我的暑假餬口作文100字
篇一：我的暑假餬口
這個暑假你僵持寫功課了嗎?這個暑假你僵持做家務了嗎?在這兩句話中都有一個配合的詞語“僵持”。那“僵持”的寄義是什麼呢?
“僵持“的寄義是說我們無論做什麼工作都要持之以恆，把工作做完，做好，不能中途而廢。假如你碰著堅苦，你要想步伐去辦理，僵持到底。假如怙恃讓我們去做家務，而你卻望見表面有很多的小伴侶在玩耍，你也有想玩的激動，這時你該怎麼辦呢?雖然是“僵持”把家務做完，然後再出去和小伴侶一路玩耍。這樣怙恃才會為我們的懂事，聽話，感想興奮。以是說，我們要從小養成精采的餬口和進修風俗，做一個優越的三勤門生。我的暑假餬口作文100字
在這個漫長的暑假裡，我僵持天天操練一張鋼筆字，僵持每個禮拜寫一篇作文，僵持天天幫怙恃做家務，僵持遲早刷牙、睡前沐浴。做一個愛進修、愛勞動、講衛生的勤門生。
篇二：我的暑假餬口
每年到了暑假，我的餬口就大紛歧樣了，比在學校的進修餬口越發風趣、越發充分、越發故意義。
放暑假往後，我的餬口開始變得風趣。夏季氣候酷熱，和伴侶去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午後1點，約上幾個要好的伴侶，帶好游泳裝置，帶點零費錢，去95隊伍的游泳館游泳。一頭紮下水，被太陽曬萎蔫的我們，立即規復了勃勃朝氣，我們快樂得像魚兒一樣，在水裡飛舞。
我們可以在淺水區做一些遊戲，可以在水裡吊水仗，四濺的白色水花好像也被我們的快樂空氣傳染了，淘氣地活蹦亂跳。
這就是我的暑假餬口。
篇三：我的暑假餬口
這個暑假你僵持寫功課了嗎?這個暑假你僵持做家務了嗎?在這兩句話中都有一個配合的詞語“僵持”。那“僵持”的寄義是什麼呢?
“僵持“的寄義是說我們無論做什麼工作都要持之以恆，把工作做完，做好，不能中途而廢。假如你碰著堅苦，你要想步伐去辦理，僵持到底。假如怙恃讓我們去做家務，而你卻望見表面有很多的'小伴侶在玩耍，你也有想玩的激動，這時你該怎麼辦呢?雖然是“僵持”把家務做完，然後再出去和小伴侶一路玩耍。這樣怙恃才會為我們的懂事，聽話，感想興奮。以是說，我們要從小養成精采的餬口和進修風俗，做一個優越的三勤門生。
在這個漫長的暑假裡，我僵持天天操練一張鋼筆字，僵持每個禮拜寫一篇作文，僵持天天幫怙恃做家務，僵持遲早刷牙、睡前沐浴。做一個愛進修、愛勞動、講衛生的勤門生。
篇四：我的暑假餬口
暑假是快樂的、漫長的，也是富厚多彩的。在測驗前，我已渴望著過暑假，由於暑假裡沒有大堆的功課，不消天天早起，也不消每天去曬太陽。
我喜好看漫畫書，在暑假，我就可以抽出很多時刻來看書，在書本的海洋裡暢遊。但我沒有玩物喪志，天天仍按打算完成暑假功課，每週還介入一些活動，固然暑假的進修使命較量重，可是苦中有樂。我還無意玩一下下電腦。
篇五：我的暑假餬口
我在暑假裡介入了美術班,游泳班.我最喜好游泳了.那是一個很熱的薄暮,吃過晚飯後,爸爸帶我到游泳池去,人真多.我和爸爸換上游泳衣,我拿者救生圈就下水了.開始我不會遊,爸爸讓我帶上救生圈,扶著教我,紛歧兒,我就會遊了.那天,我們遊了兩個多小時才歸去,風趣極了.往後爸爸常常帶我去游泳。