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中班安全教育主題教案

中班安全教育主題教案

作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編幫大家整理的中班安全教育主題教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中班安全教育主題教案1

活動目標

1、明白不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走。

2、瞭解和掌握一些和陌生人相處的方法。

活動準備

1、有關的圖片四張。

2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人,並設定表演情境。

3、玩具、果凍、巧克力。

活動過程

一、故事《沙沙和陌生人》

1、講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨自在院子裡玩,這時一個陌生人問他公園怎樣走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人十分感謝沙沙。回到家裡,沙沙把這件事告訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!但是還有一些事情你要多加註意。”沙沙連忙問媽媽:“還有什麼事情就應注意的呢”

2、群眾討論:(1)媽媽為什麼說沙沙做得對(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些就應注意的事情

3、出示圖片:

圖一:陌生人要你跟他出去玩時,你不能跟他一齊去。

圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時,你不能要。

圖三:陌生人要去你家時,你不能帶路。

圖四:陌生人硬拉你跟他走時,你要反抗,大聲呼救。

二、情境練習情境一:一個陌生的叔叔對一位小朋友說:“小朋友你真可愛。我請你吃果凍。”之後又拿出玩具給他玩。

群眾討論:能不能理解陌生人的禮物,就應怎樣對他說

情境二:一個陌生的阿姨敲門進入教室,對某幼兒說:“我是_媽的好朋友,她這天沒有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。”

教師提醒:(1)你認識她嗎(2)如果你不認識她。能不能輕信她的話(3)那你就應怎樣對這位阿姨說

教師小結:對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。

三、選取遊戲(每題分A、B兩個答案,幼兒站在認為正確的答案那一邊)

1、陌生人就是壞人嗎

A、陌生人就是壞人。B、陌生人不必須是壞人。

2、能不能跟陌生人走

A、能去公園和遊樂場。B、不能去任何地方。

3、有個認識的阿姨想帶你出去玩。

A、能夠和她去。B、務必先告訴爸爸媽媽。

4、有個不認識的叔叔給你東西吃:

A、巧克力、果凍不能吃,飲料能夠喝。

B、什麼都不能吃。

5、下大雨時一個陌生人說用車送你回家。

A、先說謝謝再上車。B、不能上車。

6、陌生人問你的名字。家裡有誰。能不能告訴他

A、只能告訴名字,不能告訴他家裡有誰。

B、什麼都不能告訴他。

四、結束活動提醒幼兒外出時不要離開群眾和成人,遇到陌生人不能輕信。

中班安全教育主題教案2

一、設計意圖

學校工作無小事,安全工作大於天"。為進一步加強幼兒安全教育,培養幼兒安全意識和自我防範意識及自我保護的能力,避免和減少意外傷害事故的發生,促進幼兒身心健康發展,特開展以安全為主題的教育活動。

二、活動目標

1、培養幼兒的初步安全意識,自我保護意識。

2、教幼兒學習一些常見的安全標誌,及常見的交通標誌。

3、根據幼兒生活經驗和實際發展水平,讓幼兒學會一些簡單的安全知識技能。

4、教會幼兒做個膽大的孩子。

5、增強安全意識,剋制自己的好奇心,不去危險的地方玩耍。

三、活動準備:

安全環境創設,安全小故事,安全兒歌,交通標誌,防火演練等。

四、活動內容

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧,在使用小剪刀時要注意安全,避免戳傷,不互相追打、亂跑碰撞,更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走,不從樓梯扶手往下滑,不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

3、教育孩子要養成到公共場所注意觀察消防標誌和疏散方向的習慣;知道各種報警電話,懂得如何報警。特別是發生火災怎麼打火警電話、怎麼逃生。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法,向大人求助的方法。

4、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話,未經家人允許不跟陌生人走,更不要讓陌生人碰自己的.身體,如果陌生人要這麼做,一定要儘快逃開。學會應對可疑陌生人的方法,瞭解應對敲詐、恐嚇的一般方法,提高自我保護能力,形成在遇到危及自身安全時及時向他人求助的意識。

5、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路,過馬路時,應遵守交通規則,走人行道,不在馬路上停留和玩耍,上街走路靠右邊走。

6、消防演練,組織幼兒進行一次防火演練,教育幼兒用溼毛巾,捂住口鼻,降低重心,迅速撤離到安全地帶。

五、安全小兒歌

1、小朋友,要警惕,異物不放囗鼻裡。

2、水果刀,大人用,等我長大才能動。

3、火災逃生有技巧,溼巾捂鼻彎腰走。跟著老師不亂跑,聽從指揮好寶寶。

教學反思:

作為一名小班的教師,班上的孩子年齡幼小,缺乏保護自己的能力,老師就要將工作做到最細微處。在今後的工作中我要多學習,積累,調整。我想,隨著教育改革的深入,我們一定會有越來越多的好方法,那時,幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

中班安全教育主題教案3

活動目標:

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理,瞭解當自己一個人在家時,應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中,提高幼兒的安全意識。

活動準備:

故事《當你單獨在家時……》;圖片

活動過程:

1、談話,匯入活動。

(1)當你單獨在家時,感覺怎麼樣?在做些什麼事情呢?

(2)如果你一個人在家時,有陌生人敲門,你會怎麼辦?

2、給幼兒講故事《當你單獨在家時……》,圍繞故事的內容與孩子們展開討論:

(1)曾美麗一個人在家的時候,她感覺怎麼樣?智多星是怎樣幫助她的?你們還有其他辦法嗎?

(2)有人打電話過來了,智多星又是怎樣幫助她的?還可以怎樣?

(3)有人來敲門了,智多星又是怎樣幫助她的?還有其他辦法嗎?

引導孩子們克服獨自在家時的害怕心理,瞭解獨自在家時應該注意的一些基本安全事項,掌握一些基本的防拐騙技巧,學會保護自己。鼓勵幼兒將所學的知識運用到日常生活中。

3、引導幼兒看圖片講述故事,發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力,進一步滲透、鞏固所學的安全知識。

4、:小朋友們一個人在家的時候,不要亂動家裡的電源、危險的東西以及煤氣灶等。一個人在家的時候,如果有陌生人敲門,不要開門,要給爸爸媽媽打電話,一定要記住爸爸媽媽的電話號碼,要學會自己保護自己。

活動:

在整個活動中,幼兒興趣很濃厚,能認真地聽故事,並根據故事內容瞭解了一個人在家的時候需要注意的事情。在此基礎上又看圖進行講述,大部分幼兒能很好的瞭解圖片內容,知道了一個人在家所需要注意的安全事項,鞏固了幼兒的自我保護意識,完成教學目標。