情節波瀾的作文600
以下是小編整理的相關作文，歡迎閱讀，希望能對大家有所幫助!
情節波瀾的作文600字 篇一
又到初冬了，每當我登上擁擠的公共汽車，就會想起那件發生在公共汽車上的事。
那是一個冬天的早晨，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋著整個地面。
這罕見的大雪使家遠的我不得不乘公共汽車上學。冬天等車可真難啊!就在我近乎絕望的時候，公共汽車像一個塞滿了香腸、蔬菜和黃油而鼓得要爆炸的漢堡包一樣向車站緩緩地開來。我很幸運地被潮水般的人群擁上了車，背對車門站在最上面一層臺階的邊上。背上那個沉重的書包似乎更沉了，我被夾在人群中，好像比平時矮了半截。忽然一個急剎車，我頓時栽倒在旁人身上，立刻遭到一個無情的白眼。
就在我左右為難、欲哭無淚的時候，一個渾厚的聲音傳人我的耳際：“姑娘，快抓住我的胳膊。”我抬起頭，身邊的一位老者正對我微笑，我由詫異變為驚喜，連忙摟住老爺爺的胳膊，穩穩地站住了，感受著老爺爺臂彎中的溫暖，一股暖流傳遍我的全身。
又過了兩站，擠車的人少了一些，老爺爺和藹地說：“孩子，快轉過身來!”我順從地轉過身。爺爺接著說道：“我看你不像經常坐車的，以後上了車，尤其是人多的時候，可千萬別再背對車門站著了!要是車門突然開了，那多危險呀!”我像一名剛受到命令計程車兵一樣使勁地點著頭，眼角不由得溼潤了。
正在這時，車身猛地一晃，我那個一直被夾在人群的書包也隨之綻露出頭角，裡面那些被塞得滿滿的書本兒爭先恐後地散在地上。我慌忙把頭扎進人堆中拾那些落地的書本，這時我發現還有一隻手也在艱難地拾著那些書。當我直起身時，才看清又是他--老爺爺用顫抖的手把拾起的書本遞給我、頓時淚水噙滿了我的眼眶，模糊了我的視線。
該下車了，我情不自禁無聲地回眸向老爺爺投去感激的目光。只見老人家也正微笑著目送我離去，那眼神像是在對我說：“路上可要小心啊!”
事情已經過去兩年多了。可這件看上去很平常的生活小事，卻使我難以忘懷。因為它使我深深地體會到：當一個人有困難的時候，會感到獲得幫助是寶貴的!讓我們多給他人這種寶貴的幫助吧!
情節波瀾的作文600字 篇二
今天在報紙上看到一篇女生寫的文章,讓我感觸很深,她因為初戀的失敗,一直離不開失戀的痛苦而有輕生的念頭,在她想自殺的'那一剎那,她看到了公車上有的一小段詩,詩的內容就有這麼一句：『不是路已走到盡頭,而是該轉彎了!』而讓她拋棄了輕生的念頭.
最後她寫說：大二的我,被一個不速之客擾亂了平靜的生活,卻也不經意的被另一個不速之客救贖了.生命中總有挫折,那不是盡頭,只是在提醒你,該轉彎了.
『不是路已走到盡頭,而是該轉彎了!』這句話其實很有意思!
當你遇到一件事,已無法解決,甚至是已經影響到你的生活、心情時,何不停下腳步,暫時的想一想是否有轉闤的空間,或許換種方法,換條路走事情便會簡單點.但,通常在那一刻,我們並來不及想到這些,只是一昧的在原地踏步、繞圈,讓自己一直的陷在痛苦的深淵中,生命中總有挫折,那不是盡頭,只是在提醒你：該轉彎了!
放手不代表承認失敗,放手只是為自己再找條更美好的路走!
在一次培訓中,培訓講師問學生：“你們有誰曾經想過了要自殺”.過了一會兒,有幾位學生疑惑的眼光看著老師並舉起了手,老師對他們說：“你們是最勇敢的,因為你們戰勝了死亡!”
看完了我又想起這樣的疑問：“我們到底該執著還是該放棄?什麼時候該執著?什麼時候該放棄?”
其實,放棄並不代表放下,只是要換個方法解決.轉個彎!
情節波瀾的作文600字 篇三
在小學的生活中，有許多讓我難忘的事情，今天我就來講一件讓我難忘的醜事。
在小學五年級的時候，我貪玩極了，每天放學我都要和幾個同學到“政法“的小花園裡去玩兒上一個小時，因此我的數學成績一落千丈。不僅是因為貪玩兒，更主要的是那時的數學老師管得太寬鬆，因此每次上數學課，我總是在桌底下放著一本課外書，一有時間就拿出來細細品味一下，久而久之，我的膽子越來越大了。
時間就像流水一樣，看似緩慢其實如果你不珍惜的話，它就會在你的眼前飛逝。轉眼間，期末考試就要到了，而許多數學重點我還沒掌握。這時，我不得不緊張起來，於是我放學沒有和同學去小花園玩耍，而是開啟數學輔導用書學習起來，結果可想而知，我再努力，再搜腸刮肚也不知道這些數學題是怎麼回事。唉!真是“早知如此，何必當初“呢現在嘆氣也沒用了，只有從現在開始盡我最大的努力學習數學了!期末考試的日子一天比一天近了，我的心裡像壓了塊石頭，喘不過起來。在這兩天時間裡，我拼命地做數學輔導題(雖然錯了許多)，找老師問問題，但是半個學期的知識怎麼可能在這幾天裡補完呢!當家長說我時我還硬著頭皮說：臨陣磨槍，不快也光嘛!
終於到了期末考時這一天了，我心裡像有十五個吊桶七上八下的極不安穩，憑這種狀態來考試當然也不會有好結果了。我只好硬起頭皮，拼一拼了!“哎呀!這道題怎麼(新年禮物)寫呀“考試時我遇到了一道不算很難的題，但在我眼裡卻是一道好比“奧數“裡的難題，我急得抓耳撓腮，但無論怎麼抓頭皮，就是不知道答案，我只好跳過這道題做下一道了。就這樣，我跳過了一道又一道不算難的“難題“，在考場時間就是生命，但是對於我這個“呆頭鵝“時間再多也是徒勞的。“鈴……“時間到了，我只好胡亂往空白處填了幾個數。此時的我，腦中浮現出的是老師失望的眼神，耳畔迴響的是家長的呵斥，同學的嘲笑。
卷子發下來了，那個刺眼的紅數字在我的眼前擺著，成績欄上赫然寫著一個刺眼的“良“字。我的頭低得恨不得鑽進桌鬥裡。欲哭又無淚，心裡卻像有著千萬根針扎著。家長訓斥了我，我看見他們眼中滿是失望。我確實應該好好反省一下了……
這件事雖然過去了，但是因為那個學期的數學知識非常重要，直到現在，我的數學還是不怎麼好。一提起那段時光，我的心中就充滿了後悔。