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  2. 工作總結

幼兒園第一季度工作總結參考

幼兒園第一季度工作總結範文參考

在20xx年一季度中,幼兒園團支部在院團委和園黨支部的指導下,以第四次創業為契機,加強青年思想引領,搭建成長平臺,不斷完善團組織建設,充分發揮團員青年生力軍和突擊隊作用。在做好本職工作的同時緊密圍繞院團委的工作重點,結合幼兒園團支部的工作的實際情況,開展了一系列共青團工作,現總結如下:

一、成立 “青年保障服務突擊隊”

1月10日,幼兒園團支部透過選舉產生了新一屆的團支部委員會併成立了一支由團支委成員組成的“青年保障服務突擊隊”。一季度透過統計團員資訊,單身資訊,為每個團員建立檔案,想團員之所想,急團原之所急,盡我們最大的努力為團員們解決工作及生活中的困難,並努力調動青年職工的積極性為幼兒園各項工作的順利開展發揮應盡的責任。歸納和整理團內各項文書檔案,為團支部今後工作留下寶貴的資料。

二、學習篇加強思想引領,提升專業技能

1. 組織召開團支部2016年工作計劃會

2月8日組織召開第一次團支委會,認真學習《團章》,明確各崗位分工與職責,結合院團委下達的2016年工作要點及幼兒園的工作計劃,討論制定出團支部2016年工作計劃,為今後工作的開展打下良好的'開端。3月3日組織召開團支部大會,總結2011年工作並通報2016年團支部工作計劃。

2.打造學習型團組織,樹立終身學習理念

20xx年是“基層組織建設年”,幼兒園團支部時刻以黨支部滿意、青年滿意為標準,以“爭創先進團支部、爭做優秀團員”為目標,不斷學習,提升思想認識和專業技能,打造一支學習型團組織。幼兒園團支部一季度也為此開展了系列的學習活動:

1、大型主題團課打造學習型團隊

幼兒園團支部邀請書記為團員上了一期大型主題團課打造學習型團隊。強調在思想觀念上要克服工作忙顧不上學習的觀念,堅持在學習中工作,在工作中學習,把所學的知識運用到工作實踐中去,推進工作創新發展。要變“被動學習”為“主動學習”,要變“單一形式的學習”為“多種形式的學習”,要變“個體學習為主”為“團隊學習為主”,學習成果的好壞要看學習績效為主。

2、“放飛理想、青春逐夢”青年大討論活動

為了統一思想,凝聚青年力量,引導青年不斷提升主人翁意識,堅定信念,立足崗位,建功立業。幼兒園團支部特組織團員展開青年大討論,探索青年在工作上和生活中最關注的問題,並將其彙總上報,儘量尋求解決方案,以滿足不同層次教師的發展需求。每一位青年教師也都積極地闡述自己設定的專業發展規劃,在互動研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術。

三、活動篇活躍思維,集中智慧,增強創新。

1.春節遊藝會 院團委在1月12、13兩日分別在東西區工會樓舉行迎新春遊藝會,幼兒園團支部積極參與其中。我們精心設計了兩種不同的活動方案,純手工自制玩教具,既鍛鍊了老師們的創新及動手能力,又讓孩子玩的開心,玩的暢快。

2.學雷鋒活動 以院團委“續寫雷鋒精神”主題實踐活動為契機,號召團員青年要具備強烈的責任感和使命感,立足崗位,刻苦鑽研,努力學習,實現自身價值。並透過開展 “尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評選活動,大力倡導青年職工學習雷鋒精神。

3.“童心世界,心靈之窗”佈置航星區角

為了給幼兒營造一個良好的環境,豐富幼兒園的環境創設,幼兒園團支部在一季度舉行大型區角製作活動,我們已在前期發動家長共同收集廢舊材料,團員分組設計區角方案,充分發揮團員青年的想象力及創造力,活動將結合幼兒身心發展的特點,創設出具有我園特色的區角環境,寓教於樂,為孩子提供更加廣闊的娛樂天地。活動時間定於3月31日,敬請期待。

四、宣傳篇加大宣傳力度,提升外部形象

定期更新部落格,將團支部工作計劃、總結及季度活動動態放於網上,方便團員職工不定時檢視;製作團建原地,張貼特色活動照片,展現青年職工風采,並大力宣傳季度先進個人,號召團員向“標杆”學習。同時鼓勵青年職工積極踴躍向外投稿,提升外部形象。

五、特色篇寓教於樂,豐富文化生活

3月12日是中國的植樹節,幼兒園團支部開展了“綠意圍繞,激情工作”為主體的系列活動,購置盆栽90餘盆,種類將近二十種,為每位團員發放一盆。在為班級增添綠意的同時,也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動的課,號召孩子和我們一起愛護花草,共建綠色和諧家園。年末,我們將組織評出種花最好的“綠色之星”,並給與獎勵。