優秀班組事蹟材料2016
事蹟材料的標題通常有兩種形式：單行標題，即"關於+先進物件的名稱+先進事蹟的主要內容(材料用途)+文種"。如，《關於評選×××黨支部為市十佳黨支部的事蹟材料》;雙行標題，採用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進物件。如，《一心為鄉親 傾力築和諧--×××先進事蹟材料》。除了標題外，大家最關心的就是事蹟材料應該寫些什麼內容了，看看pincai小編為大家推薦的事蹟材料範例吧：
爐頂班組事蹟材料
爐頂班組始終把安全生產作為班組管理工作的核心，堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立建全了班組安全作業保證體系，不斷完善班組人員安全作業措施，進一步明確班組的安全作業職責，開展多種形式的安全作業意識宣傳教育活動，如認真開展每週三的班組安全活動，對每次安全活動的內容、要求、措施都作了詳細記錄，堅持開展班前安全技術交底、安全分析工作，使安全活動真正收到實效。
爐頂班組還根據自身專業的特點，有針對性地抓好安全意識、安全知識、安全技術培訓教育等工作。真正把安全生產責任落到實處，從抓每項工作細節和安全管理規章制度入手，對每一項操作制定詳細措施和危險源分析預控措施。除此之外爐頂班組還結合實際工作情況，使組員查糾自己身邊的違章行為，並對違章行為隨時發現隨時糾正，嚴格遵守操作規程及標準化作業，消除組員不安全行為、生產現場不安全狀態，杜絕組員的僥倖心理，真正做到人人事事保安全。
在日常的作業中爐頂班組員工精心維護，悉心調整，自查所轄區域裝置安全缺陷共計30多項:如鑄鐵機防護罩鬆動，塔頂樓梯欄杆缺損、液壓潤滑裝置防火措施不到位、塔體料罐檢修平臺保護措施不落實等等，經過班組研究，出具整改方案，已全部進行改進消缺。同時爐頂班組從2008年初至今，結合公司“我向崗位要效益”活動，共計提出合理化建議、技術改進專案20多條，85%的建議得到專家領導認可已經實施。
除此之外為了積極發揮爐頂班組員工職業健康安全代表“安全員、監督員、資訊員”的三大職責，進一步提高他們的工作積極性和主動性，積極倡導安全代表在“安全見行動”活動，圍繞安全管理、安全隱患、職業危害、環境改善等主題，當一天安全檢查員、提一條安全生產建議、查一起事故隱患或違章行為、做一件預防安全事故的實事，為公司提高裝置效能、降低裝置故障事故、提升產能效益、保障員工生命安全，作出了應有的貢獻。
面對新的安全生產奮鬥目標，爐頂班組員工決心在今後工作中，精誠團結，繼續發揚特別能吃苦、能戰鬥的優良作風，力爭使各項安全工作登上另一個新的臺階。
班組安全生產事蹟材料
為了順利完成廠裡下發的各項任務，保證我甲班班組安全和生產再上一個臺階，年伊始，甲班班組針對可能出現的問題及需要進行的工作，制定了詳細的規章制度，嚴密部署，認真落實。
作為鋼鐵企業管理鏈條最末端的生產班組，猶如人的神經末梢般重要，它建設的好壞，將直接影響整個企業的發展步伐。 生產班組是企業的基層組織,是企業生產經營活動中最重要、最活躍的分子之一。企業的安全管理重心在一線班組，班組安全建設是企業安全生產管理工作的基礎，決定著企業員工的安全素質。
一：從安全管理方面，我甲班班組始終把質量工作與安全工作緊密結合，堅持“抓機制，抓活動”的工作方針，強化工作力度。把“制度常在，警鐘常敲，技能常練”作為員工安全生產工作思路，緊密圍繞安全生產，紮實有效地開展“安全生產監督崗”活動。建立完善了各類安全規章制度，實現了標準精細、流程規範、職責清晰、監督到位的安全管控模式;積極開展系列班組安全教育和行動，形成了以“建立促個人學習，以個人學習促提技能，以提技能促班組安全，以班組安全保障安全生產”的建立特色。 從抓“安全學習型班組”建立入手，我甲班班組一如既往地健全爭創活動機制，以制度促安全。要求每位員工以“安全第一，預防為主”為宗旨，正確領會“四不傷害”的精神，樹立“細節關係全域性，責任重於泰山”的責任感，確立“上崗一分鐘，安全六十秒”的工作理念，創造和諧安全生產氛圍。堅持做到“四查四看”和“四落實一上報”，即：查思想認識，看安全是否放在第一位;查作業環境，看身邊有沒有不安全隱患;查薄弱環節，看是否有崗員緊盯現場;查不安全人物，看自主保安意識是否增強。 “四落實一上報”即：對查出的不安全問題，落實好整改措施;落實好整改時間;落實好整改責任者;落實好監督檢查人員，對解決不了的問題及時上報。對於已發生和其他鋼廠發生的事，總結經驗，吸取教訓，不放過一點點的隱患。
二：從產品優質穩產管理方面，不斷提高班組員工的安全技能素質，在人員短缺和新手多的情況下，採取點對點，手把手的幫帶方案，確保安全生產循序漸進的進行，時不時進行技能理論考試，增加員工對裝置和操作流程的認識，以更好的完成各項任務，空暇時，說說講講，評說在工作中的出現的問題，以使大家更好的在工作中思想一致，行動一致，針對容易出現的事故，制訂了一套切實可行的，完整的操作規程，使其事故率，操作失誤率大大降低，更好完成的.各項指標。
三：從節能降耗管理方面，隨著我公司的深化改革，我公司由一個國有企業轉變為一個由局控股的股份公司，這意味著效益就是每個職工的工資，為此，甲班班組從節能降耗和提高廢鋼利用率及成呸率出發，動用科學的思想、組織、方法和手段，對生產中的各個環節不斷分析和監控，找出問題並解決問題，從而達到節能降耗多鍊鋼的目的，一個人或一個班的能力是有限的，這樣，班組長就召開全體甲班班組的分析會，總結經驗，大家交流節能的心得，取長補短，找出差距，制定切實可行的措施，遇到解決不了的問題，就請專家來指導，以達到最佳的解決辦法，積極響應不開“無人燈，無人扇”，對於可以二次使用的，絕不一次浪費，切實搞好安全生產和各項任務。
“自我加壓、永不自滿”是甲班班組安全學習型班組建設的一個鮮明特徵。在建立安全學習型班組程序中，始終把“安全、學習、創新”作為主旋律，“建立”的過程也是“創新”的過程，提高的過程，建立為班組創新提供了強大的動力，成為班組安全生產的不竭源泉。甲班班組全體員工時刻牢記“安全，優質，穩產，低消耗”的九字方針，緊緊圍繞“齊心協力、奮發進取、務實求新、爭創一流”的企業格言，切實搞好安全生產和各項任務，進一步狠抓管理，內強素質，外樹形象，與時俱進，團結創新，團結和帶領廣大員工，努力完成全年的各項生產任務指標，立足長遠，加強隊伍管理，注重學習，提高員工安全文化素質，為企業多創效益，為實現兩個文明建設的協調發展奉獻自己火紅的青春。
電氣班組事蹟材料
電氣班組全體人員首先感謝上級各部門領導、同事們在這一年中對我電氣班組的支援和幫助，感謝各級領導對我電氣班組工作的肯定。在公司、分場各級領導的正確領導及全體電氣班組人員的共同努力下，克服了裝置老化、缺陷較多，人員思想不穩定等多種困難，圓滿地完成了廠領導安排的各項任務，並多次受到公司的獎勵。
為了順利完成廠裡下發的各項任務，保證我電廠電網及電氣裝置安全經濟執行，年伊始，電氣班組針對可能出現的問題及需要進行的工作，制定了詳細的規章制度，嚴密部署，認真落實。
在安全管理方面，我電氣班組清楚的認識到每個班是安全管理的基本環節，只有把每個班的工作搞好了，才能把整個電氣班組的安全工作提上一個新臺階。
在班組安全教育方面，班組每位成員要從崗位責任制度出發，明確安全職責，形成班組中的安全責任網路，經常對班組人員進行安全教育，在裝置檢修作業及執行值班中，貫徹“安全第一、預防為主”的方針，認真搞好安全知識培訓，班組人員積極參加各項安全活動，按時保量的進行安全日活動，佈置安全檢查事項及安全措施對和產中的不良傾向，敢抓、敢管，對其安全負主要責任，分配工作時要考慮是否能夠保證安全和勝任工作。
對發生的障礙、異常等現象，要立即組織搶修和處理，按照“三不放過”的原則，認真調查分析，提出防範措施，並將情況及時報告各級領導，認真組織學習公司和上級下達的有關安全生產的方針、事故通報和各項規章制度，協助值長檢查安全措施的落實並監督貫徹執行，監管有關人員消除缺陷和隱患，經常向領導反映安全生產中存在的問題，改進安全生產和勞動條件，提出合理化建議，對重點作業的裝置現場、或在較危險的作業之前，提出安全技術措施。
認真執行“安全規程”中的有關規定，上班前按規程要求穿戴好工作服，不準酒後上崗，在工作崗位上自覺遵守勞動紀律，不準離崗、串崗、閒談，睡覺，對各管轄裝置嚴密監視，不準違章操作，並隨時制止他人的違章操作，對於明顯可能造成人身傷亡、裝置損壞及裝置停運的違章指揮與操作，有權拒絕並制止，並向有關負責人及安監部門反映，班組成員在工作時，發現意外不安全情況時，立即採取措施，並彙報上級使其及時得以處理，使電氣班組勞動紀律不斷進步。
技術知識是進行各項操作和事故處理的基本保證，只有使我們電氣值班人員都熟練掌握各項技術知識，才能順利完成上級安排的任務和各種特殊情況，為此，班組長制定了各項專業技術的學習計劃，並定期檢查和考核專業基礎技術、事故預想、事故處理、安全執行管理、班組建設的學習和完成情況，各項學習的具體內容。
一、專業技術：
1、認真學習和分析電氣規程中所規定的各項規定，一週或兩週為一個學習時間單元，每個學習單元后進行電氣規程章節的內容考試，考試不合格者進行補考並受到處罰，考試優異者給予獎勵。並且開展各種形式的學習活動，如：知識競賽活動，積極參加公司組織和局組織的知識競賽活動並且由電氣班組選拔的人員參加的局技術大比武競賽中也得了知識競賽第一和技能比武第二的好成績。同時，各班利用開、停機及各種重大操作時對本班技術力量較差的人員進行幫帶，如果本班沒有遇到的操作，要其他班進行操作時，就主動到現場參加學習，但不得干擾其他班組的操作。
2、電氣班組經常統一購買一些專業、技術書籍或借一些專業技術書籍，從2010年至2014年間，電氣班組每年都有要訂購一至兩套專業書籍，僅今年內電氣班組就訂購了三套專業書籍，並在電氣班的要求下，我公司重新整理改編了電氣規程，並針對我公司的機組及各種裝置的原理進行專門學習，熟練掌握各裝置的基本構造，分析裝置經常出現的故障，制定詳細的處理事項，並學習當前一些先進裝置的專業知識，結合到我公司實際工作中去，保證我公司更新裝置時，能以最短的時間瞭解掌握新裝置效能，並可以熟練操作，保證裝置正常安全執行。
二、事故預想：
事故預想是保證計劃外操作既事故處理順利進行的重要手段，為了把事故預想的作用真正動用到實際工作中去，為安全生產保駕護航，電氣班組召開全體電氣人員事故預想分析會，例舉電氣執行是最有可能經常出現的事故，並針對事故制定最有效、最合理，並能保證人員和裝置安全檢查的事故預案，全體電氣班組共同分享和利用事故預案，讓每個班的人員都清楚瞭解自己在事故處理過程中應該做什麼，明確目標，處理迅速果斷，針對其他電業部門所發生的事故、通報進行認真學習，分析與我公司電氣裝置的共通處，對於存在的問題，我電氣班組吸取教訓，總結經驗，制定有效的措施，保證此類事故不會再發生在我公司電氣班。
三、安全執行管理:
“兩票”和“三制”是保證安全生產的重要手段，是保證生產連續的重要措施，電氣班組在執行“兩票”“三制”時狠抓落實，注重實效，規定工作票填寫要字跡清楚，不得隨意塗改，如有必要修改時，修改處由簽發人修改並簽名，工作票中的工作任務，要具體明確，安全措施要詳細清楚，裝置用雙重名稱，安全裝置及接地線要寫明實際地點及編號，同時認真向工作負責人交待注意事項，指明危險部位，保持安全距離，認真做好裝置和工作現場的驗收工作。