小學教學常規管理要求(試行》的學習作為本學期的主要學習內容，要求教師在學習之餘要結合自身的教學實際寫出心得體會，每次字數不得少於500字。
3.嚴格做到兩個統一。
(1)作息時間統一。
各校要嚴格遵守贛榆區小學作息時間要求，確保學生在校時間與全區保持一致。
(2)教學進度統一。
各學科教師要嚴格接照區局下發的各科教學工作計劃組織教學，任何人不得推遲或提前教學進度。杜絕將課程提前完成，然後以練習為主的一遍遍“燙剩飯”的教學模式。
嚴格執行“一教一輔”制度，嚴禁任何教師以任何理由推薦或誘導學生購買教輔資料，嚴禁以大試卷替代複習課的設計等。
(七)、規範學籍管理，控輟保學措施落實到位
今年是貫徹落實新頒佈的《中華人民共和國義務教育法》的初始年份，保證適齡兒童“一個不少”地接受小學教育，本學期我校將嚴格規範學籍管理，具體措施如下：
1.一年級招生實行免試就近入學、提前登記、預報名和入學通知書制度，確保適齡兒童入學率達100%。
2.實施陽光教育，關注並解決好單親家庭、貧困家庭、家村留守兒童和學困生的教育問題，促進教育公平。
3.進一步完善“控輟”工作責任制，中心校長與完小校長簽訂“控輟保學工作目標責任書”，規範學籍管理工作，所有學生必須經中心校同意方可轉入、轉出，任何教幹、教師不得私自轉出或接收學生，實現小學段在校鞏固率達100%。
本學期，我校將以全面貫徹落實《連雲港市中小學教學常規管理要求》為重點，努力在最佳化教學管理、最佳化課堂教學、加強質量監控等方面實現新的突破，為山區教育翻開新的一頁，讓山區的孩子享受公平公正的教育。